程萍
- 作品数：25 被引量：138H指数：7
- 供职机构：武汉理工大学经济学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育厅资助项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 儿童自我延迟满足能力发展的研究被引量：3
- 2006年
- 延迟满足是一种心理成熟的表现,专指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。本文通过论述儿童的自我延迟满足能力的发展的特点以及影响其自我延迟满足能力的发展的因素,探索了如何教育儿童自我延迟满足能力的有效途径,对幼儿健康成长和发展具有一定的指导作用。
- 程萍
- 关键词：儿童自我控制能力
- 高校研究生辅导员的职业承诺浅探被引量：8
- 2007年
- 高校学生辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人。研究生作为高校学生当中的特殊群体,他们具有思想多元化、年龄层次差别大、导师负责制等特点,这就为研究生专职辅导员提出了新的挑战和要求。建设职业化、专业化研究生辅导员队伍,不仅要求从制度上、政策上去改变现状,更需要了解研究生辅导员对该职业的态度和情感,即职业承诺,从而从新的高度上去了解、把握和培养高素质高校研究生辅导员。
- 程萍
- 关键词：职业承诺
- 基于NLP原理加强大学新生的心理适应教育被引量：7
- 2006年
- 大学新生是一个特殊的群体,他们面临各种不适应问题,容易在生活、学习、人际关系等方面产生困扰。本文将NLP原理运用到大学新生心理适应教育中,从五个方面探讨如何加强大学新生教育,帮助他们走出心灵误区,早日适应大学生活,使其得到健康、积极的发展。
- 程萍
- 关键词：NLP大学新生心理适应教育
- 浅谈研究生创造力的类别特征及其培养途径被引量：4
- 2007年
- 在现在竞争激烈的时代里,研究生创造力的塑造与培养已受到越来越多人的关注。本文针对研究生不同专业、性别、年级的创造力进行类别特征分析,探讨影响研究生创造力发挥的因素,提出研究生创造力的塑造与培养的方法。
- 程萍
- 关键词：创造力
- 基于因子分析的国防生职业承诺及其择业心理研究
- 2012年
- 高校作为国防生军人职业生涯的起点,研究其择业心理,从而制定出适合国防生特点的军事教育模式,是确保国防生在大学阶段做好充分的职业预备和职业适应的有效前题。本文构建国防生职业承诺问卷,基于因子分析运用SPSS统计软件,对国防生择业心理进行了实证分析及深入剖析,得出国防生职业承诺中社会规范因素、自我发展因素、风险规避因素存在着显著差异,其中自我发展因素是影响国防生满意度的最强因子,进而针对这些差异性提出了相应的建议。
- 程萍
- 关键词：国防生职业承诺择业心理
- 儿童自我延迟满足能力研究
- 2006年
- 延迟满足是一种心理成熟的表现,专指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。本文通过论述儿童的自我延迟满足能力的特点以及影响其自我延迟满足能力的因素,探索了如何教育儿童自我延迟满足能力的有效途径。
- 程萍
- 关键词：儿童自我控制能力
- 湖北省高技术产业创新效率实证分析被引量：16
- 2014年
- 高技术产业创新绩效研究对于高技术产业竞争优势提升、产业结构升级、加快转变经济发展方式具有重要意义。建立省级区域高技术产业创新投入与创新产出指标体系,运用数据包络分析法(DEA)对全国省级区域的高技术产业创新效率分别从"八五"至"十一五"期间四个时段进行动态评价和比较分析。研究结果表明:湖北省高技术产业创新效率在全国的地位明显低于创新能力在全国的地位,且创新绩效低于历年的全国平均水平。湖北省创新效率低的主要原因体现在规模效率偏低,创新资源投入利用不足,创新产出不足。
- 程萍赵玉林
- 关键词：高技术产业技术创新技术效率
- 构建多维双元质量体系提高工程硕士培养质量
- 2015年
- 本文在分析工程硕士教育特色基础上,构建"多维双元质量体系",从多个方面着手,抓住"优选+辅导"、"规章+师资"、"学习+工作"和"理论+实践"等关键因素,规范过程管理,确保培养质量。
- 程萍
- 关键词：工程硕士
- 理工科硕士研究生创新能力培养问题与对策研究被引量：3
- 2015年
- 创新是研究生教育的本质属性,但是我国的研究生创新能力培养现状不容乐观。本文针对数量最大的理工科硕士研究生群体,联系实际深入剖析了影响创新能力培养的主要问题,进而提出了提高生源质量、加强导师队伍建设、改革教学方式、改善办学环境等相应的提高研究生创新能力培养对策。
- 程萍魏怡
- 关键词：研究生教育生源质量教学改革
- 内隐性别刻板印象对女大学生成就动机的影响被引量：5
- 2006年
- 从个体无意识认知的角度,讨论内隐性别刻板印象对女大学生的成就动机的消极影响,并提出一定的解决对策,帮助女大学生提高成才意识,激发她们成就动机,以适应现代化社会对人才的要求。
- 程萍
- 关键词：内隐性别刻板印象成就动机女大学生
