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项目教学法在岩土工程教学中的应用: 为改变以往研究生教学过程中重视教师讲授,轻视学生实践的弊端,切实提高研究生的研究水平和创新能力,济南大学从2005年开始在部分课程中实行项目教学法,使学生在掌握基本知识、基本理论和基本技能的基础上,熟悉科研工作的全过程,...; 杨令强徐新生燕彬舒庆琏彭晓彤; 关键词：项目教学法研究生教学岩土工程; 文献传递

一种搓衣板: 本实用新型提供一种搓衣板，坐垫的下侧安装有支撑脚，坐垫上端面的左侧位置开设有固定槽，支撑脚之间通过固定杆连接在一起，支撑脚下侧位置安装有卡环，坐垫的上端安装有软垫，凹槽的内部装配有抽拉板，抽拉板通过燕尾槽进行位置的限定，...; 孙增李艳杰舒庆琏; 文献传递

一种基于扫描电镜的原位加载装置: 一种基于扫描电镜的原位加载装置，其电机与传动装置连接，传动装置与双向滚珠丝杠连接；双向滚珠丝杠通过螺母分别与含滑块导轨的滑块、光栅位移计、第一转接块和第二转接块相连，且第二转接块与第一夹持装置连接，第一转接块与第二夹持装...; 李艳杰舒庆琏赵国华杨令强韩光; 文献传递

一种基于扫描电镜的原位加载装置: 一种基于扫描电镜的原位加载装置，其电机与传动装置连接，传动装置与双向滚珠丝杠连接；双向滚珠丝杠通过螺母分别与含滑块导轨的滑块、光栅位移计、第一转接块和第二转接块相连，且第二转接块与第一夹持装置连接，第一转接块与第二夹持装...; 李艳杰舒庆琏赵国华杨令强韩光

利用定位凝聚单元确定拱坝裂缝位置的研究被引量：1: 2011年; 确定拱坝裂缝的位置和产状是坝工界研究的前沿课题。拱坝连同地基作为一个复杂的超静定系统,计算规模相当巨大,如何减小计算规模和提高计算效率是拱坝数值分析的瓶颈问题。在现有的计算条件下,利用指定破坏路经的追踪原理,首先定位出拱坝最有可能出现裂缝的区域,将这些区域的单元作为确定裂缝的定位单元,根据工程上确定裂缝位置所需的精度,将这些定位单元进行细分,在细分后的定位单元中确定裂缝的精确位置,细分后定位单元出现原来模型中没有的节点,利用节点刚度凝聚的办法将多余节点的刚度凝聚到初始单元的节点上,利用凝聚的单元总体刚度矩阵置换原来没有破坏的单元刚度矩阵,这样主程序的总体刚度和算法不用改变,定位凝聚算法只是主程序的一个模块,实现减小计算规模和提高计算效率的目的。工程算例表明该方法可以得到裂缝的位置和产状,根据计算所得到的裂缝位置和产状可以进行拱坝周边缝和底缝等理性裂缝的设置,同时验证了方法的实用性和高效性。; 杨令强马静舒庆琏; 关键词：水工结构拱坝

基于扫描电镜的原位加载装置: 本发明公开了一种基于扫描电镜的原位加载装置，包括：试验台；第一夹持块、第二夹持块；第一连接块、第二连接块，第一连接块与第一夹持块相对设置，第二连接块与第二夹持块相对设置；压电陶瓷组，其设置于第一连接块与第一夹持块之间；压...; 李艳杰殷亮舒庆琏赵国华杨令强韩光

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舒庆琏