陈婷婷
- 作品数：27 被引量：42H指数：4
- 供职机构：安徽医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省教育厅科学研究项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学生物学更多>>
- 大学生课堂学习效果及其影响因素分析被引量：5
- 2017年
- 目的:探讨大学生的课堂学习效果及其影响因素,分析其相关强度,为提高课堂学习效果提供理论指导。方法:在安徽医科大学抽样调查3个年级12个专业共1 000名学生。主要采用描述性分析和Logistic回归分析。结果:不同年级之间的课堂学习效果差异有统计学意义;课堂投入度是影响大学生课堂学习效果的重要因素;教师的教学技能是影响课堂教学效果的重要因素;课程考核标准不同,学生的课堂投入度也不同;半数以上的学生上课认为效率高的时间段是上课后10至20分钟。结论:学生课堂学习效果主要受学生课堂投入度和客观环境因素两方面影响;学生的年级和学习投入度、教师的教学技能、课程的考核标准是影响大学生课堂学习效果的重要因素。
- 陈婷婷郑民杰牛文仁白甜甜蔡畅肖锦铖
- 关键词：课堂学习课堂教学影响因素
- 多溴联苯醚47对日本青鳉神经行为发育的影响被引量：3
- 2013年
- 目的评价多溴联苯醚47（PBDE-47）对小型鱼日本青鲋（medaka）神经行为发育的影响。方法日本青鲋孵化后第1天分为PBDE--47暴露组（50、150、450及1350ng／L）、空白对照组和溶剂对照组，随机抽取各组幼鱼，在孵化后第5、10及60天分别测定惊觉反应、眼动反应（OKR）、视动反应（OMR）、背光反应（DLR）和肥满度。结果除最高剂量组幼鱼死亡率增加，其余各处理组一般发育指标无明显差异；各组肥满度在0．916～1．042。幼鱼惊觉反应与避险反应阳性率呈剂量依赖性下降。与对照组比较，较高浓度组OMR和DLR反应时间明显延长，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01），但是各组OKR指标无明显变化。结论PBDE-47抑制发育早期幼鱼的知觉一行为协调能力，其机制与PBDE内分泌干扰作用有关。
- 吴源郑田利王静雅张雅莉陈婷婷
- 关键词：日本青鳉神经发育毒性
- 一种基于心理测评量表的矛盾纠纷调解方法
- 本发明涉及矛盾纠纷调解，具体涉及一种基于心理测评量表的矛盾纠纷调解方法，根据被测人员的个人资料生成基线问题，并向用户端发送基线问题；监测被测人员在回答基线问题时的第一脑电数据，根据第一脑电数据生成基线特征；根据被测人员的...
- 朱春燕李倩倩张梦竹盛蓉荣陈婷婷刘义铭
- β-arrestin2促进单核细胞的迁移与分化介导自身免疫性肝炎
- 自身免疫性肝炎（autoimmune hepatitis,AIH）是一种慢性进行性肝脏炎症性疾病。AIH以血清转氨酶水平升高、自身抗体阳性和高免疫球蛋白血症为特征,组织病理学表现为汇管区密集的炎性免疫细胞浸润和界面性肝炎...
- 陈婷婷
- 关键词：自身免疫性肝炎单核细胞巨噬细胞ERK
- 改进后临床护理路径在腹腔镜腹股沟疝修补术中的应用
- 2022年
- 目的探讨改进后临床护理路径在腹腔镜腹股沟疝修补术中的应用。方法选择2020年6月至2021年5月于安庆市第一人民医院收治的72例拟行腹腔镜疝修补术的腹股沟疝患者作为研究对象,按照护理方式不同分为2组,每组患者36例。对照组采用改进前临床护理路径,试验组采用改进后临床护理路径。评估2组患者术后的疼痛程度、生活质量,对比2组患者的首次肛门排气时间、下床活动时间、住院时间,分析2组患者的护理满意度、并发症发生率。结果术后3、6 h,试验组患者的疼痛视觉模拟评分(VAS)评分明显低于对照组(P<0.05);术后12 h,2组患者的VAS评分无统计学差异(P>0.05);试验组患者的下床活动时间、肛门排气时间、住院时间均明显低于对照组,总体健康、生理功能、生理职能、躯体角色评分均明显高于对照组(P<0.05);试验组患者的护理满意度(97.22%)明显高于对照组(83.33%),并发症发生率(8.33%)明显低于对照组(30.56%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论改进后临床护理路径可有效缓解腹股沟疝患者行腹腔镜疝修补术后的疼痛,促进患者术后康复,并提高护理满意度,减少并发症。
- 徐桂娥方磊陈婷婷
- 关键词：临床护理路径腹腔镜疝修补术疼痛
- 某医科大学学生学习攀比状况调查与分析被引量：1
- 2017年
- 目的:了解某医科大学大学生的学习攀比状况,为正确引导大学生的攀比提供参考。方法:采用分层整群抽样方法,在某医科大学选择840名大学生为调查对象。自行设计调查问卷,内容包括大学生基本情况、攀比状况、攀比认知三个方面。调查员在校内各教室现场发放问卷,由大学生当场填写后回收。结果:共调查840名在校大学生,有效问卷651份,问卷有效率为85.32%。87.9%的大学生认为自己周围同学存在攀比现象,22.8%的大学生认为自己存在攀比心理;40.1%的大学生会自主安排学习,不受他人影响;6.6%的学生认为自己总是会因为周围同学学习成绩超过自己而产生心理压力,同时,48.6%的同学认为压力可以为自己带来学习动力。上述攀比情况存在专业、年龄或年级差异。结论:大学生学习攀比心理较为普遍,学校、家庭应开展针对性的宣传教育,培养学生形成健康的人生观、价值观。
- 林胜男张冬梅房宇航范思宇陈婷婷白甜甜
- 关键词：大学生
- 母亲外出打工经历对农村小学生认知和社会生活能力影响的现况研究
- 目的了解安徽省某镇农村小学生母亲有无外出打工经历在小学生的性别、年级、学习成绩及母亲文化程度等方面的分布情况及母亲外出打工时监护人教养方式;描述母亲外出打工时孩子年龄、母子见面频率和累计分离时间等母子分离情况;按照母亲外...
