王静
- 作品数：13 被引量：67H指数：5
- 供职机构：广州大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程电气工程更多>>
- 实验教学模式创新对学生隐性素质培养的研究与实践被引量：5
- 2017年
- 论文围绕学校创新性应用型人才培养目标,针对大一学生在无机化学实验课程中存在的问题,依据"冰山理论"构建学生综合能力培养的"冰山"素质模型。引入管理学理论"破窗效应"、"鲶鱼效应"、"木桶原理"、"激励理论"等,研究如何在基础化学实验教学中对学生进行"诚信、科学态度和责任心,自学能力和解决问题能力,表达能力和团队合作能力,创新能力"等隐性素质的培养,对学生深层次的潜在能力进行挖掘,并通过实验教学从中培养学生的综合能力。
- 谢丽琼王静周爱菊林勇陈旖勃董文
- 关键词：实验教学冰山理论管理学理论
- 碱性溶液中铂、钯和金析氧性能比较
- 2015年
- 比较研究了Pt/C、Pd/C和Au/C在0.1 mol·L-1KOH水溶液中的析氧催化活性和稳定性.3种催化剂的析氧催化活性的顺序:Pd/C>Pt/C>Au/C,析氧催化稳定性的顺序:Pd/C>Au/C>Pt/C.Pd/C析氧稳定性最好,这和其最高的析氧催化活性一致.Au/C虽然析氧催化活性比Pt/C低,但其析氧催化稳定性比Pt/C高.
- 徐常威梁杰聪王静
- 关键词：水电解制氢
- 管理学理论在基础化学实验教学中的应用被引量：4
- 2014年
- 在当前实验教学改革的基础上,分析了基础化学实验教学过程中学生存在的问题及能力不足的现状;将管理学的“破窗效应”、“鲶鱼效应”、“木桶原理”等理论创新地应用到基础化学实验教学中,探讨了这些理论在基础化学实验教学中进行学生综合能力培养的应用,实验教学效果显著提高.
- 王静周爱菊林勇梁敏华谢丽琼董文苏育志
- 关键词：实验教学基础化学实验破窗效应鲶鱼效应木桶原理
- 柔性环己烷六酸和刚性草酸配体桥连的稀土配位聚合物的水热合成与结构研究(英文)
- 2011年
- 草酸铽与水合环己烷六酸(H6LⅠ.H2O)(顺式椅式构型LⅠ:a,e,a,e,a,e)在水热条件下反应生成一种新颖的三维稀土配位聚合物[Tb4(LⅡ)(ox)3(H2O)8](LⅡ为反式椅式构型:e,e,e,e,e,e;ox为草酸根),通过元素分析和红外光谱对这个配位聚合物进行了表征。X射线单晶衍射分析表明该配合物属于三斜晶系,P1空间群,晶胞参数为:a=0.60203(4)nm,b=1.08278(8)nm,c=1.29446(9)nm,α=67.908 0(10)°,β=82.109 0(10)°,γ=83.887 0(10)°,V=0.773 07(9)nm3,Z=2。在这个配合物的形成中,顺式构型的H6LⅠ配体发生构型转变形成LⅡ配体,LⅡ配体采取μ8-桥连模式将Tb离子连接成一个具有孔洞的二维(Tb-LⅡ)配位层。由μ2-和μ4-桥连模式构成的一维(Tb-ox)链将二维(Tb-LⅡ)层连接成一个具有孔道的三维配位框架,ox配体和水分子通过配位作用和氢键作用填充在孔道中。
- 王静徐敏苏婷婷
- 关键词：稀土配位聚合物草酸水热合成
- s区金属离子对锰(Ⅱ)配位聚合物的结构构建及性质影响被引量：1
- 2012年
