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衣莹

作品数:36 被引量:249H指数:10
供职机构:沈阳农业大学农学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金辽宁省科学技术计划项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:农业科学经济管理文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 28篇农业科学
  • 4篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 15篇小麦
  • 8篇玉米
  • 7篇冬小麦
  • 5篇农艺
  • 4篇性状
  • 4篇燕麦
  • 4篇院校
  • 4篇农业院校
  • 3篇农业
  • 3篇胁迫
  • 3篇高等农业
  • 3篇高等农业院校
  • 2篇低温胁迫
  • 2篇多熟
  • 2篇多熟种植
  • 2篇栽培
  • 2篇栽培技术
  • 2篇生理生化
  • 2篇生理响应
  • 2篇生理指标

机构

  • 36篇沈阳农业大学
  • 4篇新疆农业大学
  • 2篇铁岭市农业科...
  • 1篇国家蔬菜工程...
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇青海省农林科...
  • 1篇四川农业大学
  • 1篇沈阳市第七十...

作者

  • 36篇衣莹
  • 23篇侯立白
  • 10篇张雯
  • 8篇赵洪亮
  • 6篇郭志富
  • 6篇刘恩财
  • 5篇董祥开
  • 4篇刘喜波
  • 4篇白丽萍
  • 4篇王艺陶
  • 4篇章建新
  • 4篇齐华
  • 4篇张玉龙
  • 3篇康建涛
  • 3篇蒋文春
  • 2篇谢立勇
  • 2篇钟鸣
  • 2篇陈尔冉
  • 2篇陈丽静
  • 2篇刘恩才

