练丽娟
- 作品数：12 被引量：18H指数：3
- 供职机构：新疆医科大学语言文化学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 三语习得的影响因素及有效生成路径——以新疆少数民族大学生为例被引量：6
- 2017年
- 文章梳理了国内外对二语习得影响因素的研究,结合三语习得的特点,分析、整合了影响三语习得的主要影响因素,简要阐述了各要素对三语生成过程的影响,并尝试在此基础上建立一条三语习得的有效生成路径,旨在为新疆少数民族大学生的三语学习与教学提供理论参考。
- 练丽娟练丽娟
- 关键词：三语习得影响因素
- 少数民族学生二语习得成效归因调查与分析——以新疆高校少数民族预科生为例被引量：1
- 2018年
- 文章基于归因理论及国内外二语习得影响因素的研究成果,归纳出关键可控因素,非可控因素;以新疆高校少数民族预科学生为调查对象,对他们的汉语学习成效归因进行调查与分析。调查结果发现被试对汉语学习成效存在消极归因:对不可控因素归因强,可控因素归因弱;需要教师及时引导学生调整其学习态度和方法,以提高汉语学习成效。最后文章依据调查结果提出对策,以期为少数民族学生汉语教学改革提供实证参考。
- 练丽娟练丽娟
- 关键词：少数民族预科生汉语学习
- 利用网络英语教学资源培养学生自主学习能力的实验研究
- 2009年
- 21世纪初的人类社会已经进入了信息社会。在网络高度发达的今天，网络知识与日俱增，教育已经由过去理解的单一的学校教育向网络教育延伸。在学习过程中，网络已经成为人人学习、处处学习、事事学习、时时学习的必选工具。但是有一点是共同的，那就是生活于社会上的人必须具有自主学习的意识，具备自主学习的能力，养成自主学习的习惯。
- 梁莉赵燕练丽娟
- 关键词：自主学习能力网络教育教学资源英语信息社会
- 英语教学中跨文化交际障碍的成因与对策
- 2012年
- “跨文化交际”（cross—culturalcommunication）是指根据不同种族、不同文化背景下的人们准确使用本民族语言进行交流、沟通的能力，其中包括认知、情感、行为诸方面的适应能力。具备了这些方面能力的交际者，能够在跨文化交际中根据实际情况历史搁置或修改自己原有的文化习惯，去学习和顺应与之不同的文化习惯，并能创造性地处理交际双方之间的文化差异。文化既具有共性也具有个性，
- 练丽娟
- 关键词：跨文化交际障碍英语教学文化习惯民族语言文化背景
- 新疆三语环境下的文化认同研究综述
- 2016年
- 该文对新疆少数民族地区的三语环境进行了分析,并对国内外三语习得研究现状、研究视角与趋势进行了梳理与分析;指出目前研究存在的问题与研究前景,旨在对今后的三语习得及文化认同方面研究提供有益参考。
- 练丽娟邓雪琴
- 关键词：文化认同
- 新时期普通话社区的分层建设
- 2013年
- 言语社区是语言研究的对象和基本单位,言语社区的层次性是言语社区内部结构的基本特征之一。本文从言语社区理论的"人口、地域、设施、互动、认同"五个要素了解普通话社区建设现状,并对五要素的层次性进行探析,进而提出分层建设普通话社区的策略。这对于新时期推广普通话具有重要的理论价值和现实意义。
- 尹小荣练丽娟
- 新疆民考民(MKM)大学生英语自主学习能力“一体化”培养策略研究被引量：2
- 2011年
- 英语零起点的新疆民考民(MKM)大学生有其独特的英语学习特点。在自主学习成为必然趋势的今天,自主学习能力的培养一定要与学习者的特点相结合。本文以新疆高校MKM学生为研究对象,对其英语学习现状、英语学习的主客观条件进行分析,并结合其认知特点、学习风格、民族性格等因素,提出"一体化"的培养策略,以期为MKM大学生的英语学习和教学提供帮助。
- 练丽娟李亮
- 关键词：自主学习能力
- 大学生英语自主学习能力及其培养
- 2008年
- 20世纪90年代以来，随着教育观念的更新，关注学生作为学习主体及其学习过程的各种因素的研究蔚然成风并取得了一定成果。在课程教学中培养学生自主学习能力已经成为教学改革中的一个重要研究领域。大学英语教学工作同样存在如何培养学生自主学习能力的问题。经过多年的教学实践与研究，广大英语教师已普遍接受“以学生为中心”的教学理念，学生是外语教学工作的主体，学生自主学习能力的培养在外语教学中占有十分重要的地位。
- 梁莉练丽娟赵艳古丽葛娜.阿合塔莫娃卡力贝努尔.木台力甫
- 关键词：自主学习能力大学生以学生为中心教学工作外语教学教育观念
- 语言习得中的文化认同研究综述被引量：5
- 2017年
- 文章认为语言习得研究经历了从对语言习得规律到语言学习者心理的研究,然后又延展到对与语言相关的社会环境研究的过程;文化认同研究是语言学、文化学、心理学、社会学和民族学交叉领域的研究。语言习得中的文化认同研究从整体来说,是从结构观到建构观、从心理学视角到社会文化视角和多元视角研究的转变。
- 练丽娟战菊
- 关键词：语言习得文化认同
- 英语专业综合课程中合作式自主学习模式的探索与研究被引量：4
- 2008年
- 本文探索和研究了在英语专业综合课程(精读)教学中应用合作式学习模式,培养学生自主学习能力。通过一年来的实证性研究,证明其具有效性,并为英语专业综合课程教法的研究提供了一个新视角。笔者运用统计软件SPSS对试验数据进行定量分析(独立样本t检验),结果表明:合作式自主学习运用于高校英语专业综合课程教学中,学生成绩有明显提高。
- 练丽娟梁莉
- 关键词：英语专业
