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白海荣

作品数:18 被引量:66H指数:3
供职机构:西安财经学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇环境科学与工...

主题

  • 6篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇社会
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇学评教
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇寓军于民
  • 1篇预算外
  • 1篇预算外资金
  • 1篇预算外资金管...
  • 1篇招生
  • 1篇指标体系
  • 1篇社会活动
  • 1篇生态税
  • 1篇生态税收
  • 1篇实践教学
  • 1篇税收
  • 1篇提高人才培养...
  • 1篇评教

机构

  • 10篇西安财经学院
  • 3篇中国人民解放...

作者

  • 13篇白海荣
  • 1篇李宁
  • 1篇李工
  • 1篇赵运胜

传媒

  • 2篇科技信息
  • 2篇科技视界
  • 1篇中国商界
  • 1篇北方经贸
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇学园
  • 1篇致富时代(下...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇学周刊

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国预算外资金管理问题研究被引量:1
2010年
近年来,伴随着预算外资金的迅速增长,预算外资金与我国的财政体制改革的矛盾日益明显,预算外资金管理体制中存在的问题也日益突出。本文分析了我国预算外经费管理中存在的问题,并提出了相应的对策。
赵运胜白海荣李工
关键词:预算外资金管理财政体制改革经费管理
绿色经济问题浅思
2013年
在全球兴起发展绿色经济的新形势下,要正确理解绿色经济的丰富内涵及主体特征,进而准确把握绿色经济的发展方向。本文研究了绿色经济的定义、内容,分析了经济发展的生态制约以及自然资源的使用,最为主要的土地资源、水资源和矿产资源的使用及其污染,说明其产生和发展的客观必然性。
白海荣
关键词:自然资源污染
论教育本质及其在科学发展中的意义被引量:1
2014年
"教育是什么"一直是人们关注和争论的话题,从上层建筑说到生产力,再到培养人的社会实践说,追问教育的本质是教育理论的产物,是反思教育实践的必要环节,同时也是探讨教育问题具有的重要意义。因此,阐述了教育的本质及其在现代社会中家庭教育的重要性。教育造就了人类的社会活动,在人类科学发展的道路上成为永恒和普遍的范畴。
白海荣
关键词:教育社会活动
博洛尼亚进程下的乌克兰高等教育改革
2013年
博洛尼亚进程是欧洲高等教育领域发生的最有意义和涉及范围最广的改革,目标是到2010年建立一个欧洲高等教育区,并且在世界范围内提升欧洲高等教育体系。加入博洛尼亚进程是乌克兰参与欧洲一体化建设的重要举措,以改革教育系统为突破口,进而带动乌克兰各领域获得欧洲认同。在加入博洛尼亚进程后,乌克兰对各级教育系统进行了改革。
白海荣
关键词:教育改革博洛尼亚进程
高校大类招生体制改革研究——以西安财经学院为例被引量:3
2012年
大类招生、专业分流是目前我国各高校教育改革的热点,它对传统的人才培养模式提出了新的挑战。本文以西安财经学院为例,分析了近年来许多高校实行"大类招生、专业分流"政策的基本情况和发展趋势、实施原则。通过对该政策所体现出来的优点和弊端的揭示,进一步了解这一政策的发展前景及范围。
白海荣
关键词:大类招生
坚定不移地走高等教育科学发展道路
2009年
党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,按照科学发展观的要求对我国教育事业作出全面部署,进一步回答了发展什么样的教育、怎样发展教育的基本问题。高等教育战线当前和今后一个时期的首要任务,即要按照党的十七大要求,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,坚定不移地走科学发展道路。
白海荣
关键词:高等教育科学校园精神创新型国家
国防科技工业寓军于民战略实现对策研究
2010年
该文诠释了寓军于民战略的内涵,分析了我国国防科技工业发展过程中存在的矛盾,提出了加快我国国防科技工业寓军于民战略进程的策略建议。
白海荣李宁
关键词:国防科技工业寓军于民
高等教育质量评估研究
2013年
树立正确的高等教育质量观,构建科学有效的评估体系,是促进高等学校教育质量提高的重要措施。本文首先介绍高等教育在社会经济发展中占据举足轻重的地位,定义了质量评估在高等教育中的多项指标,阐述了质量评估的方式,提出评估的意义和构建评估体系的重要性。
白海荣
关键词:高等教育
构建“以学生为中心”的学评教指标体系被引量:2
2018年
学生评教是高校教学质量保障的根本制度,高校学生网上评教指标设计都是以教师的教学和课堂管理为中心进行评价,学生的学习效果等未体现,学生的主体地位没有得到充分重视。本文探索"以学生为中心"的学评教指标体系为目的,从高校学生评教现状及存在问题出发,分析了以学生为中心的学评教指标体系的意义、基本思路、并探索构建"以学生为中心"的学评教指标体系,在改进教师教学工作、提高人才培养质量方面具有重要意义。
白海荣
关键词:以学生为中心教学评价
深化高校课堂教学改革,提高人才培养质量被引量:9
2018年
课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地,是高校提高人才培养质量的关键环节。为深化课堂教学改革,学校始终坚持把立德树人作为课堂教学建设的根本要求,把以人为本作为推动课堂教学改革的主要动力,把提升教师执教能力作为课堂教学建设的主要抓手,把实践育人作为课堂教学建设的重要环节,将教学改革贯穿人才培养的全过程。学校不断改进教学理念和方法,健全质量保障体系,完善教学管理制度体系,从而提高教学效率。
白海荣
关键词:教学改革教学方法实践教学
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