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王峥

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：云南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育改革
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育管理
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育课程
  • 1篇普通教育
  • 1篇文化
  • 1篇校长
  • 1篇教育部门
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育体制
  • 1篇课程
  • 1篇技术教育课程
  • 1篇教师
  • 1篇多元文化
  • 1篇澳大利亚职业...

机构

  • 3篇云南师范大学

作者

  • 3篇王峥
  • 2篇吴忠

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇外国中小学教...

年份

  • 2篇1999
  • 1篇1997
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
澳大利亚维多利亚州的教育改革──“未来学校”计划
1999年
澳大利亚政府和教育部门已充分认识到当今的社会正处于急剧变化、发展和面临世界的挑战之中，急剧变化和发展的社会对学校教育就提出了更高要求，适应学生──未来的人力资源发展的需要。与此同时，学生家长也要求学校教育要对下一代提供高质量的教育负起更大的责任。从整个社会的管理来看，管理权限下放，民主的管理已取代了传统的中央集权式的管理。在学校教育领域中同样如此，各级地方学校要求进行教育改革的呼声一直很高。但长期以来，澳大利亚学校教育管理的最大弊端就是一切学校事务全由高高在上的教育机关统一决定，校长的教育领导管理权受到极大限制。学校对教职工的任用、学校经费预算和开支、课程的设置等问题没有任何自主权，各级地方学校被捆得很死，使学校丧失了生机和活力。学校、校长、教师和家长都对此意见极大，一致认为这种僵化的教育体制再也不能继续下去。
吴忠王峥
关键词：教育改革学校教育管理校长教育体制教育部门教师
澳大利亚维多利亚州的教育改革——“未来学校”计划被引量：3
1999年
进入９０ 年代以来，澳大利亚维多利亚州教育部制定了“未来学校”计划，意在进行全面的教育改革。
吴忠王峥
关键词：教育改革
蓬勃发展的澳大利亚职业教育被引量：1
1997年
澳大利亚在多元文化相互作用的背景下,社会形成了重视职业教育的观念。职业教育在学校教育中占有重要的地位,并与普通教育和高等教育相沟通、相衔接。澳大利亚的中等教育普遍开设职业教育课程,既重视理论学习,又加强实践教学,其指导思想是发展学生的能力和兴趣,使学生为就业作好准备。
王峥
关键词：职业技术教育职业教育课程技术教育课程普通教育多元文化
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