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罗奇

作品数:26 被引量:66H指数:4
供职机构:桂林师范高等专科学校更多>>
发文基金:广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目全国教育科学规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 7篇理学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 17篇数学
  • 7篇解题
  • 6篇教学
  • 3篇学问
  • 3篇数学美
  • 3篇数学问题
  • 3篇教育
  • 3篇P
  • 2篇学生数学
  • 2篇数学建模
  • 2篇数学教学
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  • 2篇数学思维
  • 2篇思维
  • 2篇解题过程
  • 2篇课堂
  • 2篇补图
  • 2篇初等
  • 2篇P-
  • 1篇大学生

机构

  • 26篇桂林师范高等...
  • 2篇广西师范大学

作者

  • 26篇罗奇
  • 3篇唐干武
  • 1篇唐剑岚
  • 1篇周莹

传媒

  • 14篇桂林师范高等...
  • 2篇数学教育学报
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇中学教研(数...
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇高教论坛
  • 1篇江汉大学学报...
  • 1篇广西教育
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2003
  • 2篇2002
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
几类特型数列的通项与前n项和
2012年
有一些数列虽然不是中学教材中常见的等差数列或者等比数列,但是它们与等差、等比数列有着紧密的关系,对它们的研究有利于扩展和深化我们对等差、等比数列的认识.下面我们来研究这些特型数列的通项和前n项和公式.
罗奇
关键词:前N项和公式等比数列通项等差数列中学教材
双树森林图与同阶(p,p)图包装的研究被引量:1
2016年
树与图的包装问题是Erdos猜想的一部分,阶树和任意一个阶图的包装问题已解决.文章给出了双树森林图和同阶(p,p)图可包装的充分必要条件。
唐干武罗奇
包装两个边数总和为2n-2的n阶图对(Ⅰ)--{(p,p-1),(p,p-1)}图对包装
2021年
图的包装问题是图论界近十几年来一直较关注的问题之一。在理论上,它既是对图的性质的一种重要刻画,同时也是研究图论其他问题的一种有力工具。在应用上,它对某些离散系统在空间中的容量以及网络系统同时存在的可能性、剩余网络空间的利用等方面有着重要价值。本文给出了边数总和为2n-2的两个n阶(p,p-1)图对包装的充要条件。
罗奇
关键词:补图
网络环境下数学建模过程的系统模式探究被引量:2
2011年
基于对网络环境下大学生数学建模的过程以及多年来我们指导大学生数学建模的成功经验,结合国内外问题求解相关理论的思考,构建数学建模过程的系统模式.模式刻画了网络环境下数学建模过程的外显求解行为和内隐认知活动,填补了网络环境下数学建模过程模式研究的空白.
罗奇唐干武周莹
关键词:网络环境数学建模
欧拉不等式的最简隔离及推广猜想被引量:1
2012年
设△ABC的外接圆半径为R,内切圆半径为r,则有R≥2r,当且仅当△ABC为等边三角形时等号成立.此即欧拉不等式.多年来,我国数学教育界对此不等式进行了广泛和深入的研究,给出了该不等式的多种加强和推广的结论.笔者最近用几何画板进行了一些探究,发现了它的最简隔离!
罗奇
关键词:欧拉不等式猜想外接圆半径内切圆半径几何画板教育界
不含K3的(p,p)图和(p,p-2)图的包装
2020年
文章给出了不含K3的(p,p)图与同阶的(p,p-2)图可包装的充分要必条件。
唐干武罗奇刘东连
关键词:补图
体能测试时间安排的优化模型——2007高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题
2011年
根据给定的关于体能测试时间安排的相关条件和要求,建立了一个优化模型,使所用时间段最少和最节省学生等待时间。
罗奇
运用辩证思想分析数学解题方法
2003年
从自然辩证法角度挖掘数学解题方法 ,并结合实例探索求解思路 ,提高解题能力 ,进而促进学生辩证思维品质和科学世界观的形成。
罗奇
关键词:辩证思想数学教学初等数学
解题反思提升中学生数学核心素养
2022年
解题反思是提升数学核心素养的重要途径,教师通过几个例题,说明从反思题意、反思解题过程、反思解题方法和反思解题结果四个角度展开解题反思,以有效提升中学生数学核心素养。
罗奇
关键词:解题反思中学生
轮子不是圆形的汽车也能平稳行驶
2016年
通过对正三角形、正多边形以及椭圆的转动运行轨迹探究得出:只要设计出适当的路面和汽车前后车轮轴心的距离,轮子是三角形、凸多边形和椭圆形状的汽车可以平稳行驶,并且求出一般结论,光滑封闭曲线形状的车轮可以平稳行驶。
罗奇
关键词:车轮正三角形正多边形
共3页<123>
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