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薛平

作品数：9 被引量：13H指数：2
供职机构：宝鸡职业技术学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇语法
  • 1篇淡化
  • 1篇淡化语法
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇应用例析
  • 1篇语法教学
  • 1篇语境
  • 1篇语言
  • 1篇时态
  • 1篇文化
  • 1篇例析
  • 1篇唤起
  • 1篇交际
  • 1篇交际法
  • 1篇教学
  • 1篇词语

机构

  • 4篇宝鸡职业技术...

作者

  • 4篇薛平

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
共 9 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
意识唤起法在英语语法教学中的应用例析被引量：3
2010年
英语语法教学是英语教学的重要组成部分，起着不可轻视的作用。随着“交际法”（communicative approach）在我国外语教育界全面推行，对语法的作用众说纷纭，有人认为实行“交际法”应该“淡化语法”（grammarless），也就是不重视语法；
薛平
关键词：英语语法教学例析淡化语法交际法
论对比修辞格的强化作用被引量：1
2011年
对比修辞格可把静态的、孤立的语词,通过"对比"手段,使对比物鲜明化、动态化,以此强化人们的印象,让对比中的事物、人物在情境中更耐人寻味、形象更生动。
薛平
关键词：语境
从汉英词语探其语言与文化的深层通约被引量：1
2010年
词语是对语言的特定运用。从词语中表现的大量的普遍的语言事实去研究其语义信息及所蕴含文化,可以更清楚地了解两种语言和文化具有的类似性或共性。
薛平
关键词：词语语言文化
汉英语法时态的认知解读
2010年
语法意义是通过语法形式表现出来的。基于此,本文以汉语和英语的语法时态概念为框架,从认知语法的角度对汉英两种语法的时态进行解读。
薛平
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共1页<1>
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