传媒

  • 5篇沈阳农业大学...
  • 4篇江苏农业科学
  • 3篇华北农学报
  • 2篇玉米科学
  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇湖北农业科学
  • 2篇干旱地区农业...
  • 2篇第九届全国作...
  • 1篇新农业
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇山东农业科学
  • 1篇麦类作物学报
  • 1篇杂粮作物
  • 1篇辽宁农业科学
  • 1篇农机化研究
  • 1篇东北农业大学...
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇金融教育研究
  • 1篇第3届全国青...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农民科技采用行为的社会学分析被引量:2
2009年
从社会学的微观和宏观视角分析了农业技术推广中农民科技采用行为的影响因素发现,地域文化背景影响是其主要原因,农业推广中要充分利用和维持农村初级社会群体,依靠乡村精英的带领或示范,引导农民采用农业科学技术;大众传播媒介作为新生力量,保障了农业技术信息传播渠道的高效畅通;农村基层组织和农业经济合作组织是增强农民技术采用行为的基本动力,农村各项制度体系是提升农民技术采用行为的重要机制。建议将农民看作技术的主导者,由农民自己来评判技术的可行性;整合信息传播渠道,提高农民的科技采用率;理顺农村组织的关系,打造农业技术推广平台,完善农村各项制度,创造农业技术推广的良好环境。
张雯衣莹侯立白
关键词:农业技术推广社会学大众传播乡村精英农业经济合作组织
保护性耕作对土壤水温和春玉米产量形成的影响被引量:17
2007年
通过大田试验研究了保护性耕作对土壤水温和春玉米产量形成的影响。结果表明:保护性耕作对土壤的降温效应发生在春玉米生长前期;6种保护性耕作措施中,以铁茬茬间播种,垄沟秸秆覆盖的保水效果最好;6种保护性耕作措施均可提高春玉米的出苗率,穗粒数,干物质积累量及百粒重,有效地提高春玉米产量,其增产效应为Tr5>Tr3>Tr4>Tr6>Tr1>Tr2>CK,增产幅度依次为35.8%、28.1%、21.5%、18.5%、18.1%、14.4%。
张宇刘恩才于海秋张丽娟衣莹
关键词:保护性耕作春玉米土壤温度土壤水分
农业推广硕士研究生学习需求调查分析被引量:2
2015年
通过对2013级沈阳农业大学农业推广硕士专业学位的100名硕士研究生问卷调查发现,在职攻读农业推广硕士学位研究生的学习目的和学习需求是希望在职学习中能提高学位层次、自身素质,以及提高发现、分析和解决问题能力,也有部分研究生是希望借助学习深造,从而拓展新的研究领域和工作岗位。该研究结果对促进在职攻读农业推广硕士学位研究生提高学习效率、专业技能和学术水平,加强学校对在职攻读农业推广硕士学位研究生的教学管理具有应用价值。
衣莹赵洪亮王宏伟胡超张慧慧历文洁
关键词:高等农业院校农业推广硕士专业学位在职攻读
辽西地区垄作保护性耕作方式对玉米产量效应的影响研究
比较研究了不同垄作保护性耕作方式对玉米产量及其形成过程的影响.结果表明,垄作保护性耕作方式具有明显的增产效果,留茬免耕、留茬覆盖和灭茬免耕分别比传统耕作增产12.0%、13.6%和7.8%.垄作保护性耕作方式的玉米干物质...
张雯侯立白蒋文春衣莹王国骄刘雪峰
关键词:灌浆速率干物质积累量
文献传递
基因型和环境效应对燕麦β-葡聚糖含量的影响被引量:4
2009年
研究了4个基因型燕麦在沈阳、彰武、台安3个试验点和引种地坝上地区的β-葡聚糖含量及其与气象因子的关系。结果表明,基因型、环境因素及基因型和环境互作对燕麦β-葡聚糖含量有均有极显著影响,其中基因型影响最大。环境因素与品种互作因素的相关分析,AMM I模型中的PCA1的环境指数大体上可理解为是7月的积温,且呈负相关,PCA1与各月的积温和四月的降水量呈负相关,与日照时数和其他月的降水量呈正相关;同样,AMM I模型中的PCA2的环境指数大体上可理解为4月、生育期内的平均温度。PCA2与4月、生育期内平均温度呈显著负相关。
衣莹齐华金路路董祥开刘恩财侯立白
关键词:Β-葡聚糖含量环境效应气象因子
氮、磷、钾肥施用量对燕麦品质影响被引量:3
2011年
研究了氮、磷、钾肥施用量对燕麦蛋白质、β-葡聚糖、脂肪含量的影响。结果表明,燕麦子粒蛋白质含量随着氮素的增加而增加,但差异不显著;不同氮素处理间β-葡聚糖含量差异显著;磷素、钾素互作对脂肪含量影响差异显著。通过回归分析得出子粒β-葡聚糖含量与氮、磷、钾用量之间的回归方程,子粒产量与蛋白质含量、脂肪含量、β-葡聚糖含量间的回归方程。相关分析表明,蛋白质含量与产量呈极显著正相关,品质指标间、其他品质指标与产量间均为正相关,但相关不显著。
衣莹张雯董祥开齐华刘恩财侯立白赵洪亮
关键词:燕麦脂肪Β-葡聚糖
氮素对燕麦冠层结构及光合特性的影响被引量:15
2008年
为了研究氮素对燕麦坝莜1号的冠层结构、光合特性及产量的影响,用红外气体分析仪和冠层分析仪测定不同氮肥处理下群体的冠层结构和光合特性,同时分析了不同氮素水平下产量性状指标之间的差异性。结果表明:随着施氮量的增加,单株叶面积和叶绿素含量均显著增加,单株叶面积在整个生育期呈"M"型变化,叶绿素含量在抽穗期达到最大值。施氮量对叶面积指数和透光率的影响呈相反的变化趋势,随着施氮量的增加,叶面积指数变大,而透光率变小。随着施氮量的增加,燕麦坝莜1号旗叶净光合速率、气孔导度和蒸腾速率显著提高,胞间CO2浓度则降低。产量以N2处理(144.0 kg/hm2)最高。因此认为,合理的氮肥用量能显著改善燕麦群体的冠层结构,提高光合效率,是燕麦增产的重要农艺措施。
董祥开衣莹刘恩财侯立白齐华蒋文春高妍萍王艺陶
关键词:氮素燕麦冠层结构光合特性产量性状
中国北方小麦多熟种植发展现状与前景被引量:3
2007年
阐述了中国北方小麦多熟种植发展的必要性。分析了目前多熟种植科研、生产所取得成果及存在问题,认为发展多熟种植的关键是模式规范化、专用品种的选育、优化栽培技术体系、农机农艺配套、经济生态效益并重等5个方面。
衣莹张雯刘喜波赵洪亮张宇侯立白刘恩财
关键词:多熟种植小麦栽培技术农机农艺
马铃薯水稻复种技术
2009年
一、上茬马铃薯栽培1.地块选择马铃薯适宜地势高燥,土质疏松,地下水位低,能灌能排,有机质含量高、平肥的砂壤土地块栽培。地块确定后及时收割水稻,尽早腾地,秋翻秋耙整地。晾田达到适耕状态后,用旋耕机旋耕一遍。
衣莹丛巍巍
关键词:马铃薯土豆茄属水稻水稻产量
小麦玉米不同种植模式的比较研究被引量:5
2005年
采用单因素随机区组设计,比较了小麦玉米不同种植模式的优劣,以期探讨种植模式对小麦玉米农艺性状及小麦生态效应的影响。结果表明,群体产量表现为20+40(cm)模式>120+80(cm)模式>沈单10号玉米单作>唐抗5号玉米单作>复种>小麦单作,不同种植模式间产量差异极显著;通过对不同种植模式下小麦和玉米农艺性状的分析,20+40(cm)模式、120+80(cm)模式小麦的生物产量、株高、节间长、茎基宽、穗长、小穗数、粒重、粒数高于小麦单作;套种玉米株高、穗位高、茎基宽、穗重、穗粒重低于单作玉米。小麦群体生态效应测定结果表明,20+40(cm)模式的通风透光条件优于120+80(cm)模式和单作,不同种植模式温度的高峰期均出现在12:00~14:00之间,而20+40(cm)模式(cm)、120+80(cm)模式的顶层温度>活动层>基部,单作小麦基部温度>活动层>顶层。
衣莹侯立白
关键词:农艺性状生态效应
共4页<1234>
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