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路东升

作品数:18 被引量:88H指数:7
供职机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金陕西省体育局科研基金项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 12篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇新课程标
  • 2篇新课程标准
  • 2篇养体
  • 2篇运动员
  • 2篇体育后备人才
  • 2篇体育教师
  • 2篇体育与健康课...
  • 2篇培养体育
  • 2篇青少年体育
  • 2篇中学体育
  • 2篇教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇教育改革模式
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇跨栏
  • 2篇健康课
  • 2篇健康课程

机构

  • 17篇陕西师范大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 17篇路东升
  • 10篇李登光
  • 5篇贺晓雄
  • 3篇吴宏江
  • 3篇胡炜
  • 2篇万炳军
  • 1篇史兵
  • 1篇倪伟
  • 1篇高元元
  • 1篇王迪

传媒

  • 3篇吉林体育学院...
  • 2篇北京体育大学...
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇山西师大体育...
  • 1篇中国体育科技
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇青少年体育
  • 1篇2015第十...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 5篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中小学体育优质课运动负荷研究
2021年
本文通过深入分析中小学体育优质课运动负荷量度、负荷变化的时间特征及负荷安排,发现中小学体育优质课运动负荷设计存在运动负荷安排过大、运动负荷调控不足、运动负荷形式缺乏变通等问题,并针对这些问题提出了中小学体育优质课运动负荷设计策略。
杨锐路东升
关键词:体育优质课
陕西省中学《体育与健康课程标准》实施现状调查被引量:3
2008年
通过对陕西省部分中学进行问卷调查和实地走访,分析了陕西省中学体育新课标的贯彻执行情况。研究结果显示:新课标实施后对体育教师的相关培训不到位;体育教师、学生对体育新课标的认识浅薄;执行新课标所需硬件设施的配备不达标。针对新课标实施过程中存在的这些问题提出了相应的对策。
路东升李登光
关键词:新课程标准
跨栏跑项目专项力量素质的生理学特征被引量:2
2005年
从跨栏跑的项目特点出发,采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对跨栏跑项目进行分析,指出跨栏跑专项力量素质的内容,并对其生理学特征进行了分析,提出了在跨栏跑项目的专项力量训练中应注意的事项。
李登光路东升贺晓雄
关键词:跨栏跑
高校体育教育改革模式探析被引量:9
2005年
高校传统的体育教学形式在很大程度上已无法适应高校培养21世纪人才的需要,探求新的教学模式,确立以学生为主体的教学形式,以发展学生个性,发挥学生主观能动性。建立新的体育教育模式,必须在教学组织形式、教材内容、教学方法、考核方式与成绩评定、教育体制等方面进行全面改革。
李登光路东升
关键词:体育教学模式素质教育
陕西省少儿体校教练员队伍现状调查分析被引量:15
2006年
运用文献资料调研、问卷调查、专家访谈和逻辑分析等方法,对陕西省少儿体校教练员现状进行了研究。结果表明,陕西省少儿体校教练员队伍人员缺乏、学历层次低、职称与年龄梯队结构不合理;对科研认识不足,选材方法落后;对福利待遇满意程度低;对少儿体校运行机制存有不同看法。提出改善少儿体校教练员状况,提高其社会地位以稳固教练员队伍;加强对中青年教练员的培训以提高其训练质量和科研水平;改革少儿体校运行机制,改进教练员激励方法以调动其积极性等。
李登光吴宏江贺晓雄路东升胡炜
关键词:体校教练员
西宁市城镇居民体育消费现状调查及对策研究被引量:3
2005年
运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析等方法,对西宁市城镇居民的体育消费水平、体育消费结构以及影响居民体育消费的因素等问题进行了调查研究。结果显示,西宁市城镇居民的总体体育消费水平较低;消费结构不合理,实物性体育消费仍占主要地位;制约居民体育消费的主要因素有经济收入水平、观念、价格等。针对以上结论提出了以青海省自身的要素禀赋为依托,建立外向型为主的、集约化的体育产业和体育消费市场的发展对策。
李登光路东升
关键词:体育消费体育消费水平体育消费结构体育消费市场
高校体育教育改革模式探析被引量:8
2005年
高校传统的体育教学形式在很大程度上已无法适应高校培养 2 1世纪人才的需要 ,探求新的教学模式 ,确立以学生为主体的教学形式 ,发展学生个性 ,发挥学生主观能动性 ,为实施高校体育教育改革和素质教育提供理论依据。
李登光路东升
关键词:高校体育教育以学生为主体体育教学教学形式
我国青少年体育竞赛评价理论框架的构建
<正>"竞赛"是运动员训练的目的和导向,"是竞技体育与社会发生关联,并作用于社会的媒介",其在竞技体育中具有不可替代的检验评价和指导意义。竞技体育中,"竞赛"是培养和选拔竞技体育后备人才的主要途径;同时,"竞赛"是活跃青...
路东升
新课标实施后陕西省中学体育教师现状调查研究被引量:7
2007年
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对陕西省44所中学体育教师进行调查。调查结果表明:陕西省中学体育师资队伍结构不尽合理,年轻体育教师所占比例较大,女教师配备不足,体育教师的学历层次较低,教龄偏短,职称结构不合理,中学体育教师总体缺编,教师工作量较大,科研意识不强。为此,陕西省教育部门和各中学应重视体育师资队伍的建设,改善体育教师队伍的结构比例,加强对年轻体育教师的培养力度,提高体育教师的教学水平和科研能力,促进新课标教学在陕西省更好的实施。
李登光倪伟路东升
关键词:体育教师
新课程标准实施背景下陕西省中学体育与健康课程教学改革与发展对策研究
学校体育是学校教育的重要组成部分,是国民教育的基础,也是国民体育素质培育与提高的根本途径,肩负着为社会培养德、智、体、美等全面发展人才的历史重任。随着以素质教育为核心的教育改革的日益深入,我国的教育事业正经历着一场深刻的...
路东升
关键词:新课程标准中学体育健康课程教学改革体育教师
文献传递
共2页<12>
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