- 本文通过在s区金属离子(Li+,Na+,K+,Mg2+,Ca2+)存在下,2,6-吡啶二羧酸(H2pda)或2-吡啶羧酸(picH)与Mn(Ac)2.4H2O的水热合成反应,系统探讨了s区金属离子的电荷和半径对Mn(Ⅱ)配位聚合物的结构构建以及热稳定性和溶解性能的影响。合成了2个混合金属配位聚合物[Na2Mn(pda)2]n(1)和[K2Mn(pda)2]n(2),并通过红外和X-单晶衍射进行了结构表征:1属于正交系,空间群Pnna;2属于单斜系,空间群P2/n。同时应用荧光光谱测试研究了配合物1水溶液的荧光性质。
- 徐敏周爱菊王静洪燕霞林培洪
- 关键词：锰配位聚合物吡啶羧酸荧光性质
- 核心素养视角下人教版新旧教材中“硫及其化合物”的对比分析被引量：8
- 2021年
- 选取人教版新旧必修化学教材中的“硫及其化合物”单元作为研究对象,基于新课标中化学学科核心素养的培养视角,明确了新课标对“硫及其化合物”的素养定位后,对新旧教材中该单元的引言、正文、栏目和插图进行对比分析。对比分析结果显示,新教材“硫及其化合物”的内容侧重“证据推理与模型认知”素养的培养,其次是“宏观辨识与微观探析”“科学态度与社会责任”素养,而在素养水平上则侧重水平1和2维度的培养,符合新课标对该主题单元的学业要求和素养定位。
- 杜婉怡王静周爱菊关宏宇董文李慧珍
- 关键词：教材分析
- 苯五酸原位脱羧形成锌配合物的水热合成和结构研究(英文)
- 2011年
- 水热反应条件下,Zn(NO3)2.4H2O、苯五酸和2,2′-联吡啶反应生成一个新颖的配位聚合物[Zn2(1,2,3,5-btc)(2,2-′bpy)2(H2O)]n.0.5nH2O(1,2,3,5-btc=1,2,3,5-苯四酸),通过X射线单晶衍射分析、元素分析和红外光谱对它进行了表征.配合物的结构是由二维配位层通过π-π堆积和氢键作用形成的三维超分子结构.采取μ4-桥连配位模式的1,2,3,5-苯四酸是在高温水热碱性条件下由原来的苯五酸通过原位脱羧反应而形成.CCDC:790205.
- 王静苏婷婷
- 关键词：配位聚合物水热合成脱羧反应
- 供给侧改革视角下高职院校生活化学实验的设计与教学实践被引量：2
- 2021年
- 在供给侧改革背景下,结合高职院校教学实际,分析了生活化学实验课程在实验设计、教学内容、教学方法等方面存在的问题。从精心设计的实验项目、基于实验展示的教学方法和凸显学生专业特色的考核方式等3个方面进行实践,体现了课程的科学性、实用性、趣味性和可操作性,有助于提升高职院校学生的科学素养。
- 郑凌玲王静周爱菊
- 关键词：公选课
- 地方高校应用型人才培养模式下化学专业实验课程体系研究被引量：24
- 2012年
- 阐述了以广州大学国家级化学化工实验教学示范中心为平台,在地方高校高素质应用型人才培养模式要求下,融合四大化学实验,以"合成制备—分析表征—性能应用"为主线,构建了具有"一体化、三阶段、三层次、同平台"为特色的化学化工实验课程新体系。
- 陈爽苏育志赵建华张建华周爱菊王静董文王正平梁红
- 关键词：化学化工专业实验课程体系应用型人才培养模式地方高校
- 自媒体在大学化学实验教学中的应用与评价被引量：8
- 2018年
- 利用自媒体传播的交互性、即时性和放射性,以微信公众平台为载体,搭建了“无机及分析化学实验”课程适用的自媒体信息交互平台,并付诸教学实践。依据“技术接受模型”,从“有用性”“易用性”和“使用意愿”等方面调查学生对自媒体平台的评价,发现自媒体平台总体上受到学生的接受和认可,但在平台资源、教学管理等方面仍存在着问题。最后提出了平台优化的方向。
- 陈旖勃李楠刘兆清王静周爱菊陈博
- 关键词：自媒体大学化学实验实验教学
