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王泽华

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：四川电力职业技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇情景
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇四川电力职业...

作者

  • 1篇张健
  • 1篇王泽华
  • 1篇王蓉
  • 1篇陈华兵
  • 1篇邓向阳

传媒

  • 1篇职业技术

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于“情景—达标”教学模式的实验研究
2006年
本文运用比较实验法、观察法、访问调查法对“情景—达标”教学模式进行了实验研究。实验研究认为“,情景—达标”教学模式是一种适合高职学院建筑工程技术专业课程的教学模式。其优点在于情境化方式学习,能使学生对结构性知识的掌握和理解更加深入,使学生对非结构性知识的掌握和实践能力有较大的提高。
张健陈华兵王泽华邓向阳王蓉
关键词：情景教学模式
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共1页<1>
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