胡晔
- 作品数：21 被引量：55H指数：4
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- 浅谈民族唱法的争论
- 2008年
- 何为民族唱法？众说纷纭。总结起来不外乎以下三种说法：1指有文字记载以来所有民间传承下来的说唱艺术。包括民歌、戏曲、说唱等演唱艺术；2是指民歌的演唱艺术；3是起源于20世纪五十年代，发展于20世纪六、七十年代借鉴于意大利歌剧美声唱法，结合汉语吐字、发音特点的中国歌曲的唱法。
- 胡晔
- 关键词：民族唱法说唱艺术演唱艺术意大利歌剧文字记载美声唱法
- 民族唱法应走向多元化被引量：14
- 2003年
- 民族唱法在继承、融合、借鉴、创新和发展的过程中,形成了多元化的格局,本文就我国民族唱法的多元性问题,从我国传统民族唱法的传承性、与民族民间歌唱艺术的融合、对西洋美声的借鉴等三方面论述了民族唱法的多元化现象。
- 胡晔
- 关键词：民族唱法声乐艺术
- 略论高师声乐教师应具备的专业能力被引量：5
- 2004年
- 高等师范院校音乐系的声乐教学如何提高教学质量,为基础音乐教育培养合格人才,关键在于教师具备全面的专业能力,即:教学能力、演唱能力、钢琴伴奏能力等。
- 胡晔
- 关键词：教学能力声乐教师高等师范院校音乐系演唱钢琴伴奏
- 音乐的独特功能在素质教育中发挥的作用被引量：2
- 2006年
- 音乐教育是普及教育中的一门艺术学科,有着很强的美育功能和德育作用。音乐教育是素质教育的重要组成部分,对素质教育的作用是任何学科所不能替代的。
- 胡晔
- 关键词：音乐教育素质教育美育功能德育作用
- 河南豫西民歌的种类与艺术特色被引量：1
- 2005年
- 豫西地区流传的民歌,主要有劳动歌曲、节日喜庆的灯歌、悠闲小调和一些商贩叫卖曲等。最常见的调式是徵调,其次为宫调、羽调、商调,大都由单一部式构成或变型构成。其曲式结构,重复旋律引入某些新材料使乐思扩展,并置向着不同方向展开,其旋法特点是节奏基本相同,而各乐句旋律、落音不同。
- 胡晔
- 关键词：豫西民歌
- 我国民族声乐男声的高音唱法
- 2002年
- 要掌握我国民族声乐男声的高音唱法,必须掌握好气深、点低、声假、腔细、位高、心坚诸方面的要求,并在演唱中反复实践,掌握高音的发声规律。
- 胡晔
- 关键词：民族声乐男声高音唱法声乐理论音乐风格
- 浅论我国民族唱法的演唱风格被引量：18
- 2003年
- 民族唱法有其自身地域性特点和风格,在演唱中应重视民族歌唱特点,掌握科学的发声方法和良好的歌唱语言,充分表现出民族歌唱风格和自身的魅力。
- 胡晔
- 关键词：民族唱法演唱风格歌唱语言民歌唱法戏曲唱法西洋唱法
- 谈声乐教学语言的重要性被引量：1
- 2010年
- 声乐教师的课堂教学语言是学生赖以获取知识,提高能力的桥梁,声乐教学语言有其特有的表达方式、表达习惯,是区别其它任何学科的一种独特教学语言。声乐教学语言的准确性及恰当比喻是声乐教学过程中不可缺少的重要手段之一,教学语言准确直接影响着课堂教学的效果和质量。
- 胡晔
- 关键词：声乐教学语言
- 谈高校声乐教学中学生学习主动性的培养被引量：1
- 2012年
- 我国社会对高校人才培养的要求不断提升,高校的音乐教育也逐渐得到了更多的重视。近几年来,高校声乐教学已经成为了高校艺术教学内容中的一个重要组成部分。文章通过高校声乐教学中学生学习主动性培养的必要性及培养学生学习主动性应采取的几方面手段进行分析,重点解决如何培养学生学习的主动性的问题。
- 胡晔
- 关键词：声乐教学主动性
- 素质教育与音乐教育关系研究被引量：4
- 2002年
- 提高全民族素质,为社会主义祖国造就合格公民,是教育的根本目的,培养学生的人文素质是教育客观规律的要求,是社会发展对教育的要求,是跨世纪人类文明的需要,是建设社会主义精神文明的需要,是现代科学综合化超势的需要。
- 胡晔
- 关键词：素质教育音乐教育教育目的人文素质
