蒙冰峰
- 作品数:30 被引量:72H指数:4
- 供职机构:西安理工大学更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金陕西省教育厅规划基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 大学生创造力培养发展的影响因素分析
- 2014年
- 21世纪世界各国之间的竞争是科技的竞争,从根本上讲就是人才尤其是创造性人才的竞争,谁拥有创造性人才,谁就能在竞争中获胜。如何采取有效措施开发当代大学生的创造性能力,是摆在我们教育工作者面前十分迫切的问题。
- 蒙冰峰宋晋玲
- 关键词:大学生创造力
- 社会转型中的大众传媒责任伦理探微被引量:1
- 2016年
- 作为社会大众获取信息主要来源的公共机构,大众传媒在很大程度上直接影响着社会的道德价值理念取向和实践行为方式,由此可见,大众传媒在行使其"自由"权利的同时,必须要考量"责任""伦理",即大众传媒实践活动中对其所应承担的社会责任问题的伦理考量和道德追问。面对现实中大众传媒的种种问题,需要政府社会、大众传媒、受众群体之间的相互协调、共同努力,构建起一个富有责任、勇于担当的大众传媒。
- 蒙冰峰
- 关键词:传媒受众伦理
- 构建和谐社会的政治机理分析被引量:1
- 2008年
- 通过对构建社会主义和谐社会的政治要素的性质、作用和运行方式的深刻把握,提出了构建和谐社会运行机制的三个理论支点;架构了政治运行机制体系的五个子机制;阐发了政治运行机制在运行过程中的价值实现、整合和创新;并在理论形态上对构建和谐社会进行了科学厘定,使构建和谐社会从合乎目的性的工具价值观向合乎规律性的科学价值观转化。这不仅具有理论上的创新意义,同时所架构的政治运行机制也具有重要的实践指导意义。
- 廉永杰蒙冰峰
- 关键词:社会主义和谐社会
- 实现社会主义核心价值体系的途径与机制被引量:17
- 2009年
- 社会主义核心价值体系最终效应体现在它的价值实现上,这是任何一个价值体系的必然结果。价值实现是社会主义核心价值体系的出发点与落脚点。本文以马克思主义价值论为指导,从学理意义上对社会主义核心价值体系价值实现的实质、途径和机制等问题进行了分析与探讨,旨在进一步加深对社会主义核心价值体系的价值论的认识。
- 蒙冰峰廉永杰
- 关键词:社会主义核心价值体系
- 针对“90后”大学生的“概论”课教学与实践探索
- 2013年
- 针对"90后"大学生的思想实际,为进一步提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学效果,我们在2009年秋季学期调研的基础上,加强了备课和教学方法的改进,取得了良好的教学效果。
- 王长坤尹洁蒙冰峰
- 网络媒体时代思想教育的价值生成与实现
- 2014年
- 以互联网为代表的信息网络技术日益普及,使高校思想政治教育进入网络这个符合时代主题的新的教育领域中。网络媒体时代的思想教育价值生成的关键所在,就是网络媒体时代的思想教育实践活动。思想教育价值生成、展开、确立的过程,是整合、统领、引导社会思潮的历时性过程。
- 蒙冰峰
- 关键词:网络媒体思想教育
- 从人与自然的关系中把握和谐被引量:2
- 2005年
- 人产生于自然界,但为了自身的生存与发展又不断地改造着自然界,人化自然界,被改造的自然界对人的过度行为进行了前所未有的无情报复.环境问题已成为人类文明进程中最为严峻的挑战,人类也对此进行深刻反思,作为这反思的重大结论之一,就是要重新审视人与自然的关系,重构人与自然和谐发展关系.
- 蒙冰峰
- 关键词:自然界文明进程环境问题重新审视自然和谐
- 新时代共产主义信仰传播与马克思主义意识形态话语权提升
- 2024年
- 新时代坚定共产主义信仰是意识形态斗争新形势之需、国家治理现代化之需、中华民族伟大复兴关键期之需。对庸俗化、乌托邦化、终极化等种种歪曲共产主义的谬论予以驳斥和纠偏,凸显共产主义的科学性,回归马克思是根本。探索和创新新时代加强共产主义信仰传播与主流意识形态话语权建构的路径方法,应坚持共产主义的科学性、时代性、人民性,并促进新媒体与共产主义话语传播良性互动,建构网络化意识形态话语体系。
- 陈丽芬蒙冰峰
- 关键词:共产主义信仰意识形态话语权
- 论社会主义核心价值体系视域中的青少年社会责任感的培育被引量:2
- 2015年
- 时代呼唤英才,希望在于青年。青少年是社会主义事业的建设者和接班人,肩负着建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的历史使命。培育青少年社会责任感,既是青少年自身健康成长成才的需要,也是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的需要。培育青少年社会责任感,需要以社会主义核心价值体系为统领,帮助青少年树立正确的社会价值导向,树立正确的理想信念,树立正确的荣辱观,树立正确的法纪观。
- 余彪蒙冰峰
- 关键词:核心价值体系青少年社会责任感
- 人与自然共生的责任伦理价值审视
- 2014年
- 人来源于并从属于自然界,为得以生存又对其进行着改造,人化自然界,被改造的自然界对人的过度行为进行了前所未有的无情报复。生态保护已成为人类社会发展进程中的最大挑战,人类需要重新审视人与自然的关系,重构人与自然和谐共生的发展关系。
- 宋晋玲蒙冰峰