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王亮
作品数:
3
被引量:2
H指数:1
供职机构:
淮安市吴承恩中学
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相关领域:
文化科学
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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2篇
文化科学
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有效衔接
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知识内容
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思维
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中学化学
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衔接
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解题
1篇
解题思维
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化学题
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教学
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1篇
和谐教学
机构
2篇
淮安市吴承恩...
作者
2篇
王亮
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数理化解题研...
1篇
数理化学习(...
年份
2篇
2017
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有效衔接 和谐教学
2017年
本文以中学化学为例,从知识内容、学习能力、教学策略三方面探讨了如何做好初高中化学的衔接教学,以期能帮助学生为高二的'加强关'和高三的'整合关'打下扎实的基础.
王亮
关键词:
中学化学
知识内容
教学策略
衔接
运用假设法 巧解化学题
2017年
假设法是高中化学解题过程中应用较为广泛的思维方法和特殊手段,是优化解题效率的重要工具.本文结合具体解题教学实例,从极端假设、过程假设、赋值假设三方面探讨了如何在高中化学解题过程中运用假设法进行分析和解题,使解题方式变得简单,使解题过程变得浅显,提高学生的解题效率.
王亮
关键词:
假设法
解题思维
高中化学
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