郭杨阳
- 作品数:15 被引量:20H指数:3
- 供职机构:南阳理工学院音乐学院更多>>
- 发文基金:河南省软科学研究计划更多>>
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- 谈如何进行音乐的二度创作
- 2009年
- 在众多的学科中,艺术的创作自由度最高,尤其是音乐。教师在给学生上好专业技能小课的过程中,不仅教学生正确地演唱(演奏)作品,准确把握作品的风格,而且要激发学生的想象力,对音乐作品进行二度创作,那么内心听觉训练尤为关键。
- 郭杨阳
- 关键词:二度创作内心听觉
- 漫谈器乐教学
- 2010年
- 器乐的种类很多,各有其独特的音色和表现力,教师应该根据学生所学的乐器特点,教给学生基本的器乐知识与器乐演奏技巧,并根据学生各自特点的不同,因材施教。另外,为了提高学生的综合素质,有必要调整音乐文化课、基础文化课及专业技巧课之间的比重,培养学生的人文素养,为学生完美的器乐演奏奠定基础。
- 郭杨阳
- 关键词:器乐教学教学方法因材施教
- 社会化媒体语境下的传统音乐传播策略研究被引量:3
- 2016年
- 本文在分析传统民族音乐现状的前提下,总结了社会化媒体语境给传统音乐传播带来的挑战与机遇,从内容定位、技术融合、品牌行销、人才培养、产业发展等角度提出了社会化媒体语境下传统音乐传播的具体策略。
- 郭杨阳
- 关键词:传统音乐
- 黑色电影《蓝丝绒》中的元素符号
- 2017年
- 电影《蓝丝绒》导演大卫·林奇以"非写实"的手法有效地传达了他永恒不变的艺术理念,再现了奇异世界中野蛮与恐怖的场域。影片以变态的心理、离奇的造诣、独特的电影风格和元素,从不同角度揭露了20世纪80年代美国小镇居民表面祥和、幸福生活中隐藏的疯狂、残酷和荒诞。再现了平凡世界中的千姿百态,为研究美国大众文化提供了不可多得的切口。影片中的多重隐喻修辞、不同色彩的运用、音乐气氛的调节匠心独具,是中西电影艺术峰峦中的旖旎风光。
- 郭杨阳
- 钢琴教学创新模式的构建与思考
- 2014年
- 由于时代的发展,人们的观念在一定的程度上也发生着不断的改变,所以大多数的人对钢琴现有模式进行了相应的思考,对钢琴教学创新模式进行有效的构件以及思考。
- 郭杨阳
- 关键词:钢琴教学
- 校园音乐会项目化管理与审计策略被引量:1
- 2018年
- 中国音乐产业发展迅速,音乐市场环境发生了深刻变化,校园音乐会逐渐发展成为校园文化中的常态模式。鉴于此,分析校园音乐会的特点与管理模式,针对校园音乐会项目管理类型、流程及其质量控制等进行探讨,从审计的视角,给出了可以借鉴的策略。
- 郭杨阳
- 关键词:项目管理审计策略
- 浅析宛梆戏曲与民俗文化的关系
- 2018年
- 宛梆戏曲是南阳地区的特色戏种,它在漫长的发展进程中始终与民俗文化保持着紧密的关系。首先,在民俗文化的影响下,宛梆戏班内部逐渐形成了一套包括信仰、仪式和禁忌在内的习俗和行规,以约束戏班成员的心理与行为,形成宛梆戏班独特的凝聚力。其次,在剧目创编过程中,侧重对民俗文化的吸纳与诠释,将地域文化中特有的风俗习惯、群众的思想观念融入到剧目中,使观众与宛梆戏曲产生审美共鸣。再次,宛梆戏曲与当地的民俗日常活动关系密切,与民间"乡下"的习俗氛围融合,赢得了普通民众的认可,进而在当地民俗文化的土壤中寻得了自己发展的动力和优势。
- 郭杨阳
- 关键词:民俗文化
- 汉魏六朝时期音乐与清商乐关系探微被引量:1
- 2017年
- 文章首先分析了清商乐的渊源、形态及特征,提取其音乐本体的特质,并思考梵呗音乐与清商乐相结合的可能;观察了梵呗音乐如何主动向清商乐学习靠拢,并从"转读"分化为"鱼山梵呗"。在梳理二者关系过程中,分析了梵呗音乐与清商之音所共有的"哀婉"气质。并根据大量史料为佐证,论述了佛教高僧如何模仿清商乐的旋律、配器及调式结构来进行深入的制呗活动。
- 郭杨阳
- 关键词:汉魏六朝本土化
- 高校音乐专业人才培养改革被引量:9
- 2015年
- 随着社会对音乐人才越来越重视,高校音乐专业的人才培养需要进一步调整和改革。文章通过分析目前我国高校音乐专业人才培养过程中存在的问题,从人才培养的目标、方式手段、课程体系、过程及评价五个方面提出了适应高校音乐专业人才培养改革的途径和思路。
- 郭杨阳
- 关键词:高校音乐专业教育改革
- 高师音乐教学改革与师资培养研究被引量:1
- 2015年
- 针对高等师范音乐教育而言,它在一定程度上是中小学音乐教学进行培养的摇篮,高师毕业后跨入中小学教师队列时,同时也是检验高师教育过程中的教学质量。在《音乐课程标准》中提出较高的要求对中小学音乐教师,对音乐新课程启用,导致高师音乐教育教学改革已经迫在眉睫。本文首先对高师音乐教学过程中的目标培养、课程的设置、课堂的教育模式、考核进行评估等相关的一些方面进行提出改革,并且在一定程度上提出改革的构思以及相关的建议,只有这样才能够对音乐师资的目的进行有效的培养。
- 郭杨阳
- 关键词:高师音乐教学改革师资培养