袁宇平
- 作品数：17 被引量：14H指数：2
- 供职机构：新余学院更多>>
- 发文基金：江西省普通高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 浅谈动画电影音乐剪切技巧被引量：2
- 2011年
- 动画电影音乐是一种综合艺术门类,它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多幅画,再拍摄成一系列画面,在视觉上造成连续变化进行的图画。本文以动画音乐为中心,针对动画音乐的特殊性,试从动画、音乐、音乐剪切等方面去讨论如何使用软件和技巧把音乐与动画画面相结合,使音乐剪切和编辑与电影动画画面更加贴合,从而得到较好的视听电影动画音乐效果。
- 周君袁宇平
- 关键词：动画音乐
- 民族声乐艺术的咬字与吐字技巧探析被引量：2
- 2004年
- 民族声乐艺术具有"重字"的传统,演唱时要充分展现字的表现力,对歌唱咬字吐字发声技巧的美学追求是其重要特征之一。在演唱实践中,要在科学发声的基础上,力求咬字准确、吐字清晰、依字行腔、字正腔圆,保持发声清晰性、共鸣性与连贯性的统一,同时根据歌曲表演的情境,采用一些字的特殊的表现技巧,来展现民族声乐"字"的韵味和美学追求。
- 袁宇平
- 关键词：民族声乐咬字吐字
- 一种无线遥控的音乐门铃
- 本实用新型涉及一种无线遥控的音乐门铃，包括音乐门铃和遥控装置，音乐门铃包括门铃壳体和接收板，门铃壳体的正面设有红外线接收头和音乐喇叭，接收板安装在门铃壳体的内部，接收板上安装了红外线接收模块，控制器，功放，音乐存储器和电...
- 袁宇平
- 文献传递
- 非物质文化遗产保护与校本课程开发探讨的思考与探索
- 2018年
- 非物质文化遗产凝聚了民族悠久历史文化,是永不可丢弃的人类文明,地方高校对其开发校本课程有利于提高高校学生的民族荣誉感以及民族自信心,对于提升本国的文化软实力有着深远的影响。本文会就非物质文化遗产的保护利用现状进行简单的分析,并提出几点关于地方高校参与非物质文化遗产保护的意义。
- 袁宇平
- 关键词：非物质文化遗产校本课程
- 浅谈高职高专音乐课程的设置被引量：1
- 2005年
- 袁宇平
- 关键词：音乐教育专业音乐教学法声乐表演基础音乐教育演唱技能外国音乐
- 人本化教育理念在艺术相关专业人才培养中的应用被引量：1
- 2010年
- 对于我国应试教育下学生习惯性的重知识、轻情感,重智力、轻人格,重理性、轻情意等学习思想偏差的现状,值得我们思考的问题就是这些只用一半头脑来思考问题的高等教育人才。
- 袁宇平王云
- 关键词：人格教育教育过程文化素质校园文化环境主体性人性教育
- 新式吉他拨弦器
- 本实用新型公开了一种新式吉他拨弦器，涉及乐器设备领域，该新式吉他拨弦器的掌套上通过弹簧连接四个带拨弦片的指套，使用时可将掌套套在手掌上，指套套在拇指、食指、中指、无名指上，佩戴和取下均十分方便，由于掌套和指套的双重固定，...
- 袁宇平
- 文献传递
- 中国高校戏曲艺术教育的推广与实施
- 2015年
- 在我国传统文化艺术表现形式当中,戏曲将音乐、舞蹈、美术及表演等艺术手段有机地结合在一起,其较为复杂的综合性原则说明了其在传统文化中的重要性。以下将对戏曲艺术教育对我国艺术发展的积极作用及价值进行分析,并提出有效改善我国高校戏曲艺术教育现状,进一步提升高校学生的艺术修养及文化素质、弘扬传统戏曲文化等措施。
- 袁宇平
- 关键词：传统文化戏曲戏曲艺术
- 声乐演唱整体布局的教学方法初探
- 2004年
- 歌曲演唱的整体布局是对歌曲演唱各种技巧、各种因素的总体把握和综合调度。培养学生演唱的整体把握能力是提高声乐教学水平和质量的有效途径。整体布局的教学,要注意引导学生熟悉歌曲内涵,把握风格特点,正确运用情感,恰当使用演唱技巧,对演唱进行宏观布局和构思,指导学生加强实践锻炼,培养整体布局的习惯,提高演唱水平。
- 袁宇平
- 关键词：声乐演唱教学方法
- 民族民间声乐艺术在高校声乐教学中的借鉴与传承
- 2011年
- 文章通过我国目前民族民间声乐艺术特点的分析。从高校声乐学科的自身特点出发，总结了作者在教学内容和形式上的大胆创新和在实际教学中的探索实践，将民族民间÷：声乐艺术融入高校声乐教学，以达到声乐教学目的和艺术的传承。
- 袁宇平林晖
- 关键词：声乐教学
