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胡海坡

作品数:16 被引量:32H指数:3
供职机构:河南科技学院更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 8篇篮球
  • 4篇教学
  • 3篇体育
  • 3篇高校篮球
  • 2篇选项课
  • 2篇全民健身
  • 2篇篮球教学
  • 2篇篮球选项
  • 2篇篮球选项课
  • 2篇健身
  • 2篇教学模式
  • 2篇合作教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇灯箱
  • 1篇电池
  • 1篇电池组
  • 1篇多元反馈教学...
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设

机构

  • 14篇河南科技学院

作者

  • 14篇胡海坡
  • 4篇李翔
  • 2篇付大朋
  • 2篇王发昌
  • 2篇关涛
  • 1篇田洪霞
  • 1篇王修方
  • 1篇张向乐
  • 1篇画伟
  • 1篇马尚奎
  • 1篇李丙辰
  • 1篇李典
  • 1篇王磊
  • 1篇赵晓飞
  • 1篇李佳翼

传媒

  • 2篇网络财富
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇农业考古
  • 1篇河南职工医学...
  • 1篇内江科技
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇新乡教育学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇致富时代(下...
  • 1篇文体用品与科...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多元反馈教学法在高校篮球选项课中的应用研究被引量:6
2010年
通过在高校篮球选项课教学中实施多元反馈教学法的实验研究,结果表明实验组学生的篮球技术考核成绩和理论知识考核成绩都优于对照组,其中实验组、对照组学生的技评成绩具有显著性差异,实验组优于对照组。运用多元反馈教学法的教学效果优于常规教学,该教学方法在高校篮球选项课中切实可行。
关涛胡海坡
关键词:多元反馈教学法篮球选项课
新农村建设视阈下河南省全民健身的现状与对策研究被引量:2
2011年
本文通过运用问卷调查与文献资料法,从河南省农村居民参与全民健身的意识和认识;体育健身的时间和频度;体育健身的项目;体育消费水平等角度去统计分析,得出农村居民参加体育健身意识和认识不足;参与体育健身的时间、频度不高;场地严重缺乏;农民对健身运动的参与方式单一。
胡海坡
关键词:新农村全民健身
普通高校篮球选项课合作教学模式研究被引量:1
2009年
在普通高校篮球教学中开展分组合作模式学习,培养学生适应未来社会发展。通过对分组合作教学模式进行分析研究,全面促进学生良好的学习态度、习惯养成、情感、合作等方面发展,以期全面优化教学效果和高质量的完成篮球教学目标。
王发昌李翔胡海坡
关键词:普通高校篮球选项课教学模式
一种适用于跳水运动员的快速干水装置
本发明公开一种适用于跳水运动员的快速干水装置,包括五面封闭一面敞开的呈空心长方体状的两个外壳、与外壳相互固定的汗巾、以及驱动所述两个外壳敞开与闭合的动力组件;所述第一外壳以一转轴为中心自由转动,第一外壳在动力组件的作用下...
马尚奎付大朋胡海坡李翔赵晓飞
文献传递
一种铁饼核心稳定力量训练及运动信息反馈监控装置
一种铁饼核心稳定力量训练及运动信息反馈监控装置,它涉及一种铁饼训练及运动信息反馈监控装置,属于体育领域。以解决现有铁饼力量训练是选用接近专项动作的力量练习手段,缺乏结合铁饼专项训练在稳定状态下进行核心力量训练手段及监控手...
李典王修方胡海坡
文献传递
表象训练在篮球教学传球技术中的运用及影响
2010年
在篮球比赛中篮球的传球技术是篮球的核心技术之一。在篮球传球技术教学中运用表象训练,指学生在学习传球技术动作的过程中,通过使身体运动与大脑思维活动有机结合以迭到强化动作要领,促进对技术动作掌握的目的。表象训练不仅作一种相对独立的心理训练方法被广泛地应用于篮球教学中,而且在其它一些心理训练和心理干预的方法中也常以表象训练为主要内容。
胡海坡
关键词:表象训练传球
新乡市高校开展三人制篮球运动的必要性
2012年
本文通过查阅大量有关文献资料,结合整理归纳、专家访谈等方法,以新乡市高校篮球运动的开展进行实际分析研究,把三人制篮球与五人制篮球相比较的基础上,总结出了三人制篮球的特点,找出三人制篮球运动在新乡市高校中普及的必要性。
胡海坡
关键词:三人制篮球
高校篮球教学实践课中运用合作教学模式研究被引量:1
2009年
现代心理学研究认为,课堂上有三种学习情境,即个人学习、合作、竞争,其中最佳情境就是合作的学习情境,但目前却是运用得最少的一种学习情境。篮球合作教学过程是培养合作能力的有效载体,在教学实践中通过教师引导学生围绕需要探究解决的特定问题而展开,并引导学生在学习活动中进行探索、思考、实践,引发学生积极思维,最终学会知识,解决问题。
李丙辰王发昌李翔胡海坡画伟
关键词:教学模式篮球教学
浅谈如何培养高校大学生的篮球快攻意识
2011年
篮球快攻意识的培养对高校大学生勇猛顽强作风的、体能素质的发展和技术运用能力的提高,都能起到积极的促进作用。本文根据现代篮球理论和发展趋势,紧密结合大学篮球教学与训练,提出了如何培养既能提高高校大学生的篮球快攻意识,旨在为促进大学生篮球快攻战术意识的教学实践提供有益的启示。
胡海坡
关键词:大学生篮球快攻意识
篮球意识浅析被引量:1
2009年
篮球意识是运动员根据场上情况,通过感觉、观察、思维、判断支配自己采取合理行动的心理过程的总和,是篮球运动员在篮球实践活动中经过大脑积极思维过程产生的一种正确反映篮球运动规律的特殊机能和能力。它包括判断的准确性、反应的敏捷性、行动的预见性、动作的隐蔽性、进攻的主动性、战术的灵活性及实效性、技术的目的性、配合的整体性等要素。它分为原始意识、技术意识、战术意识、比赛意识四个层次。比赛、观察能力训练、战术知识水平和战术训练是增强篮球意识的主要途径。
胡海坡
关键词:篮球意识
共2页<12>
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