缪丽
- 作品数：10 被引量：23H指数：3
- 供职机构：江西财经大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学“十一五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 形成性评估对大学生英语学习影响的实证研究被引量：2
- 2010年
- 形成性评估已经成为大学英语教学评估的重要策略之一。阐述了江西财经大学大学英语教学二部设计并采用的形成性评估模式,该模式在八个教学班(192人)进行了为期一年的实验,定性和定量的数据表明了形成性评估对大学生英语学习,特别是对自主学习意识、自主学习能力、合作沟通能力和学习自信心四方面的影响。
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- 关键词：形成性评估大学英语学习实证研究
- 英国大学英语写作教学及其启示——英国考文垂大学考察录被引量：2
- 2011年
- 英国考文垂大学是一所拥有160多年历史的国立大学,其前身可以追溯到1843年成立的考文垂设计学院。考文垂大学目前有1.8万余名学生,其中有3000多名外国学生。该校学风严谨,教学实力雄厚,因在多项学科研究中成果突出而享誉欧洲。
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- 关键词：大学英语写作教学
- 大学英语网络化自主学习教学模式与评价体系的构建被引量：6
- 2008年
- 大学英语教学模式改革成功的一个重要标志就是网络化自主学习教学模式的形成。基于任务、基于问题的主题网络教学模式及其评价体系的构建为大学英语教学提供了一个新的模式,多种实用易操作的评价量表为形成性评价提供了很好的依据,该模式与评价体系为大学英语教学提供了延伸空间,优化了大学英语教学。
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- 关键词：网络化自主学习
- 基于认知负荷理论的大学英语翻转课堂的设计
- 2015年
- 认知负荷理论是研究认知过程和教学设计框架的一个主要理论,信息技术的进步和互联网大数据的不断发展促使翻转课堂的兴起。基于认知负荷理论,大学英语课堂可以通过设计微课实现翻转。
- 缪丽
- 关键词：认知负荷理论大学英语
- 后现代主义教育观对大学英语教学改革的启示被引量：2
- 2009年
- 后现代主义教育观冲击着传统的大学英语教学,为大学英语教学改革提供了新的视野。结合后现代主义教育观,本文对大学英语的教学目标、教学中的师生关系和评价体系进行了反思和重构,以期把大学英语教育从畸形的技术主义拉回到自然主义的正确轨道。
- 缪丽
- 关键词：后现代主义教育观大学英语教学
- 课程思政视域下的学术英语PCT混合教学设计探究
- 2022年
- P(projects)C(cases)T(texts)混合教学模式主要由两种教学法混合而成:项目教学法和文本分析法组合,或案例教学法和文本分析法组合。它主要由分析课文、搜索文献、翻转教学和汇报交流四个部分组成。在课程思政教学改革的背景下,对非英语专业本科生学术英语的教学进行PCT设计与探究,以期达到既培养学生的学术英语技能和学术英语素养,又将思政元素有机融入“学术英语”的育人效果。
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- 关键词：学术英语
- 中美硕士研究生教育的对比研究被引量：1
- 2007年
- 研究生学位教育作为高等教育的高级阶段，对各国的科技进步、经济建设和社会发展起着举足轻重的作用。我国的研究生学位教育由于起步晚，还存在许多不完善的地方，而美国的研究生学位教育是当今世界各国高等教育中最为完善的。美国培养的研究生数量从20世纪60年代至今居世界首位，以哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、普林斯顿大学为代表的一批著名高等学府，其培养的研究生质量也居世界一流水平。因此，美国的研究生教育为许多国家所仿效。本文拟就中美硕士研究生教育的差异进行比较研究，并提出几点启示。
- 缪丽
- 关键词：硕士研究生教育学位教育高等教育
- 大学英语生态教学环境的构建被引量：5
- 2012年
- 随着生态学研究领域的扩大,外语教学也不断汲取生态学发展的成果形成了生态外语教学观,并对我国大学英语教学产生了重大影响。本文以大学英语教学环境这个独特的生态系统为切入点,在分析当前大学英语生态教学环境特点的基础上,提出了构建大学英语生态教学环境的几点设想,旨在为大学英语教学环境的改善提供新的研究视角。
- 缪丽
- 关键词：生态学大学英语
- 大学英语口语翻转课堂中的微课程教学设计被引量：5
- 2015年
- "翻转课堂"教学将传统教学模式中知识传授和知识内化两个阶段的顺序进行了翻转,对创新大学英语教学模式具有十分重要的意义。大学英语口语课可以借鉴教学设计理论中的ADDIE模型,通过微课的设计实现翻转。
- 缪丽
- 关键词：大学英语口语课堂ADDIE
