郭永光
- 作品数：26 被引量：33H指数：3
- 供职机构：井冈山大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术一般工业技术更多>>
- 用PowerPoint课件教学应该注意的几个问题
- 2004年
- 目的提高用PowerPoint课件教学的课堂效率。方法列举PowerPoint课件教学中存在的不足,找出解决的办法。结果克服PowerPoint课件不足,提高课堂教学效率。结论利用PowerPoint课件进行教学能提高课堂教学质量。
- 郭永光肖媛娥
- 关键词：POWERPOINT课件课堂教学教学效率
- 浅谈多媒体教学的基本特点及其在教学中的应用被引量：6
- 2000年
- 目的 让更多的人了解多媒体教学的优点，掌握这一新的教学技术和方法，从而提高教学质量，促进教学改革中发挥重要的作用。方法 对照传统教学方法，列举多媒体的特点及其在医学教学中的应用。结果 多媒体教学能突破时间、空间、宏观、微观的限制，直观、形象地再现客观事物，能激发学生的学习积极性，便于知识的理解和巩固。结论 多媒体教学将改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，并最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。
- 郭永光
- 关键词：多媒体教学
- 浅谈任务驱动法在大学摄影教学中的应用
- 2016年
- 在大学摄影课程教学过程中,教师要借助枯燥的教学工具向学生展示摄影工作的具体内容,引导学生了解其工作性质以及体会工作感受是教师在教学中亟须解决的主要问题。因此,教师应不断探索,任务驱动式教学方法应运而生,成为大学课堂教学中广泛应用的主要手段。将简要分析任务驱动式教学方法的应用设计,促使摄影课程的教学质量不断提高。
- 郭永光
- 关键词：摄影课程任务驱动式
- 浅谈网络教学带来的新变化及其对策被引量：1
- 2004年
- 目的论述计算机网络应用于教学对教学所带来的变化,提出对策,使现代网络多媒体教育在教育领域中发挥更大的作用。方法分析网络教学对教师和学生所带来的新思维、新环境、新要求。结果针对网络教学对教师和学生所带来的新思维、新环境、新要求,分析得出相应的教和学的策略。结论网络教学在教学实践中的广泛应用,必然会使教育体系出现诸多变化和革新,最终会促进教育教学的跨越式发展。
- 郭永光
- 关键词：网络教学教学模式教学策略
- 谈多媒体技术与音乐教学的“整合”
- 2012年
- 现代教育技术与其他的整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。"把多媒体网络技术引进课堂教学是教育现代化的制高点。"它是新教育形势下的必然要求,是实施素质教育和培养创新人才的必由之路。
- 郭永光
- 关键词：多媒体音乐教学
- 信息化条件下大学计算机基础课课程改革探究被引量：1
- 2015年
- 当前,信息时代对于新时代大学生提出了信息素养方面的高要求,这就需要大学计算机基础课程以高质量、高效能的状态去开展。文章积极总结和归纳了大学计算机基础课程教学存在的缺陷和不足,提出了很多与信息化发展不吻合的地方,在此基础上倡导要在信息化条件下实现当前大学生计算机基础课程改革,以保证大学生信息素养的提升。
- 郭永光
- 关键词：信息化条件大学计算机基础课程课程改革
- 网络环境对于新闻摄影教学改革造成的影响被引量：1
- 2015年
- 随着网络的普及,数码摄影技术的革新,新闻摄影教学的生态环境发生了翻天覆地的变化,这就要求新闻摄影教学积极做到与时俱进,实时的实现新闻摄影教学改革,以培养符合现代需求的新闻摄影专业人才。文章从这个角度出发,首先探究了网络环境下新闻摄影教学改革的必要性,并提出网络环境下新闻摄影教学改革的建议和意见,以供参考。
- 郭永光
- 关键词：网络环境新闻摄影教学改革
- 浅谈任务驱动法在高校师范生《现代教育技术》课中的作用
- 2014年
- 任务驱动法是一种很重要的教学方法,这种方法能够充分地调动学生的积极性和主动性,激发他们的探索兴趣。现代教育技术是以信息技术为依托来辅助教学,旨在提高课堂内容的容量,活跃课堂气氛,达到课堂与社会上最先进的教学手段相融合的效果。现代教育技术作为师范类一门很重要的学科,充分地体现了其灵活性的特点,任务驱动法则是授课的最佳方法之一。本文将围绕任务驱动法在高校师范生《现代教育技术》课中的作用来进行探讨。
- 郭永光
- 关键词：任务驱动法师范生现代教育技术交互性
- 《现代教育技术》教学优化策略研究
- 2015年
- 《现代教育技术》课程教学的整个组织形式上以及对整个课程的评价上都存在着非常大的问题。所以，要想使这门课程成为学生加以重视的课程，并在今后的教学中更加地提升整个课程的教学效率就要对其进行合理适当的改革以及优化。
- 郭永光
- 关键词：现代教育技术公共课教学优化
- 对我校多媒体课堂教学的几点思考被引量：1
- 2003年
- 目的发挥多媒体教学的优势,运用多媒体教学提高我校的教学质量。方法从多媒体课堂教学实际出发,分析多媒体教学的作用及明显影响多媒体教学效果的几点弊端。结果针对影响多媒体教学效果的几点弊端,提出改进方法。结论将多媒体技术引入到课堂教学中提高教学质量,其作用是显而易见的。
- 郭永光
- 关键词：多媒体课堂教学
