许国彩
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：北京体育大学更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 基于文化比较的大学英语教学方法改革
- 2011年
- 针对如何提高大学英语教育在语言学习中的实效性,尝试从大学教育自身特点入手,对大学英语教育中应当如何体现英语由单纯交流工具到存在方式的转换、从如何由对生活现象的关注转向对文化精神的关注进行了研究,提出在大学英语教学中,有效利用伴随在语言背后的文化背景,是我们今后在大学英语教学中应当特别关注的一个问题。
- 许国彩
- 关键词：大学英语教学文化比较文化精神
- 论Presentation教学法在体育院校大学英语精读课中的妙用
- Presentation教学法是调动学生学习积极性的有效方法之一,它既可用于体育院校大学英语精读的课前导入,也可应用于课文讲解和课后练习处理中。运用Presentation教学法时,要注意把握'多元化、个性化'和以鼓励为...
- 许国彩李杉杉
- 关键词：PRESENTATION
- 文献传递
- 体育专业学生大学英语教学探究——元认知理论指导下自我提问式英语教学被引量：2
- 2012年
- 元认知策略在学生的英语阅读中起着重要的作用。基于元认知理论指导下的自我提问式英语教学,可以确保学生对自己的阅读过程和所阅读的材料起到自我监控、自我引导的作用,从而有效提高学生的阅读理解能力。教师可以在处理课文之前、之中和之后加强对学生自我提问策略的训练。尤其是体育专业的学生,由于专业的特殊性,大都英语基础较差,底子薄,学好英语的信心不足。通过自我提问策略训练,可以不断提高体育专业学生的阅读理解能力。
- 许国彩田慧
- 关键词：元认知理论大学英语课堂教学
- 语篇视角下的英语阅读教学被引量：3
- 2012年
- 大学英语教学中,语篇教学尤为重要,语篇教学的运用是否彻底,直接影响到学生听、说、读、写能力的培养和提高。该文试以具体的课文单元为例,探索语篇教学在英语教学中应该如何有效贯彻、实施,从而使学生能够由宏观到微观透彻地理解整个篇章。以此提高学生的阅读能力、写作水平、语篇层次上的交际能力。
- 许国彩
- 关键词：语篇教学英语阅读教学
- 论Presentation教学法在体育院校大学英语精读课中的妙用
- Presentation教学法是调动学生学习积极性的有效方法之一,它既可用于体育院校大学英语精读的课前导入,也可应用于课文讲解和课后练习处理中。运用Presentation教学法时,要注意把握"多元化、个性化"和以鼓励为...
- 许国彩李杉杉
- 关键词：PRESENTATION
