邹日强
- 作品数：17 被引量：51H指数：4
- 供职机构：宁波大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题浙江省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- 基于实绩评价的高校中层干部考核机制创新探索被引量：12
- 2013年
- 本文在综述高校中层干部考核工作的历史、现状和存在问题的基础上,对考核机制的客观性、科学性、针对性、民主性、导向性等五个维度进行了思考和分析,并结合宁波大学的创新探索,提出了基于实绩评价的高校中层干部考核机制。
- 邹日强吴立爽
- 我国票据挂失止付制度的法律问题研究被引量：1
- 2005年
- 票据挂失止付制度的宗旨是控制失票风险,保护权利人利益。我国现行法律允许挂失止付的票据范围过于狭窄,一部分失票风险无法得到控制,挂失止付与公示催告在制度衔接方面不够协调,尚未建立责任调查与认定制度,难以对票据违法犯罪行为进行及时追究。对此问题进行研究,提出对策,实现票据挂失止付的宗旨,具有现实意义和理论意义。
- 邹日强毛杰
- 关键词：票据违法犯罪行为制度衔接公示催告权利人追究
- 规范使用海岛概念研究被引量：1
- 2014年
- 目前,我国使用海岛概念还很不规范,存在着各表一是的现象。海岛及其概念对于一个国家的政治、经济、生态环境和国防安全等具有极为重要的意义。法定海岛概念有着权威性、与国际接轨和内涵清晰、严谨、规范的优越性。规范使用海岛概念有利于保护我国海洋权益。
- 邹日强
- 关键词：海洋权益
- SCM协议中“某些企业”的法律界定与解释——兼评美国对华反补贴调查中专向性认定方面的若干争议点被引量：4
- 2010年
- "某些企业"是SCM协议专向性标准的核心概念,但缺乏明确界定。"某些企业"解释的难点在于"产业"和"一组产业"这两个范畴,对此,美欧反补贴法没有明确的客观标准,WTO争端解决机构通过的报告也缺乏明确的法律指引。对"产业"的解释应当以"相同产品"为基础,构成"一组产业"的诸产业之间不需要以共同性为纽带,但应当设定实体和程序标准加以限定。WTO应通过多种途径明确"某些企业"的法律含义,其中我国应当有所作为。
- 毛杰邹日强
- 新形势下高校基层学院统战工作的思考
- 2001年
- 随着党的统战工作方针政策的进一步落实,高校统战工作不断向基层学院发展。因此,高校基层学院党总支如何做好基层学院统战工作,就成为进入新世纪后面临的新课题。本文结合高校基层学院的实际,提出加强基层学院统战工作的一些做法和思考。
- 盛育冬邹日强
- 关键词：高校统战工作党组织党外干部知识分子政策
- 新区事权体制研究——以宁波杭州湾新区为例
- 2010年
- 我国开发建设非一级行政区划的新区的成功经验比比皆是,但是很少从理论上研究非一级行政区划的新区的事权体制。新区事权体制与新区开发建设相辅相成,密不可分。新区有什么样的事权体制,就会有什么样的开发建设,事权体制决定或影响着开发建设的力度、进度、规模、效果,开发建设受制于并且影响着事权体制。现以宁波杭州湾新区为例,阐明新区的事权体制。
- 邹日强
- 关键词：新区
- 国际组织对条约法制度的影响被引量：1
- 2004年
- 国际组织 ,是以国家间的正式协议为基础而订立的。这些国际组织对条约法制度产生了不同程度不同方面的影响。综合性国际组织在全球范围内影响广泛 ,对条约法制度的影响往往是根本性的 ;专门性国际组织出于其特殊职能的需要 ,往往在条约的缔结程序、表决制度上有所突破 ;区域性国际组织超国家因素反映在条约法制度上 ,则是出现了混合协定这种新型的条约。
- 章毓邹日强
- 不是刑侦行为而是行政行为
- 1999年
- 案例:一九九五年十月中旬,杜××、杜××、胡××在C市以签订假购销涤纶丝合同,发少量货,将铁路运输提货凭证小数改为大数的手段,骗取Z省×化纤原料经营部货款九十一万元(银行汇票)。因在C市提出巨额现金不便,胡××在C市打电话给Z省的华××联系,只告诉通过华××与银行的关系拟在Z省提取现金。同月二十四日。
- 邹日强
- 关键词：行政行为收容审查刑侦刑事诉讼法
- 保险人"最大诚信"的三项法律制度探析被引量：2
- 2004年
- "最大诚信"(utmost good faith)作为保险领域的基本原则之一,结合其所派生的具体制度,已经成为矫正信息不对称、平衡保险合同当事人利益的重要手段。建立以最大诚信原则为核心的制度体系,约束保险人行为,目前在我国具有现实意义。文章拟就其中的三项主要法律制度进行分析和探讨。
- 毛杰邹日强
- 关键词：保险人最大诚信法律制度
- 马克思主义民族观教育的思考被引量：4
- 2013年
- 时代性和创新性是马克思主义民族观的核心特征。在新的历史阶段,马克思主义民族观教育在中国特色社会主义建设事业中的重要地位日益凸显,而现有的教育体系和模式跟不上新形势、新任务、新要求,需要通过"明确指导思想,加强基础研究""促进全民教育,突出教育重点""丰富教育内容,做到四个结合""完善教育途径,实现三方联动"等四个方面,来进一步加强和改进马克思主义民族观教育,以应对新问题、新挑战。
- 邹日强
- 关键词：马克思主义民族观教育
