郑晓玲
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：台州职业技术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 地域文化对音乐的影响——以《绣荷包》为例被引量：2
- 2011年
- 我国地大物博,民歌资源非常丰富。民歌作为民族音乐的精髓,体现了各民族的音乐素养、文化传统和审美观念,是我国民族音乐遗产的重要组成部分。不同地区的民歌分别体现不同地区的文化传统、风俗习惯和情感表达习惯。《绣荷包》的曲调丰富多样,分布在各个省份、各个地区,以少数民族地区较为常见,是最能代表小调基本特征的民歌。本文通过对陕西、山西、四川和云南的《绣荷包》的对比分析,来透视不同地区民歌的情感表达方式。
- 郑晓玲
- 关键词：民歌《绣荷包》
- 音乐教育在高职院校中的重要作用被引量：3
- 2006年
- 各级各类高职院校是培养学生的专门机构,在对学生进行文化知识传授、突出专业技术培养的同时,应该重视学生的全面发展,高度重视音乐教育,配备专业音乐教师,配置音乐教育必需的教学设施,开设音乐课程,举办音乐讲座,发展音乐社团,举办音乐活动,利用音乐媒体,使音乐教育成为校园文化的一个亮点。
- 郑晓玲
- 关键词：音乐教育高职院校
- 更新教育观念 深化教育改革 提高应用型人才培养的质量被引量：2
- 2014年
- 满足社会广泛的教育需求,提高人民群众的受教育程度和劳动者素质,满足各行业和社会发展需求,促进经济社会发展,是当前高职院校教育质量标准和人才培养的方向。本文从应用型人才培养的观念、人才培养课程体系、人才培养教学方法三大方面深入探讨高职院校应用型人才的培养、教育模式。
- 郑晓玲
- 关键词：高职院校应用型人才教学方法
- 高职院校音乐审美教育功能及其运用被引量：4
- 2011年
- 音乐是人类文化的重要组成部分,音乐文化水平的高低是决定一个民族综合素质高低的一个重要因素。音乐教育是审美教育的重要组成部分。从美育的角度看,音乐是美育普及的重要形式,是美育教学形式的重要载体。
- 郑晓玲
- 关键词：审美教育功能高职院校人类文化文化水平教学形式
- 高职院校人文类选修课教学实践与探索
- 2010年
- 本文从人文类选修课开设的前提,从备课、组织教学、科学管理方面,结合高职院校实际需要,探索人文类选修课教学实践。
- 郑晓玲
- 关键词：选修课教学
- 高职院校声乐教学的实践
- 2013年
- 声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。每位歌唱者必须通过发声练习的途径,掌握科学的歌唱发声的基本方法,使歌声美妙动人。高职院校学生来源主要年龄在二十岁,大部分来自农村,绝大部分学生没有声乐基础。要让学生懂得并学会用正确的方法进行歌唱,在音乐教学中,重点放在声乐基础理论和基本技能技巧的训练,学会发声方法,由浅入深,由易到难,由低到高循序渐进。
- 郑晓玲
- 关键词：声乐教学高职院校发声训练声乐艺术文学资料
