金华
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：浙江理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革示范点项目浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 大学英语翻转课堂模式下的师生交互行为研究被引量：7
- 2017年
- 应用信息技术录制了大学英语的翻转课堂和常规课堂,使用弗兰德斯课堂互动分析法(Flanders interaction analysis system)进行量化描述,通过矩阵计算比率和特性曲线描述,分析了两者的师生言语互动行为特征。结果显示:翻转课堂通过重构学习流程,使学生在课堂上更积极应用知识进行实践,同时课堂活动提供给学生更多真实交际中的语言应用反馈,从而提高了语言教学的效果。研究结果将促进大学英语"翻转课堂"的本土化实践,为其在高等教育的理论模型提供了数据支撑和方法借鉴。
- 金华
- 关键词：FIAS大学英语师生互动
- 基于网络平台的大学英语自主学习模式探究被引量：2
- 2012年
- 研究非英语专业学生网络自主学习,能有效提高大学英语自主学习效率。在网络自主学习模式下,基于网络平台的实际使用,非英语专业学生自主学习观念强,学习能力则相对薄弱。因此,自主学习模式本土化,以及建设具有个性化、自动化、规范化的智能网络平台,能更好地适应学生所需,并进而提高学生自主学习效率。
- 金华
- 关键词：大学英语网络平台
- 认知体验视角下的二语习得模式研究被引量：1
- 2012年
- 体验哲学是认知语言学的哲学基础,其核心原则包括心智的体验性、认知的无意识性和思维的隐喻性,对于语言的习得具有较大的诠释力。从体验哲学的基本原理出发的体验式二语习得模式通过实践证明了其体验性、互动性和协同性有助于学习者语言水平的发展和提高。
- 沈梅英金华
- 关键词：体验哲学语言水平
