您的位置: 专家智库 > >

董颖

作品数:17 被引量:7H指数:1
供职机构:南昌航空大学更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇声乐
  • 3篇教育
  • 2篇流行音乐
  • 2篇课程
  • 2篇乐教
  • 2篇高校
  • 1篇大学通识课程
  • 1篇断音
  • 1篇兴国山歌
  • 1篇演唱
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术歌曲
  • 1篇艺术特色
  • 1篇艺术魅力
  • 1篇意象
  • 1篇意象生成
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐治疗
  • 1篇战争

机构

  • 11篇南昌航空大学
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 11篇董颖
  • 2篇刘大为
  • 1篇董璐
  • 1篇熊小玉

传媒

  • 2篇音乐时空
  • 1篇活力
  • 1篇时代文学
  • 1篇农业考古
  • 1篇艺术教育
  • 1篇商情
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇当代音乐
  • 1篇艺术评鉴

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2009
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
流行音乐在高校音乐教育中的现状及对策
2009年
流行音乐以其自身的特点,在现今的音乐教育中具有独特地位,它以贴近生活、通俗易懂、引领时代潮流而占据了学生音乐生活的空间。音乐教师应有目的地将流行音乐引入课堂。使学校音乐教育与社会音乐环境结合起来,形成提高学生索质的合理、有效的教学模式。
董颖
关键词:音乐教育流行音乐教育
混合式声乐教学模式的探索研究
2023年
声乐学是一门集理论和实践为一体的学科,实践训练性很强,单纯的线上教学不能很好地解决个别学生的实际问题,同时,传统教学模式也已经不能满足时代的需求。混合式声乐教学模式即“线上”和“线下”相融合的教学模式,本文以“融合”作为本研究的核心价值,从混合式学习理念入手,探索研究了混合式教学和声乐教学的契合、混合式声乐教学模块的构成及混合式声乐教学模式的设计应用等问题。
董颖
关键词:声乐教学混合式教学教学模式
歌唱发声的喉头稳定训练
2013年
声乐作为人声的艺术,因其使用乐器的不同而使其在音乐艺术中具有独特的魅力,正因如此,自古就有:"丝不如竹,竹不如肉"的说法。喉头是歌唱发声体声带所在地,它的位置、形状的稳定直接影响歌唱发声体声带能否很好的为歌唱工作,所以,喉头的稳定是歌唱的基础,也是声乐训练的重要部分。本文从如何稳定喉头入手,力图通过介绍实际的训练方法,使这一问题得到解决。
董颖刘大为
关键词:歌唱
巧用音乐缓解不良情绪被引量:2
2009年
社会的迅猛发展,生活节奏的加快,竞争的日趋激烈、生活的坎坎坷坷等因素给现代人带来了一定的精神压力,缓解或治疗与之俱来的不良情绪、各种心理疾病,已经成为现代人不可回避的问题。通过近几十年来人们对音乐深入研究后发现,不同的音乐对于各种不良情绪有着不同的缓解作用。音乐疗法,更多潜能还有待进一步的开发和利用。
董颖熊小玉
关键词:音乐音乐治疗
古诗词艺术歌曲意象生成研究
2023年
“意象”这一美学范畴在中国有着悠久的历史,直至今日,依然具有旺盛的生命力。它植根于中国文化,中国艺术的以形写神、以虚化实、空灵、韵味等艺术追求,都离不开意象之影响。北京大学教授叶朗将“意象”作为美的本体范畴提出,将意象的生成作为美感的本体规定。演唱古诗词艺术歌曲既是创造美的过程,也是体验和传达美感的过程,其本体规定也应该是意象的生成。文章从物之感、象之生、情之兴三个方面探讨古诗词艺术歌曲演唱中意象的生成。
董颖
关键词:古诗词艺术歌曲意象意象生成
浅论中国流行音乐的发展历程和存在的问题被引量:1
2009年
我国流行音乐的发展受相应政治、经济、文化等诸多因素的制约,有其独特的发展轨迹。本文以我国流行音乐近30年的发展为线索,回顾了我国流行音乐30年的发展概况,发现其存在的问题,并提出解决的对策建议。
董颖
关键词:流行音乐
声乐慕课的几点思考被引量:1
2022年
慕课席卷全球,为高校教育教学改革带来了新思路。声乐慕课近几年发展迅猛,体现出自身旺盛的生命力。本文立足声乐慕课自身的特点,思考辨析了慕课和公开课、个性和共性及技术性工具和教学方法等方面的问题,以期声乐慕课在未来有更好、更快的发展。
董颖
高校“慕课”实践之思
2024年
伴随网络信息技术的快速发展,慕课乘势而来,对传统教育产生了不小的冲击。近几年,各大高校纷纷加入慕课大军,但在慕课的教学实践中,出现了一些问题与困惑。立足高校的慕课教学实践,从慕课的学习体验入手,分别对个性化学习需要、学生自主性学习能力的培养、互动性学习体验及碎片化学习几个方面,提出在慕课实践中存在的问题,并从慕课的本质、慕课中的教育技术和慕课的核心目标方面分析产生问题的原因,并思考慕课教学实践对高校教学的启示。基于此,力图使慕课能更好地助推高校的教育教学改革。
董颖
关键词:教育技术
谈声乐演唱中的断音唱法及训练
2014年
断音是声乐演唱中的常用技法,尤其是花腔乐段,断音是其重要的表现手段。断音也称顿音或跳音,二者略有区别,跳音更加灵巧,而顿音则一般用于表现铿锵有力的旋律。本文主要阐述了断音的概念、演唱方法及具体的训练方法等内容,通过本文的论述,希望能使声乐学习者对断音唱法有更进一步的了解,并能为唱好断音有所帮助。
董颖刘大为
关键词:断音跳音
兴国山歌的艺术魅力赏析被引量:1
2009年
兴国山歌属于江西中部山区农村客家山歌,主要流行在兴国县境内和周边各县(赣县、于都、宁都、石城、瑞金),用客家方言演唱。兴国山歌植根于客家文化的深厚土壤中,涵盖了客家人生活的方方面面,饱含着丰厚的客家文化信息。本文就此作一赏析以明意蕴。
董颖董璐
关键词:客家山歌兴国山歌曲风革命战争艺术特色
共2页<12>
聚类工具0