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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇选课
  • 1篇选课教学
  • 1篇学习情境
  • 1篇学习支持服务
  • 1篇学习支持服务...
  • 1篇隐性知识
  • 1篇支持服务系统
  • 1篇知识
  • 1篇知识管理
  • 1篇情境
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇教育知识
  • 1篇教育知识管理
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇教学管理
  • 1篇公选课
  • 1篇公选课教学

机构

  • 3篇湖南大学
  • 1篇新乡学院

作者

  • 3篇王鑫鹏
  • 1篇陈晓前
  • 1篇卢宪美
  • 1篇刘彪
  • 1篇李娟

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇新乡学院学报

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学习支持服务与高校公选课教学被引量:1
2011年
分析了高校公选课开设数量、师生、管理等方面存在的问题,借鉴远程教育中"学习支持服务"理念,构建了高校公选课学习支持服务系统,并从学生选课、教师授课、评价考核、学校管理、后续学习支持服务等方面提出了解决问题的方法。
陈晓前王鑫鹏
关键词:公选课课程资源教学管理学习支持服务系统
基于混合学习的教育知识管理与测评研究
知识经济时代来临,知识已成为社会发展极其重要的因素,国家、企业和个人已经从信息管理上升到知识管理阶段。如何对知识进行高效管理,促使知识共享和运用,提高个人和组织知识创新能力成为热门问题。这就促使了将知识管理引入到教育领域...
王鑫鹏
关键词:知识管理隐性知识教学效果
文献传递
基于微型移动终端的非正式学习研究被引量:30
2009年
非正式学习是学习研究中的热点之一,实践证明利用微型移动终端进行非正式学习是非常有效的。文章阐述了非正式学习的基本内涵,论述了微型移动终端是如何支持非正式学习的,从学习理论基础和学习情境创设两方面对基于微型移动终端的非正式学习构架进行了分析。
李娟刘彪王鑫鹏卢宪美
关键词:非正式学习学习情境
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