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陈勇

作品数:14 被引量:124H指数:4
供职机构:宜春学院体育学院更多>>
发文基金:宜春市社会科学研究规划项目江西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 3篇医学生
  • 3篇武术
  • 3篇解剖学
  • 2篇学法
  • 2篇思维
  • 2篇培养医学生
  • 2篇铸型
  • 2篇坐标系
  • 2篇立体思维
  • 2篇解剖学基础
  • 2篇解剖学教学
  • 2篇教学法
  • 2篇传统教学
  • 2篇传统教学法
  • 1篇大学生
  • 1篇大运动量
  • 1篇动量
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉铸型

机构

  • 13篇宜春学院
  • 2篇北京体育大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇武汉科技学院

作者

  • 13篇陈勇
  • 3篇敖绍勇
  • 2篇陈晶
  • 1篇姜铁汉
  • 1篇杨军
  • 1篇徐金东
  • 1篇刘瑞莲
  • 1篇屈红林
  • 1篇钟学红
  • 1篇邹瑜
  • 1篇蒋钰
  • 1篇冷瑾
  • 1篇欧阳学平
  • 1篇龚敏卿
  • 1篇刘斌
  • 1篇吴正平
  • 1篇黄海龙
  • 1篇黄镇军
  • 1篇廖晓明

传媒

  • 5篇宜春学院学报
  • 2篇解剖学杂志
  • 1篇中国中医药信...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇江西行政学院...
  • 1篇四川解剖学杂...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇中国组织工程...

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2001
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探索与实践:综合性大学医学生人文素质教育被引量:1
2006年
当前医学生的人文素质不高,难以适应新的医学模式的要求.对此,作为综合性大学的医学院,特别是新合并的区域性医学院,应充分利用综合性大学多学科的优势,整合优化人文教育的师资队伍,抓住机遇,乘势而上,更新医学教育观念,科学构建医学人文学科的教学体系,从而有效地提高医学生的人文素质.
蒋钰欧阳学平陈勇廖晓明冷瑾杨军
关键词:医学生人文素质教育
“建构主义”理论指导下的局部解剖学教学设计及运用被引量:2
2007年
利用建构主义学习理论和建构主义学习环境,结合局部解剖学学科的特点,在分析教学内容,确定教学目标,创设情境、引导学生自主学习,组织合作学习,教育评价等方面进行教学设计.通过教学实践验证,学生的学习能力和思维品质都有明显的提高.
陈勇
关键词:局部解剖学教学设计建构主义学习教学效果
核心稳定性训练的研究综述被引量:88
2008年
核心稳定性训练在高水平运动队的应用已经越来越广泛,并得到了广大教练和运动员的认可,但目前关于核心稳定性训练的理论研究并不多见。本文目的是系统的总结核心稳定性训练的理论基础,为今后核心稳定性训练的进一步应用提供参考。
陈勇陈晶
婴幼儿铸型标本的酸碱腐蚀法被引量:1
2006年
本文针对性介绍了婴幼儿铸型标本的酸碱腐蚀法,及如何根据制作要求和研究目的采取相应的处理方法,并就此提供了一些经验和思路。
黄镇军陈勇龚敏卿徐金东
关键词:婴幼儿铸型标本
大学生成才问题的几点思考
2001年
通过成才的影响因素、基本规律进行探讨 ,认为当代大学生只有充分利用大学校园的学习条件 ,把握人才成长的有利因素 ,遵循成才的一般规律 ,勇于实践 ,勇于创造 ,才能成为社会主义现代化建设有用之才。
钟学红陈勇
关键词:大学生成才
武术教学中如何激发与提高学生的学习兴趣被引量:6
2001年
陈勇
关键词:武术教学
对师专体育系学生习武兴趣的调查
2001年
通过对体育系术科课的问卷调查,对学生习武兴趣进行了调查分析,找出了武术教学的特点,提出了改进与提高学生习武兴趣的措施。
陈勇邹瑜
关键词:习武兴趣师专武术课
浅析武术散打运动损伤的预防与治疗被引量:1
2007年
散打是一种损伤多发性项目.本文对体育学院78名散打专选学生进行损伤调查.分析高校教学中散打的运动损伤特点.并结合当前研究热点,提出一套有效的预防治疗措施.
陈晶陈勇
关键词:散打
人体解剖学“立体思维坐标系”教学法在教学中的应用分析被引量:1
2006年
敖绍勇陈勇
关键词:人体解剖学传统教学法立体思维坐标系培养医学生解剖学基础
优秀田径运动员大运动量训练后血液生化指标的变化被引量:8
2007年
目的:观察优秀田径运动员大强度的运动训练前后血清激素、血清酶和全血乳酸、血红蛋白等生化指标变化。方法:实验于2005-04/2005-05在广西师范大学体育学院田径场和实验室完成,选择16名广西师范大学体育学院的中长跑项目男性运动员,平均(20±1)岁,均无器质性病变和遗传病史,且对检测项目知情同意。①采用递增负荷式中长距离的跑项目进行训练,共4周,训练课间的强度以瑞典生理学家Rorg研制的主观心理感觉的等级表来控制,并且在最后1次训练课上采用最大强度的力竭性运动训练。分3次抽取受试对象静脉血,进行实验前受试对象安静时第1次取样,第2次取样在大强度训练运动后即刻进行取样测定,第3次取样安排在完成上述运动训练次日7∶00~8∶00(运动恢复后)进行。②采用放射免疫分析法测定血清睾酮与皮质醇水平,试剂盒由南京建成生物工程研究所提供;采用岛津公司产全自动生化分析仪测定血清肌酸激酶、血尿素、乳酸脱氢酶等血清酶的活性;采用用美国产YSI-23L全自动乳酸分析仪测定全血乳酸水平,采用全自动血球计数仪进行测定血红蛋白水平。结果:纳入受试对象16名均进入结果分析。①血清睾酮、皮质醇的变化:运动后即刻血清睾酮和皮质醇值分别为(4.56±1.84),(0.20±0.03)μg/L,低于安静时[(4.87±0.20),(0.14±0.03)μg/L,P<0.05],血清睾酮与皮质醇的比值低于安静时及运动恢复后[0.47±0.15,0.65±0.17,0.70±0.21,P<0.01]。②血清肌酸激酶、血尿素、乳酸脱氢酶变化:运动恢复后的血清肌酸激酶活性高于安静时及运动后即刻[(6.86±2.21),(5.79±2.10),(5.20±1.77)μkat/L,P<0.01],乳酸脱氢酶活性高于安静时[(5.18±0.97),(4.28±1.15)μkat/L,P<0.05]。血尿素水平高于安静时及运动后即刻[(178.2±38.7),(151.9±25.2),(100.7±13.9)mg/L,P<0.01]。③全血乳酸和血红蛋白的变化:运动后即刻及运动恢复后血清�
姜铁汉陈勇屈红林刘瑞莲
关键词:血清睾酮肌酸激酶血乳酸
共2页<12>
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