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赵琬微
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12
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《瞭望》编辑部
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合作作者
王学涛
瞭望编辑部
蒋芳
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杨一苗
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瞭望编辑部
双瑞
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作者
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义务教育均衡发展的“北京路径”
2015年
实现教育公平,根本之策是拓展优质教育资源的覆盖面,让不同片区的教育质量趋于整齐,使生源、师资、教育经费投入指向教育公平、均衡,满足人才培养规律的要求。4月底,教育部、国家教育督导办通报督导评估意见,认定北京市16个区县全部一次性通过国家义务教育发展基本均衡县(区)评估。教育部部长袁贵仁表示,均衡发展是义务教育全面普及之后的战略性任务。
赵琬微
关键词:
教育均衡发展
国家义务
教育部部长
优质教育资源
教育经费投入
如何让馆藏文物“活”起来
2015年
走进海南省博物馆《海南馆藏文物陈列》展厅,唐三彩马、青白釉凤首壶、越王亓北古剑三件镇馆之宝展示其中。然而,标签牌上除了文物的名称外,从哪儿来、价值何在、为什么是国宝,观众均无法得知。
赵叶苹
蒋芳
杨一苗
赵琬微
双瑞
王学涛
关键词:
馆藏文物
文物陈列
唐三彩
幼儿园如何保障“最基本”
2016年
“每年户籍人口的出生都有数据,完全可以提前规划。统筹资源,一家幼儿园不能解决。希望招生工作进一步改进,有更清晰的标准、更统一的规划。”
赵琬微
关键词:
户籍人口
招生工作
艺术教育均衡化的北京探索
被引量:1
2017年
“‘高参小’项目是基础教育满足社会需求的一种新探索。大学多维度指导小学工作,促进学校内涵发展,使课程成就人才多元成长,做到专人、专项发展学生专长,这种探索难能可贵。”
赵琬微
关键词:
教育均衡化
艺术
学校内涵发展
社会需求
多维度
“创客”教育方兴未艾
2016年
作为一项人人可以参与、鼓励将创意变成行动的普及性创新行动,创客教育弥补了传统教育忽略兴趣和动手能力的缺陷,值得大力推广和发扬,
赵琬微
关键词:
传统教育
文物建筑活化利用缘何成疑难杂症
2015年
文物保护法关于文物保护工作的16字方针是“保护为主,抢救第一,合理利用,加强管理”。但在几十年来的文保工作中,对“合理利用”缺乏必要的考虑,导致许多文保单位经过保护、修缮之后,使用功能单调,与现代生活无关,其保护、修缮、管理经费长期依赖上级主管部门.
蒋芳
赵叶苹
杨一苗
赵琬微
双瑞
王学涛
关键词:
疑难杂症
文物建筑
文物保护工作
上级主管部门
管理经费
文物保护法
北京工资协商指导员“实战秘籍”
2014年
作为职工跟老板谈工资的“场外指导”。
赵琬微
关键词:
工资协商
指导员
工资集体协商
老板
北京发现罕见墓葬群
2015年
这次考古发掘的墓葬群跨越千年,连接了不同朝代,揭示了文化演进过程,为今后研究和复原北京地区不同时期的社会状态、丧葬习俗、文化交流、商品贸易。
赵琬微
孔祥鑫
关键词:
墓葬群
考古发掘
演进过程
社会状态
丧葬习俗
商品贸易
“课后三点半”难题的北京探索
2018年
解决孩子“课后三点半”难题,应以不增加在校教师负担为前提。应发挥政府办校外教育服务机构的作用。
赵琬微
关键词:
课后
教师负担
校外教育
公共服务
孩子
音画舞剧的新突破
2012年
《蒙古·传说》以现代舞融合民族舞,再混搭多媒体技术,上演了一曲清新的“跨界”
孙伟丽
赵琬微
关键词:
舞剧
多媒体技术
民族舞
现代舞
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