王江汉
- 作品数：12 被引量：32H指数：3
- 供职机构：铜陵学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省社科规划项目安徽省重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- ELF动态交际资源语境下英语教学的语用转向
- 2017年
- 国际通用语语境下交际者的英语水平和母语文化背景成为交际的语境要素,语用能力表现为多语言多文化的交融能力和语用策略能力。英语教学不应以适应英语语用规约和英语文化为唯一标准。增加语用能力测试、培养学习者的母语文化自信是中国英语教育改革的重要路向。
- 王江汉钱立新
- 关键词：国际通用语
- 语用学培训在中国:第一期全国语用学研修班综述
- 2016年
- 本文综述了中国逻辑学会语用学专业委员会主办、铜陵学院承办的第一期全国语用学研修班熊学亮、张辉、何刚、陈新仁、陈海庆五位专家共7场主题报告。本次研修班的研修主题是"语用学课题申报与论文发表",主要议题涵盖语用学相关研究、语用学课题的选题与申报、学术研究与论文撰写3个方面,共有"语用学与句法研究""国家社科基金申请书的撰写""语用学的核心问题及课题形成""需求导向与语用学课题申报""语用学跨学科课题申报""学术研究与论文撰写""论文写作中的创新意识及表现"等7场主题报告。研修形式有专家报告和分组指导,研修期间专家学者就语用学学科现状及核心课题进行了广泛而深入的研讨,对促进语用学研究与学科发展及科研团队的培养起到了积极的作用。
- 缪运霖王江汉
- 关键词：语用学语用研究研修班
- 主体间性视域下话语冲突介入性和谐管理——以江西卫视《金牌调解》为例被引量：3
- 2016年
- 话语冲突导致冲突参与人和冲突事实的矛盾演变为冲突参与人之间的矛盾。介入性和谐管理是化解话语冲突的重要手段。介入方的目标是通过使用功能性话语标记语激活冲突各参与人的统觉、同感和移情能力,体验他人的认识,将自我的主观情感移置给他人,最终在冲突参与各方之间构建主体间性,还原冲突中的主客矛盾,实现人际和谐。
- 王江汉
- 关键词：主体间性话语冲突
- 对“少儿英语热”的几点思考
- 2002年
- 本文分析了影响少儿学习外语的几个重要因素，进而提出了创建外语学习的习得环境和文化导入的重要意义。
- 王江汉
- 关键词：少儿负迁移文化冲突文化导入习得环境
- 代际话语冲突介入性和谐管理的语用策略研究——以江西卫视《金牌调解》栏目为例被引量：1
- 2018年
- 代际话语冲突的隐私性暴露了法律调整社会关系和满足利益诉求的局限性。介入性和谐管理的非强制性在化解冲突中对介入方的语用策略提出了更高的要求。社会语用学理论框架下介入方使用冗余信息、提升权势、移情和语用缓和等语用策略在化解代际话语冲突中对唤醒权利自觉与平等意识、提升调解语力、促进情感趋同等具有不可替代的作用。语用策略与非语言交际因素相结合,增加语用策略的普适性,有利于提升语用效果,拓展策略的作用空间。
- 钱立新王江汉
- 关键词：社会语用学语用策略
- 关联视域下刻意曲解的生成与解读
- 2015年
- 曲解者在正确理解被曲解者话语的信息意图和交际目的之后,偏离双方互显的认知语境,放弃已经取得的语境效果,破坏被曲解者的关联期待,在认知语境中调取出乎对方意料的语境假设,通过语用推理生成背离被曲解者期待的解读。被曲解者通过调整关联期待,重构认知语境,解读曲解者的交际目的。
- 钱立新王江汉
- 关键词：刻意曲解
- 社会行为论视角下称呼语的超常规使用探析被引量：1
- 2016年
- 从社会行为论视角出发,分析会话交际中称呼语的超常规使用。研究表明在具体的语境中,动态社交因素影响交际者根据不同的交际目的和需求,用特定的称呼语进行交际。对称呼语超常规使用的分析有助于交际者了解如何合理利用或调控各种语境因素,以维系和发展人际关系,达到社交目的,提高社交能力。
- 夏娟王江汉
- 关键词：称呼语
- 关联理论对间接语言的解释力
- 2002年
- 间接语言是一种复杂的语言现象。关联理论从认知的角度出发,提出了最佳关联的两个条件及两个重要推论,在一定程度上解释了间接语言现象。但关联理论在解释间接语言方面存在主观主义和理想主义的局限性。
- 王江汉
- 关键词：间接语言
- 在线外语教师学术共同体的构建与实施模式——基于iResearch外语学术科研平台的研究被引量：18
- 2017年
- 随着信息技术在教育领域的应用,在线教师学术共同体在教师专业发展中发挥着日益重要的作用。文章运用在线共同体理论,从社会文化活动理论的视角,以iResearch在线外语学术科研平台"我来读文献"活动在线外语教师学术共同体为例,探讨了该共同体的构建模式与实施特点,以期对在线教师学术共同体的建设与发展有所启示。
- 王江汉段长城
- 关键词：教师发展学习共同体构建
- 从关联理论的角度重析语用失误
- 2011年
- 语用失误是言语交际过程中存在的普遍现象也是可以避免的。发话人明示效果低下,或误判受话人的认知环境产生的语用失误,或推理失败都会产生语用失误。要避免语用失误必须在理解对方话语的同时,准确地握对方的话语语义并调用已有的认知假设建立关联语境,运用逻辑推理方法识别交际意图。
- 钱立新王江汉
- 关键词：语用失误认知环境关联语境语用推理
