郑永江
- 作品数：35 被引量：86H指数：6
- 供职机构：中山大学附属第三医院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广东省医学科学技术研究基金广州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 儿童血液标本放置时间与温度对中性分叶核粒细胞形态的影响被引量：1
- 2008年
- 目的:研究儿童血液标本存放时间和温度对外周血中性分叶核粒细胞形态的影响。方法:将样本分成3组,分别置室温下1小时组、置4℃冰箱中24小时、置室温25℃24小时,再用瑞氏-姬姆萨染色,在低倍显微镜下观察中性分叶核粒细胞细胞的形态,分别计数200个中性分叶核粒细胞,观察形态异常的中性分叶核粒细胞数。结果:室温放置1小时的外周血标本形态学异常中性分叶核粒细胞为0～0.040(0.005);4℃放置24小时相应为0～0.080(0.017),室温放置24小时相应为0.010～0.440(0.131)。结论:放置时间与温度对儿童外周血标本中性分叶核细胞有明显影响,因此,应在取材1小时内观察外周血涂片的细胞形态,以免导致误诊。
- 陈美莲林玉辉林桂真黄仁魏茹熠波梁宁宁郑永江
- 关键词：血液血液保存儿童形态学
- 异基因外周血干细胞移植治疗骨髓增生异常综合征8例临床分析
- 2013年
- 目的观察异基因外周血干细胞移植（allogeneic peripheral blood stem cell transplantation，allo—PBSCT）治疗骨髓增生异常综合征（myelodysplastic syndrome，MDS）的疗效。方法对2007年5月至2012年1月在中山大学附属第三医院血液科住院的8例MDS患者采用allo—PBSCT治疗。其中男2例，女6例，年龄18～50岁（中位年龄31岁）。按世界卫生组织（Wodd Health Organization，WHO）MDS分型标准（2008年）分类，难治性细胞减少伴多系增生异常（refractory cytopenia with multilineage dysplasia，RCMD）占2例，难治性贫血伴原始细胞增多（refractory anemia with excess blasts，RAEB）-1占1例，RAEB-2占3例，MDS进展为急性髓系白血病（MDS-AML）占2例。供者经粒细胞集落刺激因子（granulocyte colony-stimulating factor，G—CSF）5～10μg／（kg·d）动员5d后，分1～2d采集外周血造血干细胞。受者输入外周血单个核细胞（5．8—11．6）×10^8／kg（中位数7．7×10^8／kg）。受者预处理方案为BuCy方案6例，改良BuCy方案2例，非亲缘供者联合使用抗胸腺细胞球蛋白（ATG）。予环孢素加短疗程甲氨蝶呤方案预防移植物抗宿主病（GVHD）。结果8例患者中有6例移植后造血重建，中性粒细胞≥0．5×10^9／L和血小板≥20×10^9／L的时间分别为移植后9—15d（中位数12d）及11～42d（中位数13d）；4例患者发生急性移植物抗宿主病（aGVHD），其中Ⅰ度1例，Ⅱ度2例，Ⅳ度1例；存活超过100d的6例患者发生局限型慢性移植物抗宿主病3例。随访时间为2．6—56．9个月（中位数27．0个月），2例患者移植后100d内死亡，其余患者均无病存活。以Kaplan—Meier法估算，患者总体生存率及无病生存率均为（75．0±15．3）％，生存期为（43．4±8．3）个月。结论外周血干细胞移植是治疗年轻MDS患者的有效方.
- 张競文郑永江胡元陈禹欣林东军
- 关键词：异基因外周血干细胞移植骨髓增生异常综合征造血干细胞移植移植物抗宿主病
- 异基因造血干细胞移植术后发生甲状腺功能亢进1例报告并文献复习
- 2015年
- 目的探讨异基因造血干细胞移植术后发生甲状腺功能亢进(甲亢)的诊治特点。方法回顾性分析2008年12月在中山大学附属第三医院血液科行异基因造血干细胞移植术后发生甲亢的1例女性患者的临床资料,总结分析该例患者的临床表现、实验室检查以及诊治经过,并复习相关文献。结果该患者异基因造血干细胞移植术后39个月出现甲亢症状,患者有甲亢特异性临床表现和实验室检查结果,诊断为弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病),给予药物治疗后效果良好。结论异基因造血干细胞移植术后发生甲亢临床少见,有特异性临床表现,确诊主要依靠实验室检查。该病如早期诊断和治疗,疗效良好。
- 郭芳郑永江
- 关键词：造血干细胞移植甲状腺功能亢进弥漫性毒性甲状腺肿
- 地西他滨联合造血干细胞移植治疗骨髓增生异常综合征转化急性白血病被引量：3
- 2012年
