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赵江

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇情境
  • 2篇课程
  • 1篇地型
  • 1篇情境课程
  • 1篇情境理论
  • 1篇中西方
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设计研究
  • 1篇基地型
  • 1篇贾斯珀系列

机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇连云港师范高...

作者

  • 2篇赵江
  • 1篇徐徐

传媒

  • 1篇连云港师范高...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
情境理论视野下的基地型综合实践活动课程设计研究
近年来，为推进基础教育改革，许多地区都新建了一批中小学生综合实践活动基地。但大部分基地的活动还停留在让学生玩一玩、看一看这样的浅层次上，活动表面化现象严重，而解决这一问题的关键就在于研究和设计基地型综合实践活动课程。 ...
赵江
关键词：情境理论课程设计综合实践活动
文献传递
中西方情境课程——案例与分析被引量：1
2008年
情境理论是当代学习理论的新流派,该理论开发的情境课程在教育教学的过程中显示出了强大的生命力,其中李吉林的情境课程和美国CTGV小组开发的贾斯珀系列课程无疑是成功的典范,尽管他们的理论渊源有所不同,但他们在创设情境、整合学科、设计活动和凸显主体等方面的认识和做法上却有异曲同工之妙。
赵江徐徐
关键词：情境课程贾斯珀系列
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共1页<1>
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