郑宏
- 作品数：13 被引量：84H指数：5
- 供职机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题福建省教育科学“十一五”规划规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学军事历史地理经济管理更多>>
- 和谐社会要求强化大学文化的包容性被引量：1
- 2008年
- 社会主义和谐社会理念的哲学基础是唯物辩证法的对立统一规律,和谐社会的重要特征就是和而不同,尊重差异,包容多样。大学作为"时代之表征",也应该反映一个时代的精神,所以强化大学文化的包容性也是和谐社会的要求,我们提倡大学文化的包容,也就是要提倡大学精神文化的包容、制度文化的包容、行为文化的包容和环境文化的包容。
- 郑宏
- 关键词：大学文化包容性对立统一规律唯物辨证法社会理念
- 多维视角审视教育依附理论及其影响被引量：4
- 2007年
- 依附理论是产生于当代发展中国家论述不发达与发达关系的一种理论学说,后来移植到教育研究领域。本文试图从理论发展的视角分析教育依附理论的合理性与局限性;从社会科学理论移植的视角审视该理论的适切性;从文化分析的视角揭示该理论的片面性与危险性,以期加深对该理论的认识和理解,更好地指导我国的教育实践。
- 郑宏
- 关键词：审视
- 论国防教育学的学科归属被引量：16
- 2010年
- 国防教育学是教育学与军事学的交叉学科,还处于创生阶段,其学科归属问题亟待学界深入研究探讨。国防教育学宏观研究对象的本质属性是"教育"活动,国防教育学研究的问题从属于教育学研究范畴,国防教育功能实现的途径是"育人",因此,国防教育学归属于教育学更加合理。国防教育学归属教育学也有利于学科发展和社会实践。
- 吴温暖郑宏
- 关键词：学科归属教育学
- 美国《国防教育法》的制定及其历史作用被引量：13
- 2011年
- 1958年美国《国防教育法》的出台,其导火索是1957年苏联的人造卫星上天,其深层原因则是美苏的"冷战"对抗。美国《国防教育法》内容的实质就是明确了国防和教育的关系,尤其是把高等教育的发展视作关系国家安危乃至生死存亡的一个关键性因素。因此,美国《国防教育法》的历史作用远远超出了空间技术领域。它极大地改变了美国联邦与教育的关系,尤其对美国高等教育的影响深远,具体表现在高校规模、师资、通识教育、外语教学、研究生教育、科研等方面的改变,这一时期被称为美国高等教育的"黄金时代"。
- 郑宏
- 关键词：《国防教育法》历史作用
- 论国防教育学科的创生被引量：19
- 2008年
- 普通高等学校国防教育课程教学已逐步走向制度化、规范化,创生国防教育学科成为一个亟待研究解决的问题。首先,国防教育事业发展的迫切需要是创生国防教育学科的必要前提,一是全民国防教育事业的发展要求有学理上的支撑,二是普通高等学校国防教育课程教学需要学科理论的指导;其次,创生国防教育学科是学科发展的必然趋势,因为学科创生的内在条件已经具备,外部条件也已基本成熟。我们应通过加强国防教育的学科意识,大力开展相应的理论研究,努力争取外部建制的推动,早日创生国防教育学,以促进高等学校国防教育的良性发展。
- 吴温暖郑宏谢素蓉
- 关键词：国防教育
- 潘懋元先生与中国高等教育
- 2014年
- 教育家潘懋元先生对中国高等教育作出了突出贡献:他不仅是中国高等教育学的缔造者,还是它的引领者,走出了一条自主创新的学科建设之路;他为祖国培养了众多的高教人才,是教会他们如何治学做人的经师和人师;他还是一位高等教育的活动家和战略家,以强烈的社会责任感关注现实,其活动和理论推动了中国高等教育的决策更加科学化。
- 郑宏
- 关键词：高等教育学高等教育
- 中国普通高校国防教育研究:回顾与前瞻——基于1997-2009年全国普通高校国防教育学术研讨会论文的分析被引量：12
- 2011年
- 1997至2009年的相关论文分析显示,中国高校国防教育研究主要集中在国防教育基础理论、国防教育与学生素质培养、国防教育教学改革与创新、国防教育师资队伍建设和国防生培养等方面,虽然取得了一定的研究成果,但也存在研究视域不够开阔、理论分析缺乏深度、研究方法过于单一等问题,今后应拓展研究范围,深化基础理论研究,加强微观领域的实证研究,以进一步提高中国高校国防教育研究的水平。
- 郑宏
- 关键词：高校国防教育国防教育研究
- 大学空间的四重价值
- 2015年
- 在大学历史与文化研究中,一些标志性空间是研究者必谈的话题,如北大的"红楼",清华的"水木清华",厦门大学嘉庚风格的建筑等,但是总的来说,大学空间的价值并没有得到研究者和大学管理者足够的重视和认识。空间是大学历史与文化研究的基础和载体,它承载着大学历史与文化独特的场所精神;见证大学历史与文化的变迁,同时延续大学的文脉和师生的归属感,并且发挥大学历史文化陶冶和教育的功能。重新认识空间在大学历史文化研究和实践中的价值,将有利于创新和深化大学文化研究,在实践中更加主动地发挥大学空间的功能。
- 郑宏
- 关键词：历史文化建筑
- 我国新闻传播教育超常规发展的问题与对策被引量：15
- 2006年
- 我国新闻传播教育1998年以来超常规发展的原因,主要是新闻事业发展的需要、国家教育政策的调整和第四媒体的出现。这种发展在带来繁荣的同时,也带来了质与量的矛盾和就业压力等问题。应调整不同院校新闻专业的定位,办出各自的特色;改变高校单一的用人制度,引进既有专业知识,又有新闻经验的人员为教师;改变课程设置不合理的现状,并利用各种形式加强新闻教育的硬件建设。
- 郑宏
- 关键词：新闻传播教育
- 以学科掘进意识深化高等教育学研究
- 2011年
- 时至今日，还有很多人对高等教育学的学科地位提出质疑，有很多主客观的原因，这里仅谈笔者认为最主要的一个客观原因和一个主观原因，并就深化高等教育学研究阐述自己的几点看法。
- 郑宏
- 关键词：教育学掘进
