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王凤

作品数：3 被引量：12H指数：1
供职机构：黑龙江大学应用外语学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态隐喻
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞分析
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻研究
  • 1篇英语
  • 1篇语篇
  • 1篇自主学习模式
  • 1篇文字
  • 1篇可说与不可说
  • 1篇互文
  • 1篇互文性
  • 1篇话语
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇广告
  • 1篇广告话语

机构

  • 3篇黑龙江大学

作者

  • 3篇王凤

传媒

  • 2篇黑龙江教育（...
  • 1篇外语学刊

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
言与非言的多模态隐喻研究被引量：12
2013年
本文从多模态角度探究隐喻理论,论证言与非言的含义及其辩证关系,阐述多模态隐喻的定义、认知符号学理论基础及空间工作机制,依据多模态隐喻的空间工作机制解析维特根斯坦提出的可说与不可说之间的辩证关系。
王凤
关键词：多模态隐喻可说与不可说
试论大学英语自主学习模式下的教师角色
2009年
在信息时代的今天，终身教育已成为人类教育的永恒性课题。因此，由传统的教向学的转变，是学校教育体制改革与发展的基本趋势：本文在自主学习的认识与理解的基础上，对当前大学英语自主学习能力的现状进行了分析，然后提出自主学习模式中教师角色的新定位，即对教师在大学英语自主学习中由原来教学中的领导者、指挥者、知识的传授者向学生自主学习的指导者。
王凤
关键词：大学英语教师角色
广告语篇互为话语性修辞分析
2014年
本文阐述了互文性理论的起源、基础和分析方法。在各种体裁互文性广告语篇中,修辞手段被运用得淋漓尽致,本文重点剖析了双关、隐喻、省略、押韵等修辞手段在广告话中的应用,并通过具体的广告语篇进行深入的探讨和分析。
王凤
关键词：广告话语互文性修辞
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