邢颖
- 作品数：13 被引量：32H指数：4
- 供职机构：安徽医科大学更多>>
- 发文基金：安徽高校省级人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字艺术文化科学更多>>
- 学生习作中的语言错误与母语负迁移被引量：6
- 2004年
- 本文就学习者写作中的语言错误进行分析与讨论。本文提出一个假设:学生习作中的语言错误与母语负迁移有一定的关系。为此,笔者对41名学生82篇四级模拟考试作文中的语言错误进行了统计分析。结果表明,学习者意识到表达障碍时,就会本能地寻求母语的表达方式,母语知识会不断地影响学习者对目的语的掌握,造成干扰。因此笔者建议在教学中应加强语言基本技能的训练,使学生充分了解英汉两种语言的句式、词汇的特点,尽量减少母语的负迁移。
- 邢颖
- 关键词：语言错误母语负迁移
- 走不出的女性困境——解读简·爱的出走与回归被引量：4
- 2011年
- 作为一部经典的女性主义作品,《简·爱》生动地描述了男权社会中的女性困境。简.爱代表着受过良好教育的知识女性,要想在社会中生存,就必须走出家庭,外出谋职。虽然作者夏洛蒂把简.爱塑造成精力充沛的"出走者",然而她奋斗的目的却是为了得到幸福的婚姻,最终以天使的角色回归家庭。为了让女主角获得经济上的独立,作者慷慨地给予了简.爱一笔丰厚的遗产。小说中的简·爱是幸运的,她是现实社会中女性白日梦的化身。
- 邢颖
- 关键词：简·爱出走女性困境
- 《简·爱》的帝国情结
- 2014年
- 如果结合历史背景对《简·爱》进行解读,我们就会发现作品在美丽的爱情故事背后隐藏着勃朗特强烈的帝国情结。英国经过海外殖民掠夺聚敛了大量的财富,到维多利亚时代大英帝国经历了空前的繁荣。生长于英国殖民扩张时期的勃朗特,在作品中不时地表达了对英国民族道德价值的赞美之情,同时还伴随着对其他民族的贬损。
- 邢颖
- 关键词：维多利亚时代大英帝国殖民扩张
- 英文电影教学与文化教育的渗透被引量：5
- 2010年
- 电影作为一种大众文化载体,是现实生活的浓缩与升华,英文电影为语言学习者打开了瞭望西方国家语言与文化的窗口。优秀的电影作品是一种教育资源,能有效地帮助学生树立积极的人生态度。在外语教学中充分利用英文电影资源,把电影欣赏与文化学习融为一体,促进学生英语文化的构建。
- 邢颖
- 关键词：外语教学英文电影文化教育
- CBI理念与大学英语教学被引量：6
- 2012年
- CBI教学理念一改传统的以讲解语言点为主的教学方法,把教学的重点从对语言点的讲解转移到学科内容上。这一教学理念主要依托Krashen的二语习得假说理论,语言能力的习得是通过自然的习得过程来获得的。CBI教学手段有机地把内容和语言结合在一起,创造了良好的语境教学环境。在教学实践中,以CBI的主题模式为指导,运用"六—T"方法设计大学英语教学。
- 邢颖曹凤龙
- 关键词：CBI理念大学英语教学主题模式
- 大学生外语自主学习能力培养探究被引量：2
- 2010年
- 由于大学生英语学习缺少真实的语言环境,只依靠教师课堂传授有限的语言知识很难提高他们的英语水平。外语学习需要大量的信息输入,而读和听是这种信息输入的主要渠道。课堂之外的大量学习和实践是外语学习成功的重要保证,也是培养学生自主学习能力的一条重要途径。
- 邢颖
- 关键词：课堂教学听力训练
- 从《简·爱》看维多利亚时代对理性的崇尚
- 2012年
- 维多利亚时代推崇理性、克制和秩序。作品描述了女主人公简.爱的成长经历,从激情澎湃的小姑娘成长为理性克制的女性。文本洋溢着对理性、秩序、原则的颂扬,作者的寓意是深刻的:在这个强调理性的时代,女性成长受到维多利亚时代道德的规范,而放纵、疯狂的行为注定是自取灭亡。
- 邢颖
- 关键词：简·爱维多利亚时代女性成长
- 《简·爱》的现世性及帝国叙事
- 2014年
- 赛义德提出文本的现世性理论,文本与其所处的历史背景之间存在着至关重要的联系,与社会生活密切相关。借助赛义德的现世性理论解读《简·爱》的帝国文本,勃朗特赋予罗切斯特、圣约翰对外拓展的激情来象征大英帝国海外扩张的雄心。勃朗特的帝国偏见使她对来自英国殖民地的女人伯莎进行了非人化的处理。文本中帝国叙事的现世性生动说明了帝国主义的广泛性与渗透性。
- 邢颖
- 关键词：简·爱现世性伯莎
- 浅谈外贸英语词汇的意义及翻译被引量：7
- 2000年
- 凡是接触到外贸英语的人都会发觉许多英语词汇看似认识,可放到句中或信函中正确理解和翻译却不那么容易。因为这些词汇除有其基本含义外都具有了其特定的专业意义。只有了解和掌握了这些单词的专业含义并能运有自如,才能准确而又灵活地翻译。反之,则会在与外商直接与间接交往中,即业务洽谈和函电来往中出现错误,影响国际商贸活动的正常开展。本文着重谈一谈一些出现频率较高的词汇在外贸这一领域的意义及其翻译。
- 邢颖
- 关键词：外贸英语词汇翻译
- 百余年我国大学英语教材编写的演进路线被引量：2
- 2015年
- 本文梳理了百余年来我国大学英语教材编写的历史脉络,展现了近代英语教育的珍贵资料。分析每个历史阶段大学英语教材出版发行所独具的、鲜明的历史印迹,可以归纳出我国大学英语教材编写与历史背景、教育政策及社会经济发展等因素之间的密切联系,进而勾勒出英语教材建设的演进路线,推动英语教学改革,推进英语教材完善。
- 邢颖
- 关键词：大学英语教材教材建设
