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范澄

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：佳木斯大学师范学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课文
  • 1篇英语课文整体...
  • 1篇语言
  • 1篇院校
  • 1篇整体教学
  • 1篇知识
  • 1篇人民教师
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇专业基础知识
  • 1篇细读
  • 1篇略读
  • 1篇精读
  • 1篇课文
  • 1篇课文整体教学
  • 1篇口头
  • 1篇口头语
  • 1篇口头语言

机构

  • 2篇佳木斯大学

作者

  • 2篇范澄

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 2篇1998
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学生从教能力的培养途径
1998年
高等师范院校是培养人民教师的摇篮。它把培养德智体全面发展,德才兼备,又红又专,并富于开拓进取精神的人民教师作为目标。这就要求未来的人民教师不但能够适应我国社会主义现代化的需要,还要具有适应未来世界发展的潜力。要求他们具有较高的道德修养,树立科学进步的人生观、世界观,树立热爱教育事业,愿意为教育事业而献身的职业理想;并具有扎实而广博的科学文化知识,系统完整的专业基础知识。这些是成为合格的人民教师的重要条件。
范澄
关键词：从教能力高等师范院校人民教师专业基础知识口头语言
浅谈英语课文整体教学被引量：1
1998年
如何使学生读懂较长较复杂的课文，进而在理解的基础上学习、掌握和运用语言，这是英语教学，特别是师范院校教学的一个重要课题．本文重点探讨从整体入手，理解课文、教授语言的英语课文整体教学．
范澄
关键词：整体教学略读细读精读
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共1页<1>
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