陈军
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：如皋市第一中学更多>>
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- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 渗透积极心理 助推学生成长——江苏省如皋市第一中学心理健康教育实践
- 2019年
- 经过多年的心理健康教育的摸索,江苏省如皋市第一中学开展以"渗透积极心理"为主线的心理健康教育,用班级授课为主的心理健康教育模式取代个别辅导,实现了由"被动介入为主"到"积极预防为重"的转型。
- 陈军章志生
- 关键词：心理健康教育积极心理
- 认知虚拟同伴交往 形成健康同伴关系
- 2019年
- 作为学校,我们要花大力气指导好青少年建立健康的同伴关系,我们要把“全环境育人”理念、网络素养教育作为“立德树人”的重要领域和崭新内容,帮助青少年立足现实同伴关系的建设,正视虚拟同伴关系的交往和使用,让广大青少年的同伴关系“更健康”、朋友圈“更立体”、社交“更丰富”。
- 陈军
- 关键词：同伴交往
- 一道高考题的题源的研究及演变
- 2007年
- 题源：已知△ABC,AB^→=c,BC^→=a,CA^→=b,且a·b=b·c=c·a,
判断△ABC的形状．（出自苏教版普通高中课程标准实验教科书第四册第83页，例14）
- 陈军
- 关键词：高考题实验教科书课程标准ABC
- 解读高考试题中的导数问题被引量：2
- 2007年
- 导数进入中学教材后引发了教者对中学数学教学的多方位思考：首先是导数在高中教学中的地位，其次是高考如何对它进行考查．
- 陈军
- 关键词：导数问题高考试题中学数学教学高中教学中学教材
- 关于一类高考压轴题的探究
- 2008年
- 著名数学教育家波利亚曾说：“一个好的教师应该懂得并传授给学生下述看法：没有任何一道题可以解决的十全十美，总剩下一些工作要做．经过充分的探讨总结，总会有点滴的发现，总能改进这个解答．而且在任何情况下，我们总能提高自己对这个解答的理解水平”．
- 陈军
- 关键词：高考压轴题数学教育家波利亚教师
- 高中历史体验式教学与学生家国情怀素养培养的整合之道
- 2019年
- 家国情怀素养是历史学科五大核心素养之一,是诸素养中价值追求的目标,旨在培养高中生学习和探究历史应具有的人文追求,体现对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。在这一背景下,高中历史教师通过体验教学法与家国情怀教育的整合,实现高中生家国情怀素养的提升,促进高中生形成健康的国家观、民族观、文化观和价值观。
- 陈军
- 关键词：高中历史体验式教学情感教育
- 高考数列题中函数思想的运用
- 2007年
- 陈军潘佩
- 关键词：函数思想数列题高考数列问题特殊函数值域
