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王晓北

作品数:11 被引量:13H指数:2
供职机构:河北师范大学音乐学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
相关领域:艺术文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇手风琴
  • 4篇风琴
  • 3篇艺术
  • 2篇演奏
  • 2篇音乐
  • 2篇视域
  • 2篇文化
  • 2篇文化产业
  • 2篇文化市场
  • 2篇文化资源
  • 2篇教育
  • 2篇河北省文化产...
  • 1篇多声部
  • 1篇多声部民歌
  • 1篇演奏作品
  • 1篇艺术风格
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术节
  • 1篇音乐人
  • 1篇音乐人才

机构

  • 10篇河北师范大学
  • 1篇河北科技大学
  • 1篇邢台学院

作者

  • 10篇王晓北
  • 1篇冯丹
  • 1篇段志敏
  • 1篇王晶
  • 1篇田宝川

传媒

  • 2篇黄河之声
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇河北学刊
  • 1篇大舞台
  • 1篇邢台学院学报
  • 1篇艺术教育
  • 1篇社会科学论坛...
  • 1篇石家庄学院学...
  • 1篇人民音乐

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探索手风琴的多元发展之路--第三届中国·天津国际手风琴艺术节观后感被引量:1
2009年
二十世纪中叶至今,欧美诸国经常性地举办各种国际手风琴比赛以推动这一艺术形式的交流和发展,它们中较著名的有德国的克林根塔尔、意大利的卡斯特费达多、西班牙的阿拉萨特和俄罗斯莫斯科等地的国际手风琴比赛。在国内,近年来所办比赛水平较高的当属中国·天津国际手风琴艺术节。
王晓北
关键词:手风琴艺术节观后感比赛水平
“内蕴”的生成与升华之维——论杨屹手风琴伴奏曲《我爱祖国的蓝天》
2018年
解放军陆军政治工作部文工团、国家一级演员、著名手风琴演奏家杨屹先生的手风琴伴奏曲《我爱祖国的蓝天》将精神内蕴视为建立在"音乐背景"之上的"世界",这一"世界"正是与人民空军指战员之奉献精神同义,也是作品表达的一种根本情态。生成"内蕴"从而构成乐谱本体的作为"音乐背景"的象征能指与歌曲词意的"巧妙结合",使后者达其本真"所指",呈现出形象化和精神世界的炫丽色彩,使该曲获得了具有超越性的升华品质。
王晓北
关键词:手风琴伴奏
河北省文化产业视域中的少儿综合素质教育研究
2009年
文化产业化给文化教育事业提出了许多必须思考的问题。作为具有河北省文化传统和文化特色的少儿综合素质教育,在河北省的文化产业发展中应当居于什么地位?有什么职能?有何种发展机遇?本文从少儿综合素质教育与文化教育生产力、当代科技、文化资源、文化市场四个方面,以文化产业的理论视角,初步提出了发展少儿综合素质教育的新思路。
王晓北
关键词:文化产业文化资源文化市场
新时代人文素质人才队伍培养对策研究——基于河北省初等教育音乐人才培养现状研究
2023年
新时代人文素质人才队伍培养视域下,对河北省初等音乐教育人才的培养提出了更高的要求。尤其是在新课程改革的逐步推进下,初等音乐教学开展对学生核心素养的提升更是产生了显著的成效,这也在无形中加强了对初等音乐教育人才职业能力的高标准要求。因而,本文从初等教育师资培养现状出发,系统地展开了音乐师资能力分析,并结合初等音乐教学开展对音乐人才的专业能力和职业素养需求,进行了策略性的改革探索,以期为初等音乐教育提供师资保障和人才动力。
王晓北段志敏
关键词:音乐人才初等教育
莫泽尔和里普斯手风琴演奏作品艺术风格之比较
2010年
莫泽尔和里普斯是西方手风琴发展史上两位里程碑式的人物,由于生活在不同的地域环境、社会环境以及鲜明的个人性格,形成了两人不同的音乐作品演绎风格,特别是在旋律走向、演奏的节奏节拍及速度、调式与和声特点等方面分别具有显著的艺术特点。
王晓北
关键词:演奏作品艺术风格
巴扬手风琴演奏教学探索
2006年
随着巴扬手风琴在我国的蓬勃发展,巴扬手风琴演奏教学是一个亟待研究和探索的时代性课题,一种更科学、更有效的教学方法应运而生。以“研究巴扬手风琴的演奏教学方法为中心”,力图帮助学生有效地解决演奏练习中的各种问题,使巴扬手风琴演奏教学真正科学的健康发展。
王晓北冯丹
关键词:巴扬手风琴演奏教学
艺术教育与情感体验被引量:1
2003年
现代社会的人必然涉及艺术,其生活或多或少都与艺术有关.情感生活对个体来说是独特的,它以个体的生活经验为基础,个体在介入艺术的过程中,是以自己的知识、经验、情感模式和艺术进行交往.因而,艺术教育不象其他教育形式那样追求可以用理性来把握的、明确的教育效果,而要在注重教育的规范、技术的同时,必须动情、自由,在这个过程中使受教者的心理机能得到锻炼,也使其科学文化和道德水平得到提高.比如绘画中的线条、色彩、构图;音乐中的旋律、和声、节奏;电影的画面、音响、蒙太奇等.
王晓北
关键词:受教者艺术
论音乐学的美学转向——从阿尔弗雷德·爱因斯坦“伟大”理念中得到的启示
2019年
阿尔弗雷德·爱因斯坦的“伟大”理念将音乐学从传统反映论的解释框架当中解放出来,并提供了一种参照,一种看待音乐生成实践的视角和眼光,它辨别了“历史的伟大”与“艺术的伟大”两种情状,实现了音乐学从内部理论研究向外部研究的转型。深入探讨音乐学的美学转向问题,可以拓宽音乐学的研究视野,并为相关问题的研究提供无限场域。
王晓北
关键词:音乐学美学转向
浅析我国多声部民歌中的支声复调因素被引量:4
2006年
多声部民歌是我国民族音乐中的重委组成部分。迄今为止,我们发现有很多民族保存并流传着多声部民歌。随着对民族音乐的不断深入发掘与研究,逐渐打破了“中国民族音乐是单声部的、没有多音音乐”这一片面的论断。本文试从“复调”这一角度.对多声部民歌进行梳理和分析.以期为我国民族音乐的深入研究。做出有益的探索。
王晶王晓北
关键词:中国多声部民歌
河北省文化产业视域中的少儿综合素质教育
2009年
文化的产业化发展给中国文化教育事业提出了许多值得思考的问题。具有河北文化传统和文化特色的少儿综合素质教育,在河北文化产业发展中居于什么地位?具有何种职能?拥有怎样的发展机遇?本文以文化产业的理论视角,从少儿综合素质教育与文化教育生产力、当代科技、文化资源、文化市场四个方面,初步提出了发展少儿综合素质教育的新思路。
王晓北田宝川
关键词:文化产业文化资源文化市场
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