罗辉
- 作品数：29 被引量：9H指数：1
- 供职机构：四川职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程经济管理理学更多>>
- 基于超星学习通平台的混合式教学在《机械制图》课程中的应用
- 2023年
- 高职教育的最终目的是为企业培养思想品德素质好、技术水平高的专业技能人才。近年来,多种原因导致学生在校期间的专业课程学习时间不断被压缩,学习难度也逐渐增加。学生在专业课学习期间多表现出学不懂、不想学的消极状态,教师在授课过程中为维护课堂秩序和改变学生状态疲于应付。最终导致教学难以达成课程目标,毕业生也无法满足企业岗位和技能需求。自2021级开始,四川职业技术学院智能制造学院《机械制图》课程团队借助超星学习通教学平台,在学院所属各专业开展《机械制图》混合式教学,通过改变教学方式及评价形式,改变了学生的学习状态,极大的提高了学生的学习兴趣,课程教学取得了较为理想的成果。本文旨在对教学开展过程中思路、做法及实施等进行阐述。
- 罗辉
- 关键词：混合式教学机械制图教学设计教学实施
- 一种360度可旋转插座
- 本实用新型属于插座领域，具体涉及一种360度可旋转插座。本实用新型包括插座本体，插座本体内固定设置有底座，底座上转动连接有上盖，底座上设置有与上盖相配合的第一凹槽，第一凹槽内设置有第一凸台和第二凸台，第一凸台和第二凸台上...
- 罗辉
- 一种可锁定圆半径大小的教学圆规
- 本实用新型公开了一种可锁定圆半径大小的教学圆规,包括支撑杆和笔杆，横向连杆，丝杠，连杆，与连杆分别相连的连架杆二和连架杆一；支撑杆和笔杆分别通过螺母连接在横向连杆上，所述横向连杆上穿插有丝杠，丝杆下端固定在连杆上，连杆与...
- 刘秭岑罗辉
- 文献传递
- “双创”背景下高职院校创新创业人才培养体系的构建策略研究被引量：1
- 2023年
- 在当前“双创”背景下,高职院校紧随时代的发展需求创新自身人才培养体系,针对人才培养中存在的问题,基于高职院校发展实际,构建适合自身发展的人才培养体系,以此更好地培养社会发展所需人才。文章重点阐述“双创”背景下高职院校创新创业人才培养体系的构建策略,以此推进创新人才的培养。
- 罗辉徐凤游代乔刘秭岑
- 关键词：高职院校创新创业
- 浅析高职院校创新能力培养现状——四川职业技术学院机械类专业为例
- 2020年
- 本文旨在对四川职业技术学院机械类各专业通过创新培养环境、师资队伍、课程体系和学生在创新学习过程中的表现等方面进行分析,总结经验、发现问题。以我系创新培养现状为出发点,为今后的创新能力培养提供参考、指明方向。力争探索建立一套可复制可推广的创新培养教育体系。
- 罗辉徐凤刘秭岑
- 关键词：高职院校
- 船体弹性支撑轴机械故障检测方法研究
- 2019年
- 当前船体弹性支撑轴故障检测存在效率低、错误多等不足,为了改善船体弹性支撑轴故障检测效果,设计了支持向量机多类分类器的船体弹性支撑轴故障检测方法。首先选择船体弹性支撑轴作为研究对象,提取其振动信号。然后从振动信号中提取描述其工作状态的特征,并通过对特征进行选择,得到最优的船体弹性支撑轴故障检测特征。最后根据故障检测特征,采用支持向量机多类分类器进行船体弹性支撑轴故障分类和检测。仿真测试结果表明,本文方法能够很好识别各种类型的船体弹性支撑轴故障,对所有类型故障检测率超过95%以上,而且具有较快的船体弹性支撑轴故障检测速度,相对其他船体弹性支撑轴故障检测方法,优势十分明显。
- 罗辉
- 关键词：故障检测特征向量
- 一种升降机自动化焊接系统
- 本发明涉及升降机焊接领域，尤其涉及一种升降机自动化焊接系统。本发明包括底座，底座上设置有滑槽，滑槽内套设有支架，底座上安装有用于驱动支架移动的横移气缸，横移气缸的活塞杆与支架固定，底座上还安装有焊接台，支架上安装有升降架...
- 游代乔罗辉
- 文献传递
- 一种两用防滑拐杖
- 本实用新型公开了一种两用防滑拐杖，包括拐杖杆和把手，所述拐杖杆中心设有轴向通孔，轴向通孔内滑动安装有防滑钎，所述拐杖杆上部设置有调节螺母、插孔和定位销I，所述防滑钎与调节螺母丝扣连接；所述调节螺母的外壁上设置有周向槽，所...
- 夏宝林罗辉陈宇阳
- 文献传递
- 利用多种教学手段,提高学生的课堂兴趣——以建筑施工机械课程教学为例
- 2015年
- 建筑施工机械是一门针对建筑类专业开设的专业认知类课程。它的最大的特殊性在于所涉及的教学内容大部分为机械设备的结构和工作原理，少部分为机械设备的工作过程和使用过程中的合理选用。笔者作为任课教师，为了保证教学质量，三年来在该课程的课堂教学方面做了大量的工作。
- 罗辉
- 关键词：建筑施工机械教学手段课堂兴趣教学效果
- 中高职衔接班课程教学方法的改革——以机械设计基础为例被引量：1
- 2015年
- 为培养大批应用型人才,我国正在大力发展职业教育。在这样的契机下,中高职衔接培养的教育模式应运而生。本文列举了传统教育模式在课程教学过程中存在的问题,并以机械设计基础课程为例,探讨了为提高中高职衔接班教学效果采用的一些方法。
- 罗辉
- 关键词：职业教育中高职衔接机械设计基础教学效果
