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王艳萍

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:焦作师范高等专科学校更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇音标
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇英语教学
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课堂
  • 1篇戏剧
  • 1篇戏剧作品
  • 1篇剧作
  • 1篇课堂
  • 1篇狂欢
  • 1篇狂欢化
  • 1篇狂欢化理论
  • 1篇狂欢节
  • 1篇教师

机构

  • 3篇焦作师范高等...

作者

  • 3篇王艳萍

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇芒种
  • 1篇焦作师范高等...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
狂欢化理论下尤金·奥尼尔小说探讨
2012年
一、狂欢化理论关于狂欢化理论是巴赫金研究创作的一个关键部分,在相关的学术界进行了对巴赫金学说的细致总结,并把他的理论基本划分为两个不同时期的研究创作,其一是早期的关于文学研究;其二是晚年的关于文化研究。
王艳萍
关键词:狂欢化理论巴赫金戏剧作品狂欢节
大学英语教学艺术被引量:2
2008年
英语教学有别于任何其他课程的教学。西方有关外语课堂过程研究表明:外语课堂过程实质上是人际互动、语言交际的过程。这就对英语教师提出了更高的要求。然而,目前在大学外语教师队伍中,青年教师占有很大比例。大多数年轻教师缺乏外语教学理论和实践,缺乏对外语教学规律和教学过程实质的认识,更缺乏大学英语各个教学环节的教学艺术修养。为此,本文欲从大学英语各个教学环节的艺术谈谈大学英语教师的应对策略,以期对大学英语青年教师有所启迪。
王艳萍
关键词:英语教学青年教师外语课堂
国际音标在英语词汇学习中存在的问题及对策被引量:1
2006年
多年来,我国英语教学一直沿用国际音标这一独立的表音系统来标注英文单词的发音,孰不知这样就绕过了作为拼音文字的英文自身的表音系统,结果造成了英文单词的音形脱节,其效果只能是事倍功半。如采用表音系统进行语音部分的教学,就可使学生了解英文单词是音形一致的,从而轻松掌握识读单词的能力。
王艳萍
关键词:词汇国际音标
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