- 背景:由骨髓增生异常综合征转化的急性白血病为难治白血病,临床疗效差,缓解率低,生存期短,因此探索新的有效治疗方法极为重要。目的:观察地西他滨联合造血干细胞移植治疗骨髓增生异常综合征转化急性白血病的临床疗效及并发症。方法:骨髓增生异常综合征转化的急性髓细胞白血病患者1例,先后予2个疗程地西他滨及异基因造血干细胞移植,观察临床疗效、地西他滨的毒副作用及移植相关并发症。结果与结论:经2个疗程地西他滨治疗后,达到完全缓解,主要不良反应为骨髓抑制并发感染,该患者再接受异基因造血干细胞移植后获得无病生存213d,移植过程中出现急性移植物抗宿主病及肺部感染。结果提示地西他滨联合造血干细胞移植治疗骨髓增生异常综合征转化急性白血病获得良好效果,毒副作用及相关并发症可控制,为临床上骨髓增生异常综合征转化急性白血病的治疗提供了新方法。
- 李旭东何易胡元肖若芝方志刚郑永江刘加军林东军
- 关键词：地西他滨造血干细胞移植骨髓增生异常综合征白血病
- 诊断学学生临床技能培养的改革与实践被引量：1
- 2013年
- 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是临床各学科的基础,也是培养学生临床技能的重要阶段。医学的快速发展与近几年医学生临床技能水平下降形成了强烈的反差,如何改革临床诊断学的教学,更好地提高医学生的临床技能是一个值得探讨的课题。本文分析了目前临床诊断学教学中存在的问题和现状,提出了以培养和提高学生的临床技能和实际应用能力为核心的教学理念。我们通过加强师资培训、更新教学理念、调整课程设置、改革授课内容和教学方法、调整考核评估方法等教学改革,提高临床诊断学的教学效果,供大家借鉴。
- 周汉建田虹汤美安郭云蔚温景芸熊肇军郑永江林文晖
- 关键词：诊断学临床教学教学改革
- 急性白血病的骨髓细胞形态的数据治理分析方法及系统
- 本发明实施例公开了一种急性白血病的骨髓细胞形态的数据治理分析方法及系统，所述方法包括步骤1～步骤5，经过采集骨髓细胞元数据，识别急性白血病的骨髓细胞形态主数据，搭建主数据模型及数据标准，理解细胞形态数据，对数据质量进行清...
- 郑永江张幸鼎
- 文献传递
- 教育理念更新及其在诊断学教学中的应用被引量：2
- 2012年
- 随着医学的发展和医学模式的转变,传统的教学观念和方法严重束缚着高等医学教育的发展,因此,转变教学思想,更新教育理念,是教学改革的重要内容,也更符合培养新世纪复合型医学人才的目标。本文阐述了教学理念更新的内涵,并在诊断学的多项教学环节中,围绕能力培养的主线进行了具体的探讨,取得满意效果,值得进一步推广应用。
- 周汉建田虹汤美安郭云蔚谢旭晶郑永江熊肇军林文晖
- 关键词：教育理念诊断学临床见习
- 达雷妥尤单抗治疗复发难治多发性骨髓瘤的成本效果分析被引量：2
- 2022年
- 目的评价达雷妥尤单抗联合硼替佐米、地塞米松(D-Vd)在治疗复发或难治性多发性骨髓瘤患者(RRMM),相比硼替佐米和地塞米松(Vd)治疗RRMM的成本效果性。方法采用基于中国患者的LEPUS临床试验所获数据(D-Vd:141名患者;Vd:70名患者),建立患者无进展状态、进展状态和死亡状态的疾病发展过程Markov模型。计算增量成本效果比(ICER),并进行敏感度分析以验证模型稳定性。结果相对于标准化疗组,达雷妥尤单抗组的增量成本效果比为631163.780元每质量调整生命年。患者在进展状态的效用值对结果影响最大,其次是D-Vd组疾病进展后的每周期治疗成本和达雷妥尤单抗每毫克的价格。意愿支付阈值为217341.000元时,达雷妥尤单抗无成本效果性的概率为95%。结论达雷妥尤单抗在治疗复发或难治性多发性骨髓瘤患者中无成本效果性,但能获得更长的生存期,疗效显著;通过开展慈善援助计划、纳入医保等措施可以提高其经济性。
- 江琴韩佳杞郑永江
- 关键词：多发性骨髓瘤MARKOV模型
- 急性白血病患者骨髓细胞中TIMP3、RUNX3蛋白表达情况检测及其临床意义被引量：4
- 2010年
- 目的:检测急性白血病(AL)患者骨髓细胞中的TIMP3、RUNX3蛋白表达的情况及其与基因甲基化的关系,并探讨其与AL患者预后的关系。方法:采用Western blotting检测50例AL患者骨髓单个核细胞(BM-MCs)及10例健康供者外周血单个核细胞(PBMCs)中TIMP3、RUNX3蛋白表达的情况,结合前期实验中TIMP3、RUNX3启动子区域甲基化检测结果,对与AL患者预后有关的因素进行统计分析。结果:50例AL患者BMMCs中RUNX3甲基化组该蛋白表达明显少于未甲基化组及正常对照组(P<0.05),AL患者完全缓解(CR)率与RUNX3蛋白表达及骨髓中原始细胞比例有关,RUNX3蛋白失表达、骨髓中原始细胞比例高的患者CR率低,反之较高。结论:RUNX3启动子区域甲基化是导致该蛋白失表达的原因,其参与了AL的发病,并与不良预后有关,TIMP3甲基化与急性白血病发病无关。
- 范蕊芳方志刚刘相富郑永江刘彬彬林东军
- 关键词：甲基化白血病
- 诊断学临床技能培养的改革与实践
- 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是临床各学科的基础,也是培养学生临床技能的重要阶段.医学的快速发展与近几年医学生临床技能水平下降形成了强烈的反差,如何改革临床诊断学的教学,更好地提高...
- 周汉建田虹汤美安郭云蔚温景芸熊肇军郑永江林文晖
- 关键词：诊断学医学生临床技能培养教学改革
- 文献传递
