您的位置: 专家智库 > >

董芃利

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:辽宁工程技术大学机关党委更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐欣赏
  • 2篇音乐欣赏课
  • 2篇普通高校
  • 2篇欣赏课
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇理工
  • 1篇理工类
  • 1篇理工类院校
  • 1篇伦理
  • 1篇教育评价
  • 1篇教师

机构

  • 4篇辽宁工程技术...

作者

  • 4篇董芃利

传媒

  • 2篇辽宁工程技术...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
普通高校音乐欣赏课教师应具备的知识结构被引量:1
2008年
音乐教育是实施美育的主要途径,普通高校的音乐欣赏课的教师除应具备音乐综合基础知识外,还应该具备音乐学科以外的包括电脑、地理、历史、文学、政治等其他方面的知识结构,并在音乐欣赏的教学过程中注重与其他相关知识的结合,
董芃利
关键词:普通高校音乐欣赏教师知识结构
提高普通高校音乐欣赏选修课质量途径的探索被引量:1
2008年
非音乐专业开设的音乐欣赏课是大学综合人文教育重要的必备的一门艺术类公共课,如何上好这门课程是许多音乐教育工作者长期研究的课题,根据普通高校非专业音乐欣赏课的特点,从大环境、学校、教师、学生、教学目的等方面进行分析,探讨如何提高普通高校非专业音乐欣赏选修课的质量方法及途径。
董芃利
关键词:普通高校音乐欣赏课
理工类院校艺术教育现状分析及提高途径被引量:3
2006年
艺术教育是实施美育的重要途径,在高校进行艺术教育是贯彻党的教育方针,培养全面发展大学生的要求。对理工类高校的艺术教育现状进行了分析与探索,并对提高理工类院校艺术教育的不足提出了提高的途径与对策。
董芃利
关键词:理工类院校艺术教育
教育评价中的问题揭示与思考被引量:5
2009年
通过对教育评价中出现的功利主义倾向、管理主义倾向、评价人员诚信问题及评价的用途等问题的揭示,旨在对教育评价进行重新审视与反思,并对其进行更加深入的探讨,进而使教育评价有关人员重视并能够正确地运用评价,使教育评价在教育实践中能够顺利地开展。
董芃利
关键词:教育评价伦理
共1页<1>
聚类工具0