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许丽云

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:安徽师范大学皖江学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇视觉
  • 2篇当下
  • 2篇地域性
  • 2篇生态
  • 1篇电子书
  • 1篇电子书籍
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术家
  • 1篇深阅读
  • 1篇审美
  • 1篇审美意向
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实践教学体系...
  • 1篇视觉传达
  • 1篇视觉传达设计
  • 1篇视觉经验
  • 1篇视觉素养
  • 1篇书籍
  • 1篇书籍设计

机构

  • 5篇安徽师范大学

作者

  • 5篇许丽云
  • 1篇刘玉龙

传媒

  • 2篇美术教育研究
  • 1篇艺术教育
  • 1篇河北工程大学...
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论传统工艺美术对当下地域性居民审美意向建构对策——以芜湖铁画为例被引量:2
2015年
文章针对具有独特视觉性的地域性传统工艺美术所面临的式微困境,通过对芜湖铁画这种地域性艺术现状的观察、分析,呼吁从民众的视觉文化审美建构着手,提出在不同场域空间中加强传统工艺美术视觉设计,加大传统工艺美术与民众生活环境的关联度,并将地域性传统工艺美术渗入教育各阶段,以此积累多层次的视觉经验,构建相关视觉素养,最终形成社会民众对地域文化形式主动认同和视觉归属感,完成地域性居民审美意向的建构,促进传统工艺美术发展。
许丽云刘玉龙
关键词:传统工艺美术视觉经验
“生态式”视觉传达设计创新人才实践教学体系构建
2018年
该文作者反思了视觉传达设计教育十多年的蓬勃发展,分析人才培养与产业市场中所存在的问题,基于“全产业链式”市场导向思维,以培养专业创新型人才为目标,提出开放式全渗透实践教学、人文素养与精神培育、激发主动实践意识等教学模式,在泛平面和产业链时代的新形势下,探索和建构了新生态式视觉传达人才培养系统,使教学体系与整体视觉传达设计产业链之间形成良性互动、彼此促进。
许丽云
关键词:实践教学
基于“深度阅读”的交互书籍设计被引量:1
2018年
通过书籍信息内容与形式设计的情境变化,分析当下浏览式信息阅读方式的现状利弊,归纳出深度阅读的三个特征:全面、关联、智能。并且着重分析电子书籍设计嬗变历程,以及对应深度阅读的交互书籍设计要点,藉由现有电子书籍设计方式,总结未来书籍设计特征。
许丽云
关键词:深阅读电子书籍
地域性视觉文化的建构
2014年
社会发展的矛盾和茫然致使视觉文化混杂,导致今天审美的混乱,建筑样式不分地域地移植,万城一面的固定模式,这些不仅仅是视觉文化的盲目,也是历史文化脉络的断裂。地域性视觉文化建构就是在全球本土化的大环境下,寻找和发展扎根于历史文脉中的、符合当地当时人们的生活审美的视觉文化,并发扬其在地性的独特风格;在全球化经济背景下,激发本土文化的自觉,找寻断裂的视觉文化根基。
许丽云
关键词:视觉素养
艺术还乡:中国当下艺术家们的乡村建设实践研究被引量:1
2018年
美术一直担纲着文化及精神建设的社会功能。本文试图从当下美术家介入新农村建设的现象和实践出发,分析当下农村建设中的精神与文化现状以及所面临的困境与方向;阐明农村与城市不同维度上的联系与相互需求;并根据乡村建设参与者们不同团体或个人的身份,调查因立场与背景所采取的各种不同介入方式。文章从各地如火如荼的美术介入乡村建设的案例中,展现美术家们在乡村公共文化建设中积极的探索与反思,以及他们在现代乡村文化的重建过程中担纲的先锋作用。
许丽云
关键词:乡村建设
共1页<1>
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