- 陈婷婷
- 关键词：农村小学生记忆力社会生活能力
- 文献传递
- 早期母婴分离对子代的影响及相关神经学机制被引量：3
- 2010年
- 在中国特殊的经济发展模式下,大量农村外出务工人员向城市转移,从而农村出现了留守儿童,其中不乏因早期母婴分离而出现的低龄留守儿童.这些留守儿童在学习、心理和行为等方面均存在不同的问题,并已引起广泛关注.早期母婴分离作为负性应激,其影响良好母婴依恋的形成.早期母婴分离通过影响子代的神经突触可塑性、神经递质、谷氨酸、神经营养因子及乙酰胆碱能系统,对子代的心理、行为和认知发育可产生不利影响.该文就早期母婴分离对子代发育的影响及其相关神经学机制的研究进展作以综述,为促进低龄留守儿童的发育提供理论参考.
- 陈婷婷曹秀菁
- 关键词：子代心理
- Omega-3鱼油对铅暴露大鼠海马齿状回长时程增强损伤的保护作用(英文)被引量：1
- 2010年
- 本文旨在探讨每天灌胃omega-3鱼油对慢性铅暴露（0.2%醋酸铅）导致的大鼠海马齿状回（dentate gyrus,DG）区突触可塑性损伤有无保护作用。将新生Wistar大鼠分为4组：正常对照组、铅组、正常＋鱼油组、铅＋鱼油组,染铅方式为饮用0.2%醋酸铅水,鱼油按0.4mL/100g体重采用灌胃方式给药,至大鼠80~90d时,4组大鼠进行海马DG区的场电位记录,记录兴奋性突触后电位（excitatory postsynaptic potential,EPSP）、群峰电位（population spike,PS）的长时程增强（long-term potentiation,LTP）。结果显示：出生后的铅暴露损伤了大鼠海马DG区的LTP;鱼油对正常对照组的LTP无显著影响,而对染铅大鼠LTP的损伤有明显的修复作用。以上结果提示omega-3鱼油可能对慢性铅暴露导致的LTP损害具有一定的保护作用。
- 曹秀菁曹杰杰陈婷婷陈伟恒阮迪云
- 关键词：铅鱼油长时程增强海马
- 早期母婴分离对农村小学生注意力、记忆力和推理能力的影响被引量：2
- 2010年
- 目的:探讨早期母婴分离对农村小学生的注意力、记忆力和推理能力的影响。方法:通过自编家庭一般情况调查问卷,获得1 338名学生的母婴分离情况的信息。根据母婴分离情况及配对要求,分为早期母婴分离组、非早期母婴分离组及对照组纳入研究进行后续的测试。采用持续性操作测验(CPT)、瞬时记忆力测验、瑞文推理测验联合型(CRT)对研究对象进行注意力、记忆力和推理能力的评价。其中瞬时记忆力测验和瑞文测验作为脑力负荷在两次CPT测验之间进行。结果:脑力负荷后,3组儿童的注意力指标(总错误数、总漏报数及总平均反应时间)均呈现下降的趋势,其中非早期分离组的总错误数在脑力负荷后显著下降(P<0.05);对照组儿童的总平均反应时间在脑力负荷后显著下降(P<0.05)。记忆能力指标瞬时记忆广度和最大记忆位数三组之间差异均无统计学意义(P>0.05)。瑞文推理智商得分非早期分离组的儿童智商显著低于早期分离组和对照组(P<0.05),这种差异在男性中表现的尤为显著(P<0.05)。结论:早期母婴分离对农村小学生注意、记忆和推理等认知能力有一定的损伤作用。
- 陈婷婷曹杰杰曹秀菁
- 关键词：农村小学生注意力记忆力
