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草珺

作品数：14 被引量：21H指数：3
供职机构：兰州大学更多>>
发文基金：甘肃省社科规划项目国家社会科学基金甘肃社会科学学术活动基金更多>>
相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇教育公平
  • 2篇基础教育
  • 1篇大学教授
  • 1篇地区基础教育
  • 1篇多元化纠纷
  • 1篇多元化纠纷解...
  • 1篇多元化纠纷解...
  • 1篇虚拟财产
  • 1篇虚拟财产保护
  • 1篇政治
  • 1篇政治参与
  • 1篇证据保全
  • 1篇融资
  • 1篇融资模式
  • 1篇社会主义
  • 1篇社区矫正
  • 1篇受教育权

机构

  • 6篇兰州大学
  • 4篇甘肃政法学院
  • 1篇纽约州立大学

作者

  • 9篇草珺
  • 1篇张姝
  • 1篇曹帅奇

传媒

  • 1篇国外理论动态
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇甘肃农业
  • 1篇社科纵横
  • 1篇甘肃政法成人...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 14 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
论网络证据保全被引量：8
2005年
本文在阐述网络证据特征的基础上,着重分析了由于网络证据的特性而在其保全过程中存在的问题。并从有利于证据保全申请人的角度提出了对网络证据保全的一些建议,以期能使证据得到有效的公证,对网络侵权行为进行打击依法维护自身的权益。
草珺
关键词：网络证据保全公证
当前西北民族地区社区矫正事业分析被引量：2
2013年
以西北民族地区社区矫正为研究视角,对实践过程中出现的问题进行分析,从特定的社会发展及社会环境出发分析问题的成因,由于刑罚由报应主义取向向目的主义取向转变,使社区矫正具有双重的属性,它既是一个刑罚执行过程,也是一个专业社会服务过程。社会工作以其以人为本、助人自助的理念和科学的助人方法将嵌入进社区矫正的制度结构之中。
张姝草珺
关键词：民族地区社区矫正
当前我国甘肃贫困地区留守子女基础教育问题分析
2014年
本文对甘肃贫困地区留守子女的基础教育现状进行了阶段性分析,通过对不同年龄段的留守子女在成长中出现的教育、安全、身体健康状况和心理问题等方面的综合考察,对促进甘肃贫困地区留守学生基础教育发展提出了几点意见和建议,以期对西北贫困地区留守子女受教育问题现状之改变提供借鉴。
草珺
关键词：贫困地区留守子女基础教育
我国西北民族地区公民政治参与价值分析被引量：3
2015年
在我国西北民族地区,公民政治参与具有六大功能,表征形塑功能有助于推进西北民族地区政治的民主化建设,满足需求功能有助于促进公民对国家及其政治体系的认同,输入整合功能有助于促进地区政权能力建设,监控功能有助于促进地区法治化建设,塑造功能有助于推动地方政治社会化进程,疏散功能有助于维护地区的政治稳定。这些功能的作用发挥,集中体现了公民政治参与在我国西北民族地区的价值及其重要性。
草珺
关键词：民族地区
社会主义教育公平观及其实践对策研究——以我国西北地区基础教育为例
社会主义核心价值观揭示了社会主义三个层面的基本价值追寻，是马克思主义科学社会主义理论的继承和发展。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。践行社会主义核心价值观不能浮在表层，也不能脱离实际，必须有针对性，这样才能体现用发...
草珺
关键词：社会主义教育公平基础教育核心价值观
文献传递
刍议我国BOT模式法律问题——兼西部地区BOT模式的法律出路探讨
BOT模式产生于上世纪80年代，它是政府通过授予私营资本对基础设施的建设和一定时期的特许经营权，以项目本身收益偿还贷款，回收投资并取得收益的一种新型投融资模式。由于其产生时间较短，在中国属于新生事物，人们对它的认知和探索...
草珺
关键词：基础设施投融资模式法律体系
文献传递
“虚拟财产”保护探析
2006年
随着网络游戏产业的快速发展,网络“虚拟财产”的纠纷不断出现,国内外关于网络“虚拟财产”的讨论越来越多,但对“虚拟财产”,至今仍然没有一个明确统一的定义和认识,对其性质也没有统一的认定。本文在分析“虚拟财产”性质的基础上,阐明了“虚拟财产”侵权的主要表现形式,并针对其性质和侵权提出对“虚拟财产”保护的主要方式。以期能为“虚拟对产”立法保护提供浅薄的建议。
草珺曹帅奇
关键词：虚拟财产侵权
法治语境下教育公平之价值分析及实现路径被引量：1
2016年
作为社会公平公正的重要组成部分,教育公平是社会公平在教育领域的体现和延伸。然而,一个国家在一定时期能够在多大范围内、多大程度上实现教育公平,乃受制于政治、经济、文化、法律等多种因素影响。从诸多的影响因素中抽取其一二来对此展开分析论述,有其独特的视阈和价值。笔者立足于十八届四中全会精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中关于加强教育法制建设的相关要求,从法律文本的角度出发,通过分析法治语境下教育公平的价值,试图探索实现教育公平的有效法制路径。
草珺
关键词：法治语境教育公平受教育权多元化纠纷解决机制
拉丁美洲的增长、稳定与不平等:可供欧美参考的经验
2012年
本文原载于加拿大全球研究网站（Global Research），作者詹姆斯·弗兰克·彼得拉斯（James Frank Petras）为美国纽约州立大学教授。文章指出，进入新千年以来，拉丁美洲国家逐渐步入高速发展、普遍繁荣时期，10年的强劲增长使其在经济、政治和社会方面已经超越欧盟，但同时也积累了新的矛盾和“不平衡”。与此相反，在经历了上世纪80至90年代的“黄金时代”后，经济危机致使欧美国家步入“失落的10年”，发展陷入停滞。
詹姆斯.弗兰克.彼得拉斯草珺
关键词：经济危机大学教授
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