续永刚
- 作品数：26 被引量：91H指数：5
- 供职机构：石家庄职业技术学院机电工程系更多>>
- 发文基金：河北省教育学会“十二五”规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
- 加工误差分析方法的比较被引量：3
- 2003年
- 工件加工误差分析是加工工艺检测和质量监控的基础 ,对加工误差传统的分析方法进行了比较分析 ,并介绍了两种新方法 ,即时间序列法和灰色系统分析法 .
- 续永刚高国生
- 关键词：统计分析时间序列灰色系统
- 数控专业“校中厂”合作模式研究——以石家庄职业技术学院机电工程系校企合作为例被引量：4
- 2012年
- 以石家庄职业技术学院机电工程系与石家庄东昌机械制造有限公司通过"校中厂"形式开展的校企合作项目为背景,对数控专业在"校中厂"进行生产性实训的育人模式进行了研究.在"校中厂"合作模式中存在的关键问题是双方利益不对等.只有找出双方利益的平衡点,建立具体有效的合作机制,才能充分调动双方的积极性,发挥校企合作在育人过程中的积极作用.
- 闫志波续永刚刘培跃郝刚
- 关键词：校企合作育人模式生产性实训
- FMS环境下刀具磨损寿命预测研究被引量：9
- 2005年
- 在FMS中,刀具磨损、破损的监控技术和寿命管理方式是质量控制系统、刀具管理系统的重要组成部分,对刀具的监控方式进行了综合分析,对其优、缺点进行了比较,并利用数据库技术对刀具的寿命进行了管理预测.
- 续永刚
- 关键词：FMS刀具寿命
- 智能制造环境下高职机械制造类专业建设探究被引量：3
- 2020年
- 在分析智能制造特点的基础上,对制造类企业进行了调研,认为在智能制造环境下,高职机械制造类专业要进行转型和专业特色重构,应该注重专业群建设、校内实训基地建设和师资队伍建设.
- 续永刚马红英马宝秋刘培跃
- 关键词：高职院校专业群建设实训基地
- 大型冲压模板的选材与加工
- 2012年
- 大型冲模底板的选材与加工在工程实践中存在一定的困难。实践证明,根据当地生产条件,采用铸造-焊接-热处理-机加工的方案,解决了上述困难。该方案对大型冲模的设计制造具有一定的参考价值。
- 闫志波续永刚米燕涛
- 高职教育实践教学模式及其教学组织被引量：4
- 2006年
- 实践教学中,培养学生的职业能力是一个系统工程。学生的技能训练可采用导师负责制,以实现有针对性的培养;就业时采用导师推荐制,以求就业时人职匹配;针对技能训练,可以设定一系列技能比赛或考核项目,以此形式增强学生提高技能的动力;在评价时,可用学分与荣誉称号相结合的形式激励学生提高技能。
- 续永刚
- 关键词：高等职业教育实践教学导师负责制教学组织
- 面向机械加工车间MES的刀具管理系统被引量：5
- 2009年
- 探讨了机械加工车间MES的特点,以及MES在车间管理的作用,给出了一个刀具管理的系统模型,分析了各模块的功能及联系,以及运用ASP和数据库技术实现刀具管理。
- 续永刚张新聚
- 关键词：机械加工车间制造执行系统刀具管理刀具管理系统WEB
- 基于机器视觉和动平衡的小型自动贴片机研制
- 2014年
- 为解决手工贴装效率低的问题设计了小型全自动贴片机.它采用两套贴装系统同时工作,共有12台步进电机,将机器视觉技术应用于器件的自动对准及线路板的自动定位;将动平衡算法应用于优化贴片机机械臂上贴装头的运动,可加工的线路板最大尺寸为200mm×200mm,贴装速度最高为9000片/h,贴装精度达0.05mm.
- 马宝秋续永刚李建
- 关键词：机器视觉自动贴片机
- 校企合作引厂入校模式的探索与实践被引量：8
- 2010年
- 校企合作、工学结合的人才培养模式是高职专业建设、课程建设的关键.本着校企自愿、风险共担、优势互补、利益共享的原则,石家庄职业技术学院引入石家庄市新华区东胜电子设备厂,构建了引厂入校,共建实训基地的合作方式.探讨了这种校企业合作模式下实训教学的组织形式、实训环境建设和实训教材建设,对存在的问题进行了分析并提出了相应的改进措施.
- 续永刚闫志波刘培月侯肖霞
- 关键词：校企合作中小企业
- 高职实践教学环节评价标准和考核方式的研究被引量：27
- 2009年
- 在实践教学中结合企业文化和企业要素，改进实践教学的考核方式，以养成教育、发展性的观点建立对学生的考核标准，强调过程控制、多方为主体的评价方式，细化素质考核项目，对高职教学改革有着重要作用。
- 续永刚闫志波赵晓平
- 关键词：企业文化实践教学
