郑秀梅
- 作品数：12 被引量：21H指数：3
- 供职机构：中国矿业大学外国语言文化学院更多>>
- 发文基金：中国矿业大学社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金中国矿业大学外文学院科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自然科学总论更多>>
- 语用教学新模式初探被引量：5
- 2010年
- 语用能力培养是外语教学的最终目标,也是近年来众多学者讨论的热点问题之一。语用教学模式分隐性教学与显性教学。隐性教学以大量"能理解的输入"为主,不注重输出;显性教学则以突显语用意识、强化语言输出为主要特征,但忽视学习者的隐性学力。针对当前大学英语教学现状,本文将隐性教学与显性教学相结合,提出一种语用教学的整合模式,使得自主学习与课堂教学优势互补,以期达到最理想的教学效果。
- 郑秀梅刘韶方
- 关键词：语用教学隐性教学显性教学
- 大学英语词汇教学中增添的运用
- 2006年
- 词汇是英语教学中的一项重要内容,而增添理论对于信息的建立与提取都有积极的促进作用。本文例证了这个理论在词汇教学的具体的运用中,促进学习者在词汇的深度和广度的拓展。
- 郑秀梅
- 关键词：词汇教学
- 英语国际通用语背景下的语用能力构建与发展被引量：1
- 2021年
- 随着全球化的深入发展,英语转变成为国际通用语。文章描述了英语通用语的具体交际模式,指出英语通用语交际的成功需要从本族语、英语本族语以及其他非英语本族语三方面综合考虑,并从语言、文化以及交际规则三个维度入手来构建英语国际通用语的语用能力,以期对EFL语用能力的教学培养有所启发。
- 郑秀梅
- 关键词：交际模式语用能力
- 网络化英语自主学习的硬件及软件环境分析被引量：1
- 2008年
- 网络化英语自主学习教学模式是改变英语滞后教学现状的有效途径,也是培养个性化人才的重要手段。构建自主学习教学模式是一个复杂的系统工程,需要一定的硬件与软件环境来支撑。硬件环境包括校园网、多媒体教室、图书馆、广播台、有线电视和校园环境等。软件环境则涉及教师角色的定位与转变、网络课程的设计与开发、宽松活跃的课堂氛围的营造以及评价系统的完善等。只有提供了完善的硬件与软件环境,才能使自主学习教学模式收到理想的效果。
- 郑秀梅刘韶芳
- 关键词：计算机网络硬件环境软件环境
- 后摄自主学习与英语课程设计被引量：3
- 2008年
- 自主学习模式是目前比较流行的教学模式之一,虽然中国内地的外语学习者在自主学习意识上与西方学生无显著差异,东方文化下的集体主义和传统的教师权威思想都表明,在教师指导下的后摄自主结合小组学习可以成为中国学生外语自主学习的基本模式。教师引导学生开展以小组或项目为中心的自主学习,在教学过程中应特别重视增强他们的自主学习意识,为今后探索与实践在教师指导下的自主学习打下基础。
- 郑秀梅刘韶芳
- 关键词：自主学习意识教师权威
- 论语境化中的顺应过程被引量：1
- 2010年
- 语境化是指交际双方通过经验和推理,将语境内在化或认知化,使语境内的新、旧信息互相作用以增强或减弱话语的意义,达到预期的语境效果。在此过程中,交际者必须顺应语境关系,选择与交际者、物质世界、社交世界和心理世界相顺应的语言及结构,才能实现交际的成功和高效。
- 郑秀梅
- 关键词：语境化
- 运用后摄自主学习理论在课堂构建促进性环境
- 2008年
- 自主学习模式是目前比较流行的教学模式之一,虽然中国内地的外语学习者在自主学习意识上与西方学生无显著差异,东方文化下的集体主义和传统的教师权威思想都表明,在教师指导下的后摄自主结合小组学习可以成为中国学生外语自主学习的基本模式。教师引导学生开展以小组或项目为中心的自主学习。在教学过程中应特别重视增强他们的自主学习意识。为今后探索与实践在教师指导下的自主学习打下基础。
- 郑秀梅刘韶芳
- 关键词：自主学习意识教师权威
- 多模态话语分析视角下提高高校外语课堂教学质量研究被引量：5
- 2014年
- 随着经济全球化进程的加快,社会对复合型外语人才的需求越来越迫切,这对外语人才的语言综合运用能力提出了更高的要求,而传统的以关注单一文本为主的课堂教学方式已不能满足人际交流与意义表达的需要。因此,构建多模态化的外语课堂教学模式,成为我国高校外语教学发展的必然趋势。文章以多模态话语分析的视角对高校外语课堂教学质量进行研究,为高校对外语人才的培养提供理论参考。
- 郑秀梅
- 关键词：多模态话语分析复合型外语人才课堂教学质量
- 大学外语教学的生态化研究
- 2017年
- 生态学是研究有机生物体同无机环境之间相互关系的科学。教育生态学属于教育学与生物学的交叉学科，主要采用生态学的基本原理与研究方法，特别是生态系统“生态平衡和竞争”协同进化等规律，来深入剖析各种教育现象及其成因，进而揭示教育的本质及其发展规律和方向。在当今大学外语教学中，运用教育生态学对大学外语教学进行剖析，可以使我们找到实际教学中存在的问题，并进行有效改革。
- 郑秀梅
- 关键词：大学外语教学生态化教育生态学协同进化生态平衡
- 话轮转换的元语用分析被引量：1
- 2012年
- 语言使用的过程,是在元语用意识监控下做出选择的过程。话轮转换作为一种意识性很强的语言行为,在话轮的保持、转换和放弃过程中,自始至终都在很大程度上受制于大脑中的元语用意识的指导和调控。在具体教学实践中,提升学生的元语用意识,尤其是提高其话轮转换的元语言意识,能大大促进学生会话能力的提高,达到事半功倍的效果。
- 郑秀梅高翔
- 关键词：话轮转换元语用会话
