郭英
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：成都大学学前教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 论中国幼儿德育教育的现状被引量：7
- 2007年
- 幼儿德育主要指培养幼儿道德性的教育。所谓道德性,又称为德性或品德,是指"道德主体的品质",强调主体在道德的状态和特性。因此,幼儿德育也可视为培养幼儿德性或品德的教育。
- 郭英
- 关键词：幼儿德育
- 浅论中国传统文化与科学发展观
- 2008年
- 科学发展观植根于中国优秀的传统文化之中,"以人为本"是科学发展观的本质和核心,也是其基本原则。这一原则与中国传统文化的"民本"思想非常一致。而对各方面因素的全面考虑又体现了中国传统思维中的辩证法思想。科学发展观还是传统的"天人合一"理念在全球化时代的必然演化物,是可持续发展战略的最新发展和最新要求。
- 郭英
- 关键词：中国传统文化科学发展观
- 浅议杜威德育方法与我国高校德育工作的结合
- 2009年
- 杜威非常重视德育,他认为道德是解决社会问题、增进人们幸福的决定性因素。他提出了著名的命题:"道德即是教育"。他还总结和发展了资产阶级的道德教育经验,提出了一套完整的德育方法理论,这些对于完善我国高校德育工作有非常重要的启示作用。
- 郭英
- 关键词：德育
- 西方行政监督体制的特点及启示被引量：5
- 2009年
- 西方国家行政监督体制最初是伴随着资产阶级为限制皇权而建立的新宪政体制——议会制开始的,历经几百年的发展,到目前已相当完善。它以权力制衡为基础,建立了一套行之有效的行政监督制度和监督方式,使执政党和政府处于严密的监督之下,能够实现对权力的有效控制和约束,从而在一定程度上杜绝权力的滥用,防止权力异化,预防腐败发生。
- 郭英
- 关键词：行政监督
