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门学泳

作品数:17 被引量:41H指数:3
供职机构:东营职业学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 9篇教育
  • 7篇心理健康
  • 6篇心理
  • 5篇心理健康教育
  • 5篇院校
  • 5篇教师
  • 5篇高职
  • 5篇高职院校
  • 4篇发展性
  • 3篇性心理
  • 3篇性心理健康
  • 3篇性心理健康教...
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇发展性心理健...
  • 2篇职业教育
  • 2篇师范
  • 2篇五年制师范
  • 2篇继续教育
  • 2篇高等职业教育

机构

  • 15篇东营职业学院
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 16篇门学泳
  • 2篇郭欣
  • 1篇刘敏
  • 1篇李维金
  • 1篇薛学军
  • 1篇巩汝训
  • 1篇孙旭春
  • 1篇雷虹

传媒

  • 4篇教育与职业
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇成人教育
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇职业时空
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇山东青年政治...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 5篇2004
  • 2篇2002
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生发展性心理健康教育的理论和实践被引量:15
2006年
发展性教育理念进入大学心理健康教育是大学素质教育发展的必然要求。当前我国许多大学的心理健康教育实践仍然存在着较严重的咨询化、治疗化的倾向,发展的意识比较弱,进行发展性问题的实验和研究比较少,不符合教育的基本原则。针对以上现状,应以多元化的研究思路对大学心理健康教育做全面的考察,从而推进我国大学生心理健康教育理论的发展以及心理健康教育模式的构建。
门学泳雷虹
关键词:发展性心理健康教育大学生
高等职业教育活动课程建设与教学实施研究被引量:3
2005年
高等职业教育的活动课程和教学是一门能够较好地体现职业教育特色的课程.活动课程与教学反映的是一种开放的教育活动,其实施有助于职业教育超越单一的知识教育或书本教育模式.同时,实施过程是一个基于校本的课程发展过程,可以通过课程改革,建立起一种合乎时代和职业教育课改方向的课程文化.
李维金门学泳
关键词:高等职业教育活动课程建设活动教学
个性化职业活动课程体系的建构与实践
2007年
高职现行的课程体系包括理论课程和实践课程。从实际执行情况来看,这两类课程都有一定的不足:未能充分培养学生的综合素质,尤其是21世纪学生必需的创新素质;忽略了对学生情感、态度、价值观、团队精神的涵养,以及对学生的职业兴趣、特长和潜能开发等个性化成长。
门学泳薛学军
关键词:课程体系实践课程个性化学生情感理论课程
论发展性教育被引量:1
2004年
 发展性教育的内涵包括四个方面:和谐发展与最优发展;面向全体学生,促进学生的成长和发展;促进学生生动、活泼地发展;培养学生的创新精神和实践能力。发展性教育具有明显的时代特征,现代教育的四大支柱"学会认知、学会做事、学会做人、学会共处"要求每一个受教育者都要具备发展的意识和发展的能力。适应时代,建立一种全新的发展性教育模式是当务之急。
巩汝训门学泳
关键词:发展性教育现代教育教育模式教育评价
探讨高校学习型教研组织的构建被引量:1
2008年
知识经济时代对人类提出了建立学习型社会的要求,对学习型高等院校的教学和研究需要学习型教研组织来承载。随着新一轮教育教学改革的推进,高校原有的教研学习方式在教研理念、组织结构、活动形式等方面越来越不适应。因此,必须重树高等院校教研新理念,发展、丰富和完善高校现行的教研功能与教研方式。文章根据上述分析,提出了高等院校构建学习型教研组织的基本对策。
门学泳
高职院校集体性教学模式的研究与实践
2004年
借鉴合作教学的先进思想,结合当前高职生源特点,对建立高职集体性教学模式进行研究,并通过实践进行了检验,证明其是可行的和有效的.
门学泳
关键词:高职院校集体性教学课堂教学教学模式人力资源
新课改背景下中学教师教学民主化的现状
2006年
教学民主化是教育民主化的重要内容,是教育民主化在教学领域的全面体现。教学民主化思想在实践中的现状如何?教学民主化的理想与现实之间的距离有多大?随着我国中学新课程改革运动的不断深入,当前中学教育越来越关注教学的民主化问题。本文就当前新课改下中学教师的教学民主化的认识及行为现状进行了调查,并进行了分析评价。
门学泳
关键词:教学民主化
教师心理健康继续教育初探被引量:1
2004年
一、高职院校对教师心理健康继续教育的迫切要求 高职院校开展心理健康教育,一是专门师资缺乏,二是广大教师们普遍缺乏心理健康教育的基本知识、基本技能,以至不能很好地进行心理健康的正常教育,这是当前迫在眉睫、非常突出的一个矛盾。这个矛盾不能解决或解决不好,都会严重制约21世纪我国高职心理健康教育工作的发展。同时,心理健康教育还有一个特殊之处,即它不是-一种学科式的专业性教育。
门学泳
关键词:教师心理健康继续教育高职院校
高职院校心理健康教育课程设置初探被引量:13
2004年
当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求,是高等学校德育工作需要研究和解决的新课题。
门学泳
关键词:高职院校心理健康教育课程设置德育高等职业教育
农村教师职业道德现状及继续教育对策被引量:1
2005年
在对农村中小学教师遵守职业道德的现状进行的调查中,发现农村中小学还在一定程度上存在着较严重的教师职业道德问题,严重地影响着新课程改革的顺利实施和进行。应在讨论、分析其原因的基础上,提出改变农村中小学教师职业道德现状的继续教育对策。
门学泳
关键词:教师职业道德
共2页<12>
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