陆婧
- 作品数：17 被引量：31H指数：4
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- 体验式教学在高职《商务英语视听说》课程中的应用被引量：1
- 2013年
- 体验式教学是让学生通过体验活动来"发现"语言使用原则并应用到实际交流中的新型教学模式。本文从高职商务英语视听说课堂教学的局限性入手,指出了体验式教学能带来真实互动的课堂教学效果,分析了教师应从初步体验、丰富体验、参与体验、深化体验四个环节逐步深入,帮助学生在体验中获得知识和技能。
- 陆婧
- 关键词：体验式教学高职商务英语视听说
- 从英语的发展过程看“中国英语”
- 2009年
- 英语在形成和发展过程中先后经历了全球化和本土化阶段,并产生了多种英语变体。随着英语进入中国并与中国文化经历了漫长的磨合与融合之后,独具特色的"中国英语"也逐渐产生。本文试从英语语言自身的发展过程,探讨"中国英语"的存在性和必要性,以及它所具有的鲜明特点,并提出今后"中国英语"的研究方向。
- 陆婧
- 关键词：中国英语本土化
- 新高考视野下高中英语教学的应然转向被引量：6
- 2019年
- 2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出将要逐渐在全国各省推行"3+3"模式,即高考总成绩由原来的文理分科成绩改为语、数、外三个科目和任选高中学业水平考试中3个等级性科目构成,其中英语提供两次考试机会,分值仍旧保持原来的150分。此方案的推行再一次说明了英语教学的重要性。如何在高考综合改革模式下合理有效地进行英语课程教学,也成了英语教学工作者最关注的热点。
- 陆婧
- 关键词：高考改革英语教学英语改革
- 新媒体意见领袖的特点和发展趋势被引量：5
- 2020年
- 新媒体时代,意见领袖身份的多样性和话语权的提高,对舆情产生了极大影响。意见领袖言行的传播途径,也经历着从文字时代到图文时代再到新媒体时代的发展过程。新媒体意见领袖具有个性鲜明、影响力强、擅长互动的特点,新媒体意见领袖正呈现出队伍不断壮大、影响力进一步提升、诉求功利化的发展趋势。
- 陆婧庞馥珊
- 关键词：新媒体意见领袖
- 对于高职商务英语专业师资队伍建设的思考被引量：4
- 2010年
- 师资队伍的建设是高职院校快速发展的保证,它对培养适应社会需求的高职人才起到了重要作用。本文以高职商务英语专业为例,根据教高[2006]16号文件的精神,分析了师资队伍建设的要求和目标,探讨了商务英语专业教师所应具备的能力素质,并对如何建设师资队伍提出了相应策略。
- 陆婧
- 关键词：高职院校商务英语双师师资队伍建设
- 城市形象微电影《苏州情书》的字幕翻译策略
- 2015年
- 采用"微电影"来展示城市形象,是一种创新的手法,它兼具了生动的画面和精致的故事情节,让大众乐于接受。本文以《苏州情书》为例,介绍了影片的主要内容和创新之处,分析了该片在语言上具有富有情感的独白和简单利落的人物对白,并根据大量例句,提出了采用文本删除、文外增译、文意转换的翻译策略,可以有效传递微故事的情节内容,将苏州的城市形象传播到世界各地。
- 陆婧
- 关键词：字幕翻译
- 专业群背景下“共性+个性”课程体系的构建——以高职商务英语为例被引量：1
- 2014年
- 专业群课程体系建设面对特定的岗位群,按照岗位涉及的工作内容确定课程内容,形成公共平台与多个专业方向彼此联系、共享开放的课程体系。根据这一要求,具有"共性"和"个性"的课程体系,既能满足岗位群所需的通用性、普遍性技能,又能满足不同专业方向所需的特色化、专业化岗位技能。在学校、企业和行业的合作之下,搭建动态的信息化资源库,能确保"共性+个性"课程体系的顺利构建。
- 陆婧
- 关键词：专业群课程体系现代商务商务英语
- 高职院校个性化社会服务载体研究被引量：1
- 2015年
- 社会服务能力是衡量高职院校办学水平的一个重要依据,因此高职院校对开展个性化、高质量的社会服务日益重视。本文从高职院校提供个性化社会服务的难点入手,分析社会服务对象的实际情况、教师的社会服务能力以及学校的社会服务机制问题,并探讨学校内部社会服务载体的种类和特点。最后,着重论述产教园作为社会服务载体的优势和作用。
- 陆婧
- 关键词：高职院校个性化社会服务
- 高职商务英语实训模式的构建与实施
- 2011年
- 高职商务英语实训是提高学生商务英语能力和商务技能的重要环节。实训模式的构建与实施必须从实训目标、实训素材、实训方式、评价体系和校外实训基地,这五个方面着手,才能培养出满足岗位需求和具有职业能力的商务英语人才。
- 陆婧
- 关键词：商务英语实训模式
- 从会展业的发展探究高职商务英语人才的培养——以苏州地区为例被引量：2
- 2012年
- 在政府的大力提倡和支持之下,苏州地区的会展产业发展迅猛,并带动了相关配套服务业的发展,为社会提供了大量的就业机会。从苏州会展业的发展现状入手,探讨了会展业的发展对商务英语人才培养的启示以及如何建立高职商务英语人才培养的新路径。
- 陆婧
- 关键词：会展业高职商务英语
