赵婷
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题邢台市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 城乡义务教育均衡发展问题探索被引量：2
- 2012年
- 城乡义务教育均衡发展对落实科学发展观,解决三农问题,构建社会主义和谐社会有重要的现实意义。近些年我国在城乡义务教育均衡发展问题上作出了多方面的努力,然而,我国城乡义务教育仍处于非均衡发展的现状,进而影响着教育公平的实现。通过对我国城乡义务教育发展不均衡现状的探索,深究我国城乡义务教育不均衡发展的原因,并提出解决问题的具体策略,以期为实现我国城乡义务教育均衡发展提供现实和理论依据。
- 赵婷
- 关键词：城乡义务教育
- 山区义务教育困境与对策研究
- 2015年
- 教育是民族进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。然而,由于历史和现实的种种原因,教育资源分配不均严重影响了我国义务教育的均衡发展。山区作为我国教育发展的薄弱环节情况尤为突出,山区义务教育发展的困境是制约我国义务教育均衡发展的主要瓶颈。
- 李宇风赵婷
- 关键词：义务教育
- 推进民生社会建设 提升国家治理能力
- 2018年
- 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。坚持以人民为中心的发展思想,推进以保障和改善民生为重点的民生社会建设,是人民幸福、社会和谐的基本保障,是国家治理能力现代化的内在要求。深入研究民生社会的历史演变、基本内涵、基本特质和基本要求,有利于保障和改善民生,提升治理能力。
- 范拥军赵婷张泗考
- 关键词：民生社会建设
- 邓小平民主政治思想探析
- 2011年
- 邓小平在人类政治文明积淀的基础上,在总结社会主义国家民主实践的经验教训中,深刻指出:没有民主,就没有社会主义,就没有社会主义现代化。并提出了民主政治建设的"三大法宝":肃清封建主义残余影响,实现民主政治建设制度化、法律化以及坚持社会主义原则,决不照搬西方民主模式的重要思想,这些构成了邓小平思想的核心内容。
- 赵婷
- 关键词：邓小平民主政治
- 深化教育体制改革,促进邢台城乡义务教育均衡发展
- 2014年
- 教育是民族进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育均衡发展是推动社会公平、促进社会和谐的主要力量,如何推动城乡义务教育均衡发展日益受到社会各界的关注。在对邢台市城乡义务教育均衡发展的现状进行调查研究的基础上,提出促进邢台市城乡义务教育均衡发展的对策和建议,以其促进邢台城乡教育均衡发展。
- 赵婷马延斌
- 关键词：城乡义务教育资源分配
- 建构社会主义新农村的政治保障机制
- 2008年
- 建设社会主义新农村不是简单的减轻农民负担、财政补贴、基础建设、村容整洁，而是经济、政治、文化、社会和人的全面协调发展。目前，一些县乡政治体制改革滞后，基层干部违法行政，独断专行，腐败严重，干群关系紧张，严重制约着新农村建设的进程。发展基层民主，尊重农民意愿，提高执政能力，转变政府职能，整合政治资源，降低执政成本，建构公开、廉洁、高效的法治、服务型政府，激发农村内在活力，是推进社会主义新农村的关键希望所在。
- 范拥军赵婷
- 关键词：新农村政治体制
