- 谨慎对少年儿童进行声乐训练
- 2008年
- 随着物质生活水平的不断提高,人们越来越追求娱乐文化生活,特别是对小孩的艺术教育更是空前的重视,比如送小孩去参加书法、舞蹈、钢琴、画画、英语、声乐培训班等等,家长的目的就是为了让小孩受到更多艺术熏陶,这是一个可喜的现象.但是,并不是所有的培训都对少年儿童的健康成长是有利的,相反,如果弄得不好,反而影响了青少年儿童的健康成长和艺术前途.
- 罗孟贤
- 关键词：青少年儿童声乐训练
- 壮语方言歌手歌唱发声问题探究
- 2013年
- 说到歌唱艺术,我们不得不谈到歌唱发声,因为只有正确科学的发声才能唱出美妙的声音。歌手要想在歌唱道路上有所造诣,就必须说好普通话。那么,就我们壮语方言的歌手来说,要学好歌唱,普通话是一个不小的障碍。如何培养壮族方言学生声乐的发声问题,是目前声乐教学亟待解决的问题。本文就壮语方言学生壮语的发声特点和习惯对歌唱发声造成的影响以及解决的方法,提出自己的观点,与大家共同探讨。
- 罗孟贤
- 关键词：歌唱发声
- 解决喉头稳定问题是取得声乐学习进步的关键被引量：1
- 2011年
- 很多声乐学习者很懊恼自己的声乐学习进步不大或者没有进步,不知道怎么样才能使自己的声乐技巧有长足的进步。这是大多数声乐学习者共同遇到的问题。其实,每个声乐学习者的嗓子条件、学习方法和学习态度都不一样,每个声乐老师的训练方法和手段也不尽相同的,应该说,仁者见仁,智者见智。我认为,每个声乐学习者都应该善于总结进步缓慢的原因,然后找出学习的最佳方法,这样才能使自己较快地引入正确的声乐学习之路。经过多年的声乐演唱和教学实践,我觉得,要使你的声乐演唱技巧取得长足的进步,特别声乐初学者,解决喉头稳定是最重要的第一步,也是最关键的。因为喉头不稳定,总是往上提,不管你气息有多足、声音位置再高,你发出来的声音一定是逼紧的和发白的。而且,喉头位置和气息控制是互相关联的,喉头位置高低对演唱者的发声甚至艺术表现造成重要的影响。因此,要取得声乐技巧进步,解决喉头稳定成为关键所在。这对于今后的声乐学习,具有重要意义。
- 罗孟贤
- 关键词：喉头位置声乐学习声乐技巧
- 男高音获得漂亮高音C的方法探究
- 2010年
- 作为一位歌者，尤其是美声、民族唱法的歌者，更准确地说是对追求科学发声法的歌者，特别是男高音，每个人都希望能唱出一个个漂亮、辉煌的高音C。但是，在声乐学习和追求的路上，又有多少人能如愿以偿呢？
- 罗孟贤
- 关键词：男高音漂亮声乐学习歌者发声法美声
- 戏剧男高音的高音训练
- 2008年
- 关于男高音的训练方法,古今中外,不同的声乐教师有不同的训练方法,关于声乐方面的论著大多也只是论男高音的训练,而并没有更细的把戏剧男高音和抒情男高音分开了进行论述,其实两者的训练方法虽然有很多的相同之处.但具体的训练方法却不尽相同。
- 罗孟贤
- 关键词：高音哼鸣声音观念
- 壮语方言声乐学习者需解决的几个问题
- 2012年
- 每一个声乐学习者,在学习声乐的道路上,需要解决的问题是很多的。不同的嗓子条件、不同的地域、不同的方言习惯所遇到的问题也不尽相同。但是,对于壮语方言的声乐学习者来说,比起其他方言的学习者所遇到的问题多得多。为了使我们的学生在声乐学习上少走点弯路,本文根据自己多年的演唱实践和教学体会,谈谈壮语方言的学习者最需要解决的几个问题。希望同行提出宝贵意见。
- 罗孟贤
- 关键词：声乐学习者声乐学习
- 壮族歌手如何把握好壮族山歌的演唱风格被引量：1
- 2013年
- 广西壮族是一个历史悠久，能歌善舞的民族。特别是壮族民歌，以种类繁多、韵律独特、形式多样、曲调丰富优美、语言形象生动等艺术特征，为广西赢得“歌海”之称。
- 罗孟贤
- 关键词：演唱风格山歌歌手壮族民歌艺术特征曲调
- 演唱中学生的不良心理素质的成因及对策被引量：3
- 2009年
- 指出了舞台演唱艺术中不良心理素质的成因,找出了克服不良心理素质的对策,认为不良心理素质是声乐表演艺术中的严重障碍,它所造成的影响不但使歌者平时熟练的演唱技巧不能正常发挥、教师教学成果不能正常地反映,更重要的是由于演唱的失败会使歌者本人蒙受自我破坏的委屈而难于言表,从而失去信心。
- 罗孟贤
- 关键词：演唱艺术
- 提高大学生对公共音乐欣赏课的兴趣
- 2008年
- 音乐欣赏课程是实施大学生美育教育的重要途径之一。提高大学生音乐欣赏水平,除了有赖于大学生个人对音乐知识的掌握程度,更主要的是要激发他们的学习兴趣。当务之急就是要在音乐欣赏课上讲授一些最基础的乐理知识和基本的视唱练耳,以提高学生的兴趣。
- 罗孟贤
- 关键词：音乐欣赏大学生
- 歌唱时的气沉丹田——以壮语方言歌手为例
- 2013年
- 在声乐学习中,训练最多的和最难训练的就是呼吸技巧。它是歌唱艺术最重要的基础训练之一。要想掌握好呼吸技巧,吸气必须下沉丹田,通过丹田气息支持的声音才有弹性和穿透力。文章以壮语方言学生对歌唱气息训练为例,围绕歌唱时气沉丹田的问题进行分析。
- 罗孟贤
