邬振明
- 作品数：14 被引量：24H指数：3
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- 从大众算术看大众数学被引量：1
- 1997年
- 分析了从“为某些人的算术”转化成“大众算术”的三个主要因素，探讨了“为某些人的数学”转化成“大众数学”的三个主要条件，论述了实现这一转化的必然性，给出了“大众数学”内容的框架.
- 邬振明
- 关键词：大众数学数学修养数学教育
- “生肖测试”、概率模型、邮包问题——三个数学应用意识培养的典型案例
- 2009年
- 本文讨论中等学校的学生数学应用意识及其培养,给出"大众化"的数学知识应用的3个典型案例。
- 邬振明
- 关键词：数学应用意识数学问题主动性
- 试论数学语言的特点及功能被引量：7
- 2002年
- 从语言的角度分析数学语言的特点及功能 ,论述了其在自身发展和其他自然科学的发展中的特殊作用 。
- 邬振明丘文
- 关键词：数学语言科学语言文化价值
- 从不等式教学谈起
- 2006年
- 数学教育家波利亚（美籍匈牙利人）说过：“一个有责任心的教师与其穷于应付繁琐的数学内容和过量的题目，还不如适当选择某些有意义但又不太复杂的题目去帮助学生发掘题目的各个方面，在指导学生解题中，提高他们的才智与推理能力．”
- 邬振明
- 关键词：不等式教学数学教育家数学内容责任心波利亚
- 关于数学猜想教学的思考被引量：1
- 2001年
- 深入开展数学猜想教学的研究 ,是使我国数学教育迅速提高到适应时代需要的重要措施之一。本文对培养数学猜想的思维素质、训练数学猜想的思维方法等作了论述。
- 邬振明
- 关键词：数学猜想数学教学思维训练
- 地方高校数学系师范特色课程的探索与构想被引量：1
- 2010年
- 一个将来从事基础教育工作的人,在大学里要学些什么知识,培养哪些素质?本文讨论了高师数学系师范特色课程体系改革的必要性,进而对突出师范特色的课程体系进行构想和探索。
- 邬振明潘庆年
- 关键词：师范特色教学技能
- 解矩阵方程AXB=C的初等方法
- 1996年
- 采用初等变换的方法证明了矩阵方程ＡＸＢ＝Ｃ解存在的充要条件。
- 史天勤邬振明
- 关键词：通解特解矩阵方程
- 关于数学观念的教学问题被引量：4
- 2001年
- 关于数学观念的教学 ,涉及到数学的定义、科学的分类、数学的解释诸方面 ,本文对此概括地进行了分析与研究 .
- 邬振明
- 关键词：数学观念数学教育观数学化数学教学
- 高等数学课“问题-情景教学”的探讨与实践
- 2013年
- 高等数学由于自身特点的原因,他的教学设计应当更密切地与数学问题-情景、教学对象相联系着.本文探讨了高等数学课问题-情景教学的主要特点和实施途径,给出了两个教学设计的片断.
- 邬振明
- 关键词：高等数学数学创造
- 论新课程标准下数学教师的素质
- 2003年
- 21世纪已进入信息社会,新一代公民要有较高的数学素养。作为培养新一代公民的当代数学教师,值此新课程标准实施之际,应如何迎接基础教育大改革新形势的挑战呢?本文试图回答这一问题,提出了对数学教师素质的一些新要求。
- 邬振明
- 关键词：数学教育数学学习数学活动教学数学应